PROF. ING.

OSCAR EDUARDO CORTÉS BARONA

Ejercicios de Práctica

Profesor: Ing. Oscar Eduardo Cortés Barona

Corporación Universitaria Minuto de Dios
Fundamentos de Matemáticas

FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS
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Ejercicios de Práctica

Contenido

I. Conjuntos
II. Propiedades y Operaciones de los Números Reales
III. Fracciones
IV. Decimales
V. Porcientos
VI. Orden de las Operaciones
VII. Exponentes
VIII. Suma, Resta y Multiplicación de Polinomios
IX. División de Polinomios
X. Factorización de Polinomios I
XI. Factorización de Polinomios II
XII. Multiplicación y División de Expresiones Racionales
XIII. Suma, Resta, Multiplicación y División de Expresiones Racionales
XIV. Aplicaciones de Ecuaciones Lineales I
XV. Aplicaciones de Ecuaciones Lineales II
XVI. Desigualdades Lineales
XVII. Raíces y Radicales
XVIII. Ecuaciones Cuadráticas

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Ejercicios de Práctica I
Conjuntos

I. Escriba < o > en el espacio en blanco:

1) -1 4 2) -6 -5 3) -4 -5 4) 0 -3

II. Escriba en forma de lista:

1) A = {x | x es entero mayor que -3}

2) B = {x | x ≥ -2 y x Z}
3) C = {x | x es natural entre 3 y 4}
4) D = {x | x < 6 y x N}

III. Determine A  B y A ∩ B para:

1) A = {2,3,4} B = {5,6,7}
2) A = {1,3,5} B = {1,3,5,7}

IV. Para el conjunto: {2, -5.33, 9/2, 7, 25 , -100, -7, 4.7, 0} enumere los elementos
que son:

a) naturales d) racionales
b) enteros e) irracionales
c) enteros no negativos f) reales

V. Cierto o Falso

1) -13 es un entero _ 5) 0 es racional

2) -3 es un número natural 6) -3 está a la derecha de -4 en la recta num.
3) 4 es racional 7) Todo entero es positivo o negativo
4) -2/7 es racional

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Ejercicios de Práctica II
Propiedades y Operaciones de los Números Reales

I. Halle el inverso aditivo (opuesto) de cada número:

1) 7 2) -81 3) -(-7)

II. Halle el valor de cada expresión:

1) |12| 4) - |-10| _
2) | -5| 5) |7+5|
3) | -7| 6) |12| - |-4| _

III. Efectúe la operación indicada:

1) -8 + (-3) 7) 5 - 11
2) 18 + 6 8) 14 - (-7)
3) -4 + (-9) 9) 8 - 12
4) 7 + (-11) 10) -7 - (-5)
5) -8 + 22 11) 0 - 7
6) 12 + (-3) 12) -4 -9

IV. Halle el producto o cociente indicado:

1) 5 (4 ) 7) 0 (6) (-2)
2) -5 (4) 8) 32/4
3) 6 (-3) 9) -32/8
4) -6 (-9) 10) -100/(-25)
5) (-2) (-1) (3) 11) 27/-3
6) (-1) (5) (-6) 12) -72/9

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V. Indique la propiedad ilustrada:

1) (-3)(1) = -3 5) 2 + (5 + 7) = (2 + 5 ) + 7
2) 7 + (-7) = 0 6) 3 (2 + 5) = 3 (2) + 3 (5)
3) 3 (-2) = (-2) (3) 7) 3 (1/3) = 1
4) -8 + 0 = -8 8) 2[(3)(4)] = [2(3)](4)

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Ejercicios de Práctica III

Fracciones

Efectuar la operación indicada y expresar el resultado en su forma más simple.

2 3
1)
5 5

3 5
2)
10 10

1 3
3)
6 4

7 2
4)
9 15

3
5) 8
5

2 5
6)
3 9

12 5
7)
25 21

3
8) 24
8

1 8
9)
3 9

5 5
10)
12 8

2 3
11)
5 10

1
12) 3 2
2

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Decimales

Efectúe la operación indicada:

1) 1.09 + 5.34

2) 12 + 0.002 + 3.5

3) 29.19 + 3.015

4) 2.7 - 1.8

5) 32.32 - 6.64

6) 2.47 - 1.456

7) 419.55 - 323

8) 0.7 x 0.7

9) 0.06 x 0.002

10) 13.48 x 0.012

11) 18.8 6

12) 3.75 0.15

13) 0.198 3.3

14) 28.15 1000

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Por ciento

1. Halle el 15% de 60.

2. ¿Qué % es 28 de 84?

3. ¿48 es el 20% de qué número?

4. Halle el 23.4% de 80.

5. En un examen de 200 puntos se necesita 70% para aprobarlo. ¿Qué puntuación hay que
obtener para aprobar el examen?

6. Angel obtuvo un 75% en una prueba de 60 ejercicios. ¿Cuántos ejercicios contestó

correctamente?

7. Alfa Airlines ofrece un descuento de $35 en un vuelo a NY. El precio regular del
pasaje es $225. Halle el por ciento de descuento.

8. En una clase de Algebra el 15% de los estudiantes obtuvo una nota de A. ¿Cuántos
estudiantes hay en la clase si sólo 3 estudiantes obtuvieron A?

9. Al comienzo del año había 200 libros en la Biblioteca y al final del año había 280.
¿Cuál fue el por ciento de aumento en el número de libros en la Biblioteca?

10. Si en el mes de Julio te comiste 20 manzanas y en Agosto te comiste 16 manzanas

¿En qué por ciento disminuyó tu consumo de manzanas?

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Orden de las Operaciones

I. Simplifique la expresión:

1) 9 15 4( 3)

2) −5 + 2+53−6+1

3) 7−25+6+27−3+4

II. Evalúe las siguientes expresiones:

1) x 2 yz si x = 3, y = 2, z = -1

2) x 3 12 si x = -2

2) a 2 b c3 si a = 3, b = -1, c = -1

u2 v
3) si u = 2, v = -1
u2 v

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Exponentes

I. Evalúa la expresión dada:

1. ( 2) 4

2. 24

4
3. 2

4
4. 2

5. ( 3x) 0

6. 30 30

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