CONJUNCIONES

Este video consistirá en dar a

conocer, el concepto que tiene la
conjunción dentro del lenguaje
español, su clasificación, utilidades e
importancia en la gramática, y de
esta manera tener un concepto mas
amplio del tema.
¿Qué es una Conjunción?
Son una clase o conjunto de palabras que se
utilizan para unir dos o as elementos de una
oración, por lo cual su función será de enlace
entre oraciones o proposiciones.

Por ejemplo:
y, ni, pero, aunque.
CONJUNCIONES PROPIAS
o COORDINANTES

Son aquellas conjunciones que unen palabras,

frases u oraciones, que tienen el mismo nivel
jerárquico, o sea, que realizan la misma
función o pertenecen a la misma categoría
gramatical.
Tipos de conjunciones
coordinantes
 CONJUNCIONES
COPULATIVAS
Son conjunciones que
establecen una relación de
enumerar dos elementos de la
misma o diferente jerarquía.
EJEMPLOS:
 Estamos invitados a la fiesta de José y Carmen;
ellos celebran 25 años de casados.
 Prefiero ni acordarme de aquellos años.
CONJUNCIONES
DISYUNTIVAS
Aportan un significado de alternancia,
es decir, ofrecen la posibilidad de elegir
entre dos o más realidades distintas, o
entre dos variantes de una misma
realidad..
EJEMPLOS:
 A veces mi madre no recuerda si tiene dos o tres hermanos.
 Rosas u hortensias estarán bien para una mujer como ella.
 Pueden llamarme a casa o bien al trabajo.
 INTRODUCEN ELEMENTOS,
CONJUNCIONES COORDINADAS
IDEAS QUE SE OPONEN,
ADVERSATIVAS CONTRAPOSICION DE LOS
SEGMENTOS UNIDOS.

Mas, pero, sino, sin embargo, no obstante, sino que,

aunque, sin embargo, empero.

Ejemplos:

1. Quiero ir de paseo, aunque llueva.

2. Me gusta jugar, pero tengo que terminar los deberes.
3. No me suscribí, pero si me gustó el video.
4. Es una mujer muy atractiva, sin embargo no me gusta.
 CONJUNCIONES COORDINADAS CONJUNCIONES COORDINADAS
EXPLICATIVAS DISTRIBUTIVAS

INTRODUCEN UNA EXPLICACIÓN O DECLAMACIÓN. INTRODUCEN ALTERNANCIA Y VAN DE

UNEN PROPOSICIONES QUE EXPRESAN LO MISMO, PERO DE DOS EN DOS.
DISTINTA FORMA, A FIN DE QUE EXPLIQUE MUTUAMENTE. ES UNA VARIEDAD DE SIGNIFICADO DE
ALTERNANCIA.

Es decir, esto es, o sea, mejor Yaa… ya, bien… bien, tan pronto…como,
dicho, es mas. sea… sea, unas veces… otras, aquí….
Allá.

Ejemplos:
1. Mi prima tiene nueve años, es decir es 1. Ya se lunes o ya sea el martes iré a
mas pequeña que yo. comprar el regalo de mi abuela.
2. Me sirvió mucho es video, mejor 2. Me entrega el informe, sea al
dicho hoy mismo me suscribo al comenzar la clase, sea al terminar.
canal.
3. Unas veces viene a estudiar y otras
3. Un café bien dulce, o sea con tres
llega a dormir.
cucharaditas de azúcar.
 CONJUNCIONES
SUBORDINANTES
CONJUCIONES DE TIEMPO

Unen a la principal la subordinada que expresa tiempo: cuando, después que,

antes de que, mientras, tan pronto como, a medida que.

EJEMPLOS:

 Cuando leía, le temblaban las manos.

 Se fueron antes de que saliera el sol.
 Tratare de llegar a mi casa antes de que comience a llover.
 Te llamare por teléfono después de almorzar.
 Iré a tu casa en seguida de que termine mi horario de trabajo.
CONJUCIONES DE LUGAR

Unen a la principal la subordinada que expresa lugar: donde, a donde, de donde,

por donde.

EJEMPLOS:

 Se fue por donde vino.

 el cartapacio donde pusiste los documentos esta roto.
CONJUCIONES DE MODO

Unen a la principal la subordinada que expresa la manera en que se realiza la

acción: como, según.

EJEMPLOS:

 Cociné como pude.

 Llené la solicitud según las instrucciones, según las
instrucciones lo estipulan.
CONJUNCIONES COMPARATIVAS
Son nexos que se utilizan para comparar dos enunciados o
palabras entre sí. Algunas conjunciones comparativas son:
-Más que -Peor que
-Como -Mejor que
-Igual que -Tanto como
-Tal como -Así como
1. Las pastas me salen mejor que la carne.
2. Mi biblioteca es tan alta como la tuya.
CONJUNCIONES CAUSALES
Son conjunciones que establecen una relación de causa
entre los dos elementos que están uniendo. Por ejemplo: 
1. Porque
2. A causa de
3. Con motivo de

-Creo que se ha ofendido porque no me habló más.

-Te invito a mi casa mañana con motivo de mi cumpleaños.
CONJUNCIONES CONSECUTIVAS
Son nexos que unen palabras u oraciones, para expresar
las consecuencias que existen entre una y otra. Algunas
conjunciones consecutivas son:
-Así que -Por ende
-Por lo tanto -Puesto que
-Luego -Tanto que
1. Pienso, luego existo.
2. Se hizo muy tarde, así que vayámonos
 CONJUNCIONES
CONDICIONALES
Son aquellas que unen oraciones o palabras, expresando
una condición que debe darse para que suceda algo.
Algunas conjunciones condicionales son:
-A no ser que -A condición de que
-En caso de que -Con tal que
1. En caso de que prefieran vino y no agua, el menú es
más costoso.
2. Iremos a pescar el próximo domingo a no ser que neve.
 CONJUNCIONES SUBORDINADAS CONCESIVAS
Sintaxis → Palabras → Conjunciones o Nexos → Concesivas

Las conjunciones concesivos juntan la oración subordinada con su principal indicando la

presencia de una dificultad para que se realice una acción pero sin impedirla.

Son aquellas en las que la oración subordinada expresa una dificultad que no impide la acción.
Estas son: aunque, por más que, aun cuando, si bien.

Ejemplos

 Por más que → Iremos de pasear por más que haga frío.
 Mal que → fue un éxito mal que le pese a muchos
 Aun cuando → logré aprobar el examen aun cuando no estudié mucho
 Si bien → si bien se levantó tarde, consiguió llegar a tiempo
 CONJUNCIONES SUBORDENALES FINALES

son palabras que se utilizan en las oraciones subordinadas para unir proposiciones y sintetizar,

reforzar o cerrar la idea de la oración principal.

Conjunciones subordínales finales Más usados son los siguientes:

Para que, a fin de que, con el fin de que, con el objetivo de, con el propósito de o con la intención de.

Ejemplos

 Lo cambiarán de escuela con el propósito de que sus resultados mejoren.

 Le dieron antibióticos antes de la cirugía para evitar complicaciones infecciosas
 El presidente reunión a su equipo a fin de planificar el próximo año
 Estoy hablando lentamente para que me entiendas.