Las conjunciones.

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Las conjunciones. Las conjunciones son palabras que no tienen variaciones en su empleo, aunque cumplen en las oraciones la función de relacionar algunos de sus elementos, haciendo que toda la oración adquiera un sentido expresivo completo.
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Clasificación de las conjunciones. Las conjunciones se clasifican en diversos grupos, atendiendo a la función que cumplen en el relacionamiento de los componentes de una oración.

Conjunciones coordinantes — que vinculan componentes de una oración que tienen un nivel equivalente. Comprenden los siguientes sub-grupos: o Conjunciones copulativas — que unen los componentes de una oración: sonY, E, NI, QUE. Y - E — integran dos complementos en la acción del verbo: Fuimos a Londres y a París. Cuando la palabra siguiente comienza por I, se sustituye Y por E para evitar el efecto cacofónico: Eres necio eignorante; no puedes mezclar peras e higos. NI — cumple la misma función entre proposiciones negativas: No fuimos a Londres ni a París. QUE — funciona como conjunción cuando no resulta viable sustituirla por CUAL (precedida del artículo que corresponda); porque si eso es posible, no se trata de la conjunción sino del pronombre que: Estoy esperando que vengas (conjunción); el libro delque (del cual) estamos hablando (pronombre).
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o

Conjunciones disyuntivas — al unir las oraciones o las palabras, expresan una elección entre opciones: son O, U, SEA, BIEN:

por cuanto esas conjunciones expresan contenidos idiomáticos totalmente incompatibles: Vendemos productos argentinos y brasileños. No llegué tarde a propósito. o o o Ir al principio Conjunciones adversativas — presentan opciones excluyentes y contrapuestas: son AUNQUE. PERO. del adverbio de cantidad MÁS. mas no me es posible. tengo razón en lo que digo. Se trata de un empleo claramente incorrecto. MAS. Procuraré recibirlo. Debe distinguirse claramente la conjunción adversativa MAS (sin tilde). sino porque me quedé dormido.Tendré que elegir entre viajar a Londres o a París. empero haya hecho todo lo posible. Importaremos productos argentinos o brasileños. EMPERO. SEA/SEA: . Es bastante frecuente la acumulación incorrecta de las conjunciones Y con O. ANTES BIEN. SIN EMBARGO: Iré a clase. SIQUIERAy las expresiones: AL CONTRARIO. sea que venga o no. No es una mala película. pero no estoy seguro. Cuando la palabra siguiente comienza por O. aunque esté lloviendo. sin embargo todavía no ha llegado. Desearía complacerte. no obstante tener mi agenda completa. Me aseguré que vendría. se sustituye ésta por U: Tiene que elegir entre uno u otro. estaba plenamente informado. Creo que son hermanos. antes bien. al contrario. No me han quedado ni siquiera unas moneditas. NO OBSTANTE. No estoy equivocado. SINO. si bien tampoco es una obra maestra. bien en el jardín. Ir al principio o Conjunciones alternativas — que establecen alternaciones entre los términos de la oración: son ORA/ORA. Puedes tomar el sol bien en la terraza. YA/YA. No ignoraba de qué estaba hablando. SI BIEN. pretendiendo con ello cubrir tanto la alternativa como la oposición: Vendemos productos argentinos y/o brasileños. Tendré que esperarla. No pude lograrlo.

pues me interesaba oír su opinión. COMO QUE. o o o Ir al principio Conjunciones subordinantes condicionales — indican la subordinación respecto de una circunstancia incierta o supuesta. ora observaba por la ventanilla. CON TAL QUE. Le avisaré. se distinguen: Ir al principio o Conjunciones subordinantes causales — que indican la causa. Ir al principio o Conjunciones subordinantes comparativas — que establecen una comparación entre los términos que vinculan: son COMO y las expresiones ASÍ COMO. lugar de la preposición condicionalcomo si: Es como que fuera un extraterrestre. YA QUE. Hazlo como puedas. COMO y las expresiones SIEMPRE QUE. Lo interesa la música así como la literatura. en lugar de: Es como si fuera un extraterrestre. Le hablé como si fuera su padre. PORQUE y la expresión PUESTO QUE: No ignoraba de qué estaba hablando. que obra como condición: son SI. puesto que ya lo sabía. Lo recibí con todo gusto. En tiempos recientes se ha generalizado un uso incorrecto de la preposición comparativa como que. Son: PUES. Ora leía el libro. Me da lo mismo. razón o motivo. Debes decirle todo. como que me llamo Juan. de esta manera estarás tranquilo. No me sorprendió lo dicho. porque estaba plenamente informado. . Espero que no se haya ido dado que se lo previne. DE ESTA MANERA. ya viene. Conjunciones subordinantes — que unen los componentes de una oración pero subordinando una a otra. Le diré eso siempre que me escuche. Le diré cuatro frescas. sea que llueva. DADO QUE. Está absolutamente inquieta: ya va. sea que no. Le atrae tanto el estudio como los deportes. si llego a tiempo. Según la índole de la subordinación. UNA VEZ QUE. Trataré de detenerlo con tal que lo alcance.

Ir al principio o Conjunciones subordinantes finales — aportan en la oración una relación de finalidad: son PARA. ASÍ y las expresiones ASÍ QUE. Comenzó a llover cuando estaba llegando a mi casa.Debería guardar reserva una vez que se lo hayamos explicado. LUEGO. El equipo hizo lo que pudo. así que podemos iniciar la reunión. Ir al principio o Conjunciones subordinantes continuativas — que habilitan a proseguir el discurso: son PUES. pues se lo he prometido. Este asunto está terminado. A FIN DE QUE. Espero me hayan comprendido. Ir al principio o Conjunciones subordinantes temporales — vinculan los términos de la oración por relaciones de precedencia temporal: son CUANDO. AHORA BIEN. a fin de superarse permanentemente. DE MANERA QUE.Ya estamos todos presentes. Le compraré un automóvil si aprueba todos los exámenes. CON EL FIN DE QUE. de manera que podemos archivar toda la documentación. Practico la computación porque me gusta. Debe evitarse cuidadosamente el grueso error de confundir la prenda de vestir. así que espero que lo tome en cuenta. Ya estamos todos presentes. SOBRE TODO. sobre todo en primavera. EN SEGUIDA. Se lo dije claramente. por consiguiente podemos iniciar la reunión. con la conjunción continuativa SOBRE TODO. ASÍ QUE. ahora bien. ANTES. existo” — dijo el filósofo Descartes. luego. PORQUE y las expresiones PARA QUE. “Pienso. DESPUÉS. Planificaron todo cuidadosamente con el fin de que nada fuera a fallar. PUES y las expresiones POR CONSIGUIENTE. Siempre hay que mantenerse mentalmente activo. debieron estar mejor preparados. EN CONSECUENCIA. pues creo haberlo explicado bien. París es maravillosa. Me propongo resolver este problema aunque me lleve horas hacerlo. . Ir al principio o Conjunciones subordinantes ilativas — vinculan una parte de la oración en calidad de consecuencia de lo antes expresado: son AUNQUE. Ese vestido está manchado: así no puedes presentarte. el sobretodo. LUEGO. Es necesario estudiar para enriquecer nuestros conocimientos.

Te llamaré por teléfono después de almorzar. pero luego de un cierto lapso. pues tanto puede emplearse para indicar que una acción se hará muy de inmediato (lo cual es usual y preferente en el habla de los países del área del Caribe). . tiene matices idiomáticos. Nos vemos luego. aunque en los países del área del Río de la Plata tiene un sentido en cierto modo dilatorio.Trataré de llegar a mi casa antes de que comience a llover. indicando que la acción se ejecutará en breve. Debe notarse que la conjunción LUEGO. Iré a tu casa en seguida que termine mi horario de trabajo.

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