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ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS

Nombres y apellidos de la estudiante


Nivel Grado Fecha
Secundaria Cuarto Cajamarca, 17 de noviembre del 2022
ÁREA DE COMUNICACIÓN

REFERENTE A LOS APRENDIZAJES

Competencia Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna


Capacidad Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente CALIFICACIÓN
Logro de Identifica los diversos tipos de oraciones compuestas
aprendizaje coordinadas.
Apreciaciones del Logros:
docente Recomendaciones:

ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS

Querida estudiante Nazaretana: Ahora que empieza una nueva sesión te deseo mucho éxito. A continuación,
disponte a leer con mucha atención la información y subraya las ideas principales.

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CONCEPTO

Las oraciones compuestas están formadas por dos o más proposiciones u dos o más predicados. Las
proposiciones son estructuras oracionales, es decir, tienen SN sujeto y SV predicado, y se unen para formar
una unidad de significado superior que constituye un mensaje completo, la oración compuesta:
Cada una de las secuencias con sujeto y predicado que integran una oración compuesta se llama proposición:
Ejemplo:
La noticia llegó a la redacción y los periodistas salieron a la calle.
Proposición 1: La noticia llegó a la redacción.
Proposición 2: Los periodistas salieron a la calle.

Como ya hemos visto, una oración compuesta por coordinación está formada por dos o más oraciones
coordinadas y entre ambas no existe ningún grado de dependencia gramatical.

La coordinación se produce cuando se relacionan dos o más proposiciones que desempeñan idéntica función,
es decir, unas no dependen sintácticamente de las otras. Estas proposiciones están unidas por medio de
nexos que suelen ser conjunciones (y, pero…) o locuciones conjuntivas (sin embargo, no obstante…).
Ejemplo:
Terminó sus deberes y se fue a su cuarto.

Proposición 1 Nexo Proposición 2

Oración Compuesta

CARACTERÍSTICAS DE ORACIONES COORDINADAS

Las características de este tipo de oraciones son:


 No hay dependencia gramatical entre ellas. Son oraciones independientes unidas por un nexo.

 El nexo de unión es una conjunción coordinante.


 El nexo no pertenece a ninguna de las oraciones coordinadas (en el análisis sintáctico debe dejarse
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como elemento aislado entre ambas oraciones).
 Dependiendo del tipo de nexo, distinguimos los diferentes tipos de oraciones coordinadas: copulativas,
adversativas, disyuntivas, distributivas, explicativas y consecutivas.
CLASES DE ORACIONES COORDINADAS

A. Coordinadas Copulativas: Son proposiciones que suman sus significados. Se unen por medio de
las conjunciones: y, e, ni, que, junto con, además de, amén de, etc.
Ejemplo:
 Llegué a casa y me duche.
 No vienes a verme ni me llamas.

Nota:

De manera excepcional también como puede hacer de nexo en las copulativas. 

B. Coordinadas adversativas:

Las oraciones presentan un contraste u oposición entre los significados de las dos oraciones.
Son proposiciones entre cuyo significado existe una relación de oposición, es decir, las dos proposiciones
adversativas se contraponen.
Nexos principales: pero (nexo principal), mas, sino (que), excepto, sin embargo y aunque (cuando se
puede sustituir por pero.

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Ejemplo: No es muy guapo, aunque es divertido […pero es divertido]).
Ejemplos: Luis cuenta chistes, pero no se ríe.
Tiene mucho dinero, sin embargo vive pobremente.
Puedes aprobar las cuentas de la empresa, mas no lo harás con mi consentimiento.

C. Coordinadas disyuntivas: Una oración excluye a la otra. Se establece una alternancia entre los
significados de las oraciones, que ofrecen así la posibilidad de elegir entre dos realidades diferentes.
El contenido de una proposición excluye el de la otra. Nexos más frecuentes: o, u, o bien.
Ejemplos: 
 ¿Vienes o te quedas?
 Me ayudas con esto, o bien me dejas solo.

¿Vienes con nosotros o te quedas con ellos?

Prop. 1 Nx. Disy. Prop. 2

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D. Coordinadas distributivas: Presentan acciones que se alternan, pero no se excluyen.
La relación se expresa mediante las conjunciones: Bien…bien, ya…ya, ora…ora Y otros nexos
correlativos: Uno … otro, este…aquel, aquí…allí, etc.

Ejemplos: Mi hija, bien, ve la tele, bien escucha la radio.


Uno me da la razón, otro me la quita.

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E. Coordinadas Explicativas: Una oración aclara el significado de la anterior.
Nexos principales: esto es, es decir, o sea…
Ejemplos: 
Habla mucho, es decir, es un charlatán.
No te importo, o sea, ya no me quieres.

F. Coordinadas Ilativas o consecutivas: Un tipo de estas oraciones son también subordinadas. Se trata de las
Oraciones subordinadas adverbiales consecutivas intensivas.

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Ejemplo: Es tan listo que está estudiando dos carreras a la vez.

Relación semántica:  Una oración expresa la consecuencia del significado de la otra.


Nexos: conque, luego, así que, por lo tanto, por consiguiente, por lo que, etc.
Ejemplos:  Pienso luego existo.
Me he quedado sin trabajo, por tanto, debo ser más cuidadoso con los gastos.

También funcionan como conjunciones ilativas las siguientes locuciones:


por consiguiente → Ya estamos todos, por consiguiente, podemos empezar
así que → Estudiaste así que probablemente aprobarás
en consecuencia → Ha cometido un delito, en consecuencia, será juzgado
de manera que → El asunto está terminado, de manera que lo archivamos
tan / tanto que → Es tan alto que alcanza el techo
por lo tanto → Es tarde, por lo tanto, apúrate
de modo que → Todo está bien, de modo que no te preocupes

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