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Este documento presenta las reglas y competencias para un curso de introducción al método experimental. Establece la importancia del respeto mutuo, el cumplimiento de horarios, y la participación ordenada mediante el uso de micrófonos y cámaras apagadas. El tema del curso es la taxonomía socioformativa y la competencia es ser capaz de desarrollar habilidades en la carrera de educación primaria.
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