Diseñar un experimento a partir

del conductismo, utilizando el

condicionamiento operante
YASSER DANIEL FLORE
EDGAR ALTAMAR MATOSO
 DESARROLLO

1. Problemática

3. Hipótesis

2. Población
Estudiada

4. Objetivo
 EXPERIMENTO
Fase 1:
Cuestionario
socio-afectiva

Fase 2: Estímulos
aversivos

Fase 3:
Aplicación técnica
de
condicionamiento.
 FASE 3:APLICACIÓN TÉCNICA
DE CONDICIONAMIENTO.
a) Programa de Educación social y afectiva
b) Programa aprender a ser persona y a convivir
c) Programa JUEGO: Juegos Cooperativos y Creativos para grupos de jóvenes
y niños
d) Programa Aprende a Resolver Conflictos
e) Programas de deporte
f) Programa Instruccional Emotivo para el Crecimiento y Autorrealización
Personal
g) Programa Instruccional para la Educación y Liberación Emocional
h) Programa de Arte y música
i) Programas para el trabajo.
Se utilizara la extrospección como herramienta de observación.
 LEYES DE LA
PERCEPCIÓN:
GESTALT
Para la publicidad del experimento, se utiliza como
herramientas los flayer como medio comercial,
teniendo en cuenta la Ley de Figura - Fondo como
como gancho perceptivo: en este caso en especial se
presenta dos dimensiones una figura “texto” donde se
explica el objetivo del proyecto y el Fondo “Un joven
bien vestido sentado” referenciando al objetivo del
proyecto.
 JUSTIFICACI
ÓN

Asociacionism Funcionalismo
o

1. Conexión entre estimulo y Respuesta 1. Función de la menta humana

atreves de la asociación 2. la conciencia
2. Los procesos son cuantificables 3. la percepción
3. La experiencia (Empirismo) 4. la memoria humana
4. Utilizan la experimentación 5. los sentimientos
GRACIAS!!