GENERO,

SEXUALIDAD
 SEXO Y GÉNERO
El termino sexo se deriva
de las características
biológicamente
determinadas,
relativamente invariables
del hombre y la mujer,
mientras que género se
utiliza para señalar las
características socialmente
construidas que constituyen
la definición de lo
masculino y lo femenino en
distintas culturas.
y podría entenderse
como la red de rasgos
de personalidad,
actitudes,
sentimientos, valores
y conductas que
diferencian a los
hombres de las
mujeres
 Características sociales que definen lo
masculino y lo femenino

Mujer Hombre

Atributos Sensibles Fuerte

Roles Cuidadoras Proveedores

Espacios Privados Públicos
 Estereotipos de Género

 DE LAS MUJERES, esperan, que sea una

“dama”, hogareña, recatada, sincera,
fiel y pudorosa, debe ser bonita y
agraciada, además sencilla, tolerante,
delicada (al contrario que el hombre), no
debe ser agresiva sino sumisa y debe ser
sensible y cariñosa.
Estereotipos de Género

 DE LOS HOMBRES: hombre varonil,

supone: fuerte y vigoroso y ostentarlo,
tener personalidad y seguridad en si
mismo, ser respetuoso, amable y
caballero y ser seductor y tener la
iniciativa siempre.
 LA SEXUALIDAD
Es una dimensión inherente al ser humano
• Se encuentra presente a lo largo de toda la vida
• La sexualidad es una dimensión fundamental
de la constitución de la identidad, vincula a las
personas consigo mismas y entre sí, crea lazos,
interdependencia y afectos.
• Comprende deseos eróticos, fantasías, emociones
creencias y actitudes.
• La sexualidad es multidimensional
 LA SEXUALIDAD
 Es una construcción social, por lo tanto, sus
expresiones varían según:
– el momento histórico
– la cultura
– el grupo social en el que viven las
personas

 Las personas expresarán su manera de

entender y vivir la sexualidad de acuerdo a su
cultura y época.
 LA SEXUALIDAD

 Las instituciones de pertenencia,

socialización y referencia (familia,
escuela, servicios de salud, medios de
comunicación, etc.) cumplen un papel
fundamental en la transmisión de
valores, normas, permisos y
prohibiciones con relación a la
sexualidad y al vínculo con el cuerpo.
Construcción de la Sexualidad
Pedagogía de la sexualidad
Amigos/as
Ámbito
laboral
Escuela
Medios de
Hogar comunicación
Religión
Sistema
Sistema Legal
Político
 LA SEXUALIDAD

 Si bien se experimenta de manera

universal, el significado que se le asigna
a los comportamientos que se adopta, los
valores, están determinados por la
cultura.

 Cada sociedad determina lo permitido lo

prohibido, lo correcto o incorrecto.
 LA SEXUALIDAD
 Sus manifestaciones y formas de experimentarla
varían según las etapas del ciclo vital del ser
humano.

 Abarca el sexo, el género, la orientación sexual,

erotismo, la intimidad y la reproducción.

 La sexualidad comprende el concepto de sexo

 Sexo se refiere a los aspectos anatómicos,

biológicos y fisiológicos que definen la condición
de varón o mujer de las personas.
 LA SEXUALIDAD
 Sus manifestaciones y formas de experimentarla
varían según las etapas del ciclo vital del ser
humano.
 Abarca el sexo, el género, la orientación
sexual, erotismo, la intimidad y la
reproducción.
 La sexualidad comprende el concepto de sexo
 Sexo se refiere a los aspectos anatómicos,
biológicos y fisiológicos que definen la
condición de varón o mujer de las
personas.
 LA SEXUALIDAD Y EL GÉNERO

La sexualidad también está marcada por la

construcción de género:
 Los comportamientos sexuales estarán
marcados por las normas que la
sociedad asigna a varones mujeres.

 En nuestra sociedad se espera que

todas y todos nos comportemos según los
estereotipos de género, es decir que
hagamos lo que típicamente se espera de
los hombres y mujeres.
 LA SEXUALIDAD Y EL GÉNERO

Esta diferenciación de normas por sexo,

también se aplica a la vivencia de la
sexualidad:
• Los estereotipos de género dificultan una
vivencia integral de la sexualidad. Ejemplo
cuando hablamos de sexualidad:
 Por lo general los varones resaltan los
aspectos vinculados al coito y al placer
sexual.

 Y las mujeres relevan la dimensión

afectiva y emocional de la sexualidad.
 LA SEXUALIDAD Y EL GÉNERO

Nuestra cultura ha privilegiado y valorado

positivamente los fines reproductivos frente a
los fines eróticos y placenteros.
Ha construido un conjunto de creencias en
relación al cuerpo, el placer sexual y la
reproducción.
Creencias que tienen una alta eficacia
simbólica en la determinación de cómo las
personas vivimos (pensamos, sentimos y
ejercemos) la sexualidad.
 Estereotipos y Sexualidad

Masculino Femenino

Heterosexual  Sexualidad al servicio de la

reproducción
Deseo sexual es un instinto  Maternidad como destino
Activo  Pasiva, no iniciativa
Conquistador  Se deja conquistar, poseer
Toma la iniciativa  Se deja penetrar
Penetra  Satisfacción de las
necesidades de la pareja
Aprueba la homofobia sexual
No llorar  Desconocimiento de su
Es promovido su inicio cuerpo y de sus deseos
sexual  Sexualidad permitida en el
marco del matrimonio.
 CONSECUENCIAS DE LA INEQUIDAD DE GÉNERO
PARA LAS MUJERES Y PARA LOS VARONES

 En el Perú la participación del varón, más allá del

acompañamiento en el parto, aun es débil: su
involucramiento en las decisiones que afectan a ambos
(planificación familiar, división del trabajo, paternidad y
maternidad compartidas) no es suficientemente
explicita ni enfática.

 Queda pendiente el reto de incorporar la participación

activa y responsable de los varones en todas las
estrategias que se propongan garantizar la maternidad
segura, el ejercicio de la sexualidad , la paternidad y la
maternidad compartidas y asumidas con libertad y sin
violencia
 CONCLUSIONES

 La sexualidad está marcada por la

construcción de género, es decir, por las
normas que la sociedad asigna a varones y
mujeres.

 En nuestra sociedad se espera que

todas y todos nos comportemos según los
estereotipos de género, es decir que
hagamos lo que típicamente se espera de los
hombres y mujeres.
 CONCLUSIONES
 Queda pendiente el reto de incorporar cada vez más y
mejor el enfoque intercultural en nuestras relaciones
cotidianas con los demás, así como en el abordaje de las
usuarias y usuarios; el respeto y el diálogo con ellas y
ellos, nos dará la pauta para entender mejor el ejercicio
de su sexualidad y su cosmovisión del mundo.

 Nos permitirá como personal de salud, promover la

equidad de los géneros, el respeto a los derechos
humanos, independientemente del lugar de procedencia,
religión, raza, forma de vestir, de hablar etc. , y el
derecho a una vida libre de violencia.
Gracias