1.

Lectura del material recibido sobre:

✓ Género

✓ Sexualidad

✓ Femenino

✓ Masculino

✓ Homosexualidad

✓ Heterosexualidad

La Sexualidad de cada uno es diferente. El ser humano es un ser sexuado, es decir nace con un
órgano sexual. Cada individuo vive esa condición de ser una persona sexuada de una forma
particular y a eso llamamos sexualidad

Sexo Biológico: como nacemos, genitales vulva ovarios, pene testículos, hormonas y cromosomas
XX mujer, XY varón, Intersexuales cromosomas xxy o xo, pueden tener genitales femeninos y
masculinos

Identidad sexual o identidad de género es la respuesta a ¿cómo te sientes?¿ hombre, mujer,

bigénero (hombre y mujer a la vez), demigénero (parcialmente hombre o mujer), agénero ( no se
siente hombre o mujer), géneros fluídos(temporalmente hombre y temporalmente mujer),
personas del tercer sexo (no se definen como mujeres, ni como varones ni como género)

Orientación del deseo u orientación sexual está relacionada con tu preferencia sexual: homosexual
atraído por personas del mismo sexo, heterosexual atraído por personas del sexo opuesto,
Bixesual atraído por personas de ambos sexos, pansexual (te gustan las personas
independientemente de su sexo y género) asexualidad: no sentirte atraído por ningún sexo.

Expresión del género: la sociedad hace que te comportes de determinada manera dependiendo de
sí sos hombre o mujer: vestir de rosa si sos mujer y de azul si sos hombre, las aficiones son
diferente: la mujer practica danza y el hombre hace fútbol. Andrógino personas que no puedes
catalogar de femenino o masculino porque tienen rasgos de ambos géneros de manera
equilibrada

2. Generar una presentación visual.

 El sexo se refiere a las diferencias y características biológicas, anatómicas, fisiológicas y 

cromosómicas de los seres humanos que los definen como hombres o mujeres; son
características  con las que se nace, y son universales, es decir, comunes a todas las sociedades y
culturas y son  inmodificables. El género es el conjunto de ideas, creencias y atribuciones sociales,
que se  construyen en cada cultura y momento histórico con base en la diferencia sexual. Y sus
rasgos se  han ido moldeando a lo largo de la historia de las relaciones sociales. El enfoque o
perspectiva de  género considera las diferentes oportunidades que tienen hombres y mujeres, las
interrelaciones  existente entre ellos y los distintos roles que socialmente se les asignan. Las
relaciones de género  determinan diversas formas de acceder a los servicios de salud, y en
especial de salud sexual y  reproductiva. 

Desde la psicología, el género es definido como el proceso mediante el cual individuos 

biológicamente diferentes se convierten en mujeres y hombres, mediante la adquisición
de  atributos que cada sociedad define como propios de la feminidad y la masculinidad. En
este  sentido, el género es la construcción psíco-social de lo femenino y lo masculino. 
Desde la perspectiva psicológica, el género es una categoría en la que se articulan tres
elementos  básicos: 
• La asignación de género: se realiza en el momento de nacimiento de la persona, a partir de  la
apariencia externa de sus genitales. 
• La identidad de género: es el esquema ideo-afectivo más primario, consciente e 
inconsciente, de la pertenencia a un sexo y no al otro. Se establece más o menos a la 
misma edad en que se adquiere el lenguaje (entre los dos y tres años) y es anterior a su 
conocimiento de la diferencia anatómica entre los sexos.
• El rol de género: es el conjunto de deberes, aprobaciones, prohibiciones y expectativas  acerca
de los comportamientos sociales apropiados para las personas que poseen un sexo 
determinado. 

Sexualidad 

La sexualidad es principalmente la construcción social de un impulso biológico, que es además, 

multidimensional y dinámica, es decir, la experiencia que una persona tenga de la sexualidad
está  mediada por la biología, los roles de género y las relaciones de poder, como también por
factores  tales como la edad y la condición social y económica. Sin embargo, la influencia social
más  profunda sobre la sexualidad de una persona proviene de los roles de género prescritos, las 
normas y valores sociales que determinan el poder relativo, las responsabilidades y las
conductas  de hombres y mujeres por lo tanto, la experiencia individual de la sexualidad no es
más que la  expresión de ese desequilibrio. 

Estos roles imponen un marco de referencia que, deja a las mujeres y a los hombres mal 
preparados para tener relaciones íntimas mutuamente satisfactorias. Ya que el rol prescrito a 
menudo para las mujeres es ser pasivas en las relaciones sexuales. No se alienta ni apoya a las 
mujeres para que tomen decisiones con respecto a la elección de sus parejas sexuales, para que 
negocien con sus compañeros el momento y la naturaleza de la actividad sexual, para que se 
protejan del embarazo no deseado y las infecciones de transmisión sexual, y menos aún para
que  reconozcan su propio deseo sexual. 
Para los hombres el rol prescrito es la conquista sexual, como una forma de probar su propia 
masculinidad. Se estimula a los hombres a pensar en primer lugar en su desempeño sexual, por
lo  que el placer sexual de las mujeres se valora como una prueba del desempeño masculino. 

Los roles socialmente prescritos que demandan un macho sexualmente dominante hacen que los 
hombres también enfrenten riesgos si no actúan como “hombres”; sino pueden ser identificados 
como “homosexuales”. La homofobia es parte integral de la construcción social de la sexualidad 
masculina, y conduce a patrones de conducta tales como el inicio sexual temprano y muchas
veces  riesgoso, o la actividad sexual coercitiva y abusiva. Desde esta perspectiva la homofobia es 
destructiva para hombres y mujeres, ya sean homosexuales o heterosexuales. 

Los roles de género de hombres y mujeres, que se refuerzan mutuamente, tienen consecuencias 
especialmente negativas para las prácticas sexuales y la salud reproductiva. Ellos ponen en riesgo 
la salud de una mujer cuando la conducen a tener embarazos no deseados y abortos en 
condiciones de riesgo. La someten al riesgo de enfermedad por descuidar su salud,(control 
prenatal tardío en adolescentes, por ejemplo), por el abuso y la violencia de género, por prácticas 
dañinas como la violación y otras formas de relaciones sexuales obligadas, (perder la pareja si no 
accede a tener relación sexual) y por las infecciones trasmitidas sexualmente, ITS, incluyendo VIH
y  SIDA. 

Los hombres también corren riesgos de contraer ITS, VIH y SIDA, aunque en menor medida que 
las mujeres, por la presión social a que son sometidos a iniciar la vida sexual tempranamente, y
la  aprobación social que reciben por tener múltiples parejas. 
El énfasis en el rol reproductivo de las mujeres, excluyendo a los hombres, a menudo significa
que  los varones no tienen acceso a servicios de salud reproductiva y no pueden participar en la
toma  de decisiones reproductivas responsables. 

Es muy importante enfatizar que siendo la sexualidad una construcción social, se puede influir y 
modificar. El hablar, el encontrar un lenguaje para lo que no ha sido expresado, es una vía 
fundamental para que las personas modifiquen sus percepciones de sí mismas y para que lleguen 
a comprender la relación entre su comportamiento individual y el contexto social y cultural en
que  viven.
El sexo, el género y la identidad de género están relacionados, pero son diferentes partes de
quién  eres. Para muchas personas, el sexo, el género y la identidad de género están alineados.
Sin  embargo, para muchas otras esto no es así. 

¿Cuál es la diferencia entre el sexo y el género? 

Puede ser bastante fácil confundir el sexo biológico (a veces llamado “sexo asignado al
nacer”)  con el género y la identidad de género. Estos se relacionan pero son diferentes. 
• ¿Qué es el sexo? El sexo es una etiqueta que suele poner primero unx doctorx basado en  los
genes, hormonas y partes del cuerpo (como los genitales) con los que naces. Está  etiqueta se
incluye en tu certificado de nacimiento y describe tu cuerpo como femenino o  masculino. El
sexo de algunas personas no encaja en las etiquetas femenino o masculino.  Cuando esto
sucede, se le llama intersexual. 

• ¿Qué es el género? El género se refiere a la manera en que la sociedad cree que tenemos  que
vernos, pensar y actuar como niñas y mujeres, y niños y hombres. Cada cultura tiene  sus
creencias y reglas informales sobre cómo deben actuar las personas según su género.   Por
ejemplo, muchas culturas creen que los hombres deben ser más agresivos que las  
mujeres y los alientan a serlo. 

• ¿Qué es la identidad de género? La identidad de género es cómo te sientes en tu interior  y

cómo expresas tu género a través de tu manera de vestir, de comportarte y de tu  apariencia
personal. Es un sentimiento que comienza temprano en la vida.
Género es un concepto referido al sistema de funciones y respon sabilidades de
mujeres y hombres, que determinan en cada cultu ra las formas de ser y actuar
de lo que se concibe como femenino, como masculino. 
n, son aprendidas y no naturales, cambian con el tiempo, las sociedades y las

El concepto de GÉNERO se utiliza, así mismo, para diferenciar del sexo, que es
biológico, mientras género alude a las diferencias so cial y culturalmente
construidas entre hombres y mujeres, y por lo tanto, susceptibles de ser
cambiadas, modificadas. 
Bajo estas construcciones culturales de género, hombres y muje res tenemos en
las sociedades distintos ROLES, ESPACIOS Y ATRIBUTOS, asignados a lo
femenino y a lo masculino. Se distin guen tres roles: productivo, reproductivo y
comunitario, siendo vis tos como naturales el productivo para los hombres y el
reproducti vo para las mujeres, aunque la realidad haya demostrado muchos
cambios de roles y una fuerte presencia femenina en el rol comu nitario de base.
En cuanto a espacios, existe una división marca da ideológicamente entre lo
público como masculino y lo privado como femenino.

SEXO: ES EL CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, 

BIOLÓGICAS, ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS QUE DEFINEN 
COMO VARÓN O MUJER A LOS SERES HUMANOS. EL SEXO
ESTÁ  DETERMINADO POR LA NATURALEZA.  
EL RECONOCIMIENTO DE LA INTERSEXUALIDAD PONE EN JAQUE 
ALGUNOS DE ESTOS SABERES QUE SIN EMBARGO SIGUEN
SIENDO  ÚTILES A LA HORA DE LAS CONCEPTUALIZACIONES.
  12  
GÉNERO: ES EL CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS SOCIALES, 
CULTURALES, POLÍTICAS, PSICOLÓGICAS, JURÍDICAS Y ECONÓMICAS 
QUE LAS DIFERENTES SOCIEDADES ASIGNAN A LAS PERSONAS DE 
FORMA DIFERENCIADA COMO PROPIAS DE VARONES O DE MUJERES. 
SON CONSTRUCCIONES SOCIOCULTURALES QUE VARÍAN A TRAVÉS 
DE LA HISTORIA Y SE REFIEREN A LOS RASGOS PSICOLÓGICOS Y 
CULTURALES Y A LAS ESPECIFICIDADES QUE LA SOCIEDAD ATRIBUYE 
A LO QUE CONSIDERA “MASCULINO” O “FEMENINO”. ESTA ATRIBUCIÓN 
SE CONCRETA UTILIZANDO, COMO MEDIOS PRIVILEGIADOS, LA 
EDUCACIÓN, EL USO DEL LENGUAJE, EL “IDEAL” DE LA FAMILIA 
HETEROSEXUAL, LAS INSTITUCIONES Y LA RELIGIÓN. 

Y no es menor la influencia de los medios de comunicación en esta construc ción

de sentido común. 

El sexo alude a las diferencias físicas y biológicas entre varón y mujer. En  cambio,
género es una categoría construida social y culturalmente que se apren de y que, por lo
tanto, puede evolucionar o cambiar.  

Sexismo y patriarcado son dos términos ineludibles a la hora de entender  para qué
sirve y qué es la perspectiva de género. Las jerarquías de edad y sexo  operan por vía
paralela pero también complementaria, organizando las relacio nes de niñas, niños y
personas adultas. 

PATRIARCADO: FORMA DE ORGANIZACIÓN SOCIAL ESPECÍFICA 

BASADA EN LA DOMINACIÓN DE UNOS VARONES CON
EJERCICIO  DE PODER SOBRE MUJERES, NIÑAS, NIÑOS Y
ADOLESCENTES.  TAMBIÉN SOBRE OTROS VARONES MENOS
JERARQUIZADOS  DE LA MISMA COMUNIDAD.

 13  
SEXISMO: ES TODA FORMA DE JERARQUIZAR LAS DIFERENCIAS  ENTRE EL VARÓN Y
LA MUJER, OTORGÁNDOLE SUPERIORIDAD A  “LO MASCULINO” DESDE UNA
PERSPECTIVA DISCRIMINATORIA QUE  LLEVA CONSIGO PREJUICIOS Y PRODUCE
PRÁCTICAS VEJATORIAS  Y ULTRAJANTES PARA AQUELLO QUE NO ENTRA EN LA
CATEGORÍA  VARÓN, FUNDAMENTADA EN UNA SERIE DE MITOS QUE HABLAN DE  LA
SUPERIORIDAD MASCULINA. ESTA IDEA, LA DE LA SUPERIORIDAD,  NATURALIZA
PRIVILEGIOS QUE DAN PODER DE ACCIÓN Y DECISIÓN  A LOS VARONES Y SE
SOSTIENE CONVENCIENDO AL GÉNERO  FEMENINO DE QUE SU SUBORDINACIÓN Y
OBEDIENCIA SON  CONDICIONES PREDETERMINADAS POR LA NATURALEZA.

3. El mismo debe tener una carátula o presentación con el

nombre de la Diplomatura: Educar para Erradicar la Violencia de Género, aula B, apellido y
nombre de los

integrantes del grupo. Grinczuk, Mónica Georgina

-Todos los integrantes del grupo deben subir a la plataforma el

mismo trabajo.