TIPOS DE

INVESTIGACION.
 “Cuando no se sabe lo que se busca,
difícilmente se valora adecuadamente
lo que se encuentra.
Investigar es buscar algo; es orientar la
atención hacia un objeto determinado;
es tener un propósito; investigar es
determinar fines y medios para llegar a
una meta”
Antonio Alanis Huerta
 TIPOS DE IVESTIGACION

Naturaleza
Paradigmas Enfoques
 TIPOS DE IVESTIGACION

Exploratoria.
Etnográfica
CUANTITATIVO

CUALITATIVO
Descriptiva.

ENFOQUE
ENFOQUE

Explicativa Historia de Vidas

Predictiva
Fenomenológica
Propositiva

Correlacional
Estudio de casos.
Documental

Los resultados de este tipo de
tipo de investigación nos dan
un panorama o
conocimiento superficial
del tema, pero es el primer
paso inevitable para cualquier
tipo de investigación posterior
que se quiera llevar a cabo.
Se entiende por
investigación exploratoria,
aquella que refiere al proceso
de evaluación y contemplación
de un trozo de la realidad o
bien sea de un fenómeno del
cual no se tenía mayores
detalles.
INVESTIGACION
EXPLORATIVA
Las investigaciones de tipo
exploratorias ofrecen un
primer acercamiento al
problema que se pretende
estudiar y conocer

La investigación
descriptiva o método
descriptivo de investigación
es el procedimiento usado
en ciencia para describir las
características del
fenómeno, sujeto o
población a estudiar. Al
contrario que el método
analítico, no describe por
qué ocurre un fenómeno,
sino que se limita a
observar lo que ocurre sin
buscar una explicación.
INVESTIGACION DESCRIPTIVA
…Según Tamayo y Tamayo
(2006), el tipo de investigación
descriptiva, comprende la
descripción, registro, análisis e
interpretación de la naturaleza
actual y la composición o
procesos de los fenómenos; el
enfoque se hace sobre
conclusiones dominantes o
sobre cómo una persona,
grupo, cosa funciona en el
presente; la investigación
descriptiva trabaja sobre
realidades de hecho,
caracterizándose
fundamentalmente por
presentarnos una interpretación
correcta.
Su enfoque de estudio se
detiene a observar
solamente un fenómeno
en su estado natural, en
sus condiciones puras, sin
que medie interferencia
alguna del investigador,
más que aquellas que sean
propias de las
circunstancias que
envuelven el objeto de
estudio.
“Investigación explicativa: “Su interés se
centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué (Hernández (2006)
condiciones se manifiesta, o por qué se relacionan dos o
más variables”

Características de la investigación explicativa

 Permite aumentar la comprensión sobre un tema específico. Aunque
no ofrece resultados concluyentes, el investigador puede encontrar
las razones por las que sucede un fenómeno.
 Utiliza la recolección de datos secundarios como fuente de
información, como la literatura o artículos publicados que se eligen
cuidadosamente para tener una comprensión amplia y equilibrada del
tema.
 Permite que el investigador tenga una amplia comprensión del tema y
pueda perfeccionar las preguntas de investigación posteriores para
aumentar las conclusiones del estudio.
 Los investigadores pueden distinguir las causas por las que surgen
los fenómenos durante el procesos de investigación, y anticiparse a
los cambios.
 INVESTIGACION PREDICTIVA-
PROPOSITIVA Y CORRELACIONAL
0 0
0
2 3
1
PREDICTIVA
PROPOSITIVA Correlacional
La investigación La investigación
La investigación predictiva propositiva según correlacional es un tipo de
tiene como propósito
Hernández, Fernández y investigación no
prever o anticipar
situaciones futuras, Baptista (2010) Se ocupa experimental,
requiere de la exploración, de cómo debería ser las en la cual el investigador
la descripción, la cosas para alcanzar unos mide dos variables y evalúa la
comparación, el análisis y fines y funcionar relación estadística (es decir,
la explicación. adecuadamente. la correlación) entre ellas,
La investigación tipo pronóstico
es aquella en la cual el
propósito principal es
“predecir” la dirección
futura de los eventos
investigados.
 INVESTIGACION DOCUMENTAL
Pérez
Pérez (2009)
(2009) señala
señala que
que
este
este tipo
tipo de
de investigación
investigación
tiene
tiene como propósito
como propósito
“ampliar
“ampliar yy profundizar
profundizar elel
conocimiento de
conocimiento de su su
naturaleza,
naturaleza, concon apoyo,
apoyo,
principalmente,
principalmente, en trabajos
en trabajos
previos,
previos, información yy
información
CARACTERISTICAS datos
datos divulgados
divulgados porpor
•Sugiere nuevas medios impresos,
medios impresos,
audiovisuales
audiovisuales oo
perspectivas y/o teorías
electrónicos.”
electrónicos.” (p.
(p. 21)
21)
de análisis a partir de la
información obtenida.

•Requiere capacidad de
síntesis, deducción y
análisis.

•Brinda solidez a las

conclusiones del
investigador.
ENFOQUE CUALITATIVO

La investigación cualitativa se enfoca a comprender y

profundizar los fenómenos, explorándolos desde la
perspectiva de los participantes en un ambiente natural
y en relación con el contexto. Hernández, R.,
Fernández, C. y Baptista, P. (2010).
INVESTIGACION ETNOGRAFICA

M. Martínez (1998) afirma que “el término

etnografía  significa la descripción (grafé) del
estilo de vida de un grupo de personas
habituadas a vivir juntas (ethnos). El objeto
especifico de un estudio  de investigación
etnográfica es la nueva realidad que emerge de la
interacción de las partes constituyentes, es la
búsqueda de esa estructura con su función y
significado”
 INVESTIGACION HISTORIA DE VIDA

Historias de vida
Este método permite  mostrar el testimonio subjetivo de
una persona, recopilando experiencias así como  las
estimaciones que la persona hace de su propia
experiencia,   su  finalidad es  recuperar la información
contada por los propios actores en relación a un
acontecimiento.
Para M. Martínez (1998) “La historia de vida  contiene una
descripción de los acontecimientos y experiencias
importantes de la vida de una persona, en las propias
palabras del protagonista. Está formada por relatos, los
cuales llevan la intención de elaborar y transmitir una
memoria personal o colectiva, que hace referencia a las
formas de vida de una comunidad en un período histórico
concreto”,
 INVESTIGACION FENOMENOLOGICA Y ESTUDIOS
DE CASOS
La investigación
fenomenológica es la
descripción de los
significados vividos,
existenciales. La
fenomenología procura
explicar los significados en
los que estamos inmersos en
nuestra vida cotidiana, y no
las relaciones estadísticas a
partir de una serie de
variables, el predominio de
tales o cuales opiniones
sociales, o la frecuencia de
algunos comportamientos.
El estudio de casos
consiste en un método o técnica de
investigación, habitualmente utilizado
en las ciencias de la salud y sociales, el
cual se caracteriza por precisar de un
proceso de búsqueda e indagación, así
como el análisis sistemático de uno o
varios casos.
Para ser más exactos, por caso entendemos
todas aquellas circunstancias,
situaciones o fenómenos únicos de los
que se requiere más información o
merecen algún tipo de interés dentro
del mundo de la investigación.
 Análisis sobre la importancia que tiene la investigación para la
psicología.
La investigación científica es una herramienta crítica para navegar con éxito nuestro complejo mundo. Sin
ella, nos veríamos obligados a confiar únicamente en la intuición, la autoridad de otras personas y la
suerte ciega. Si bien muchos de nosotros nos sentimos confiados en nuestras habilidades para descifrar
e interactuar con el mundo que nos rodea, la historia está llena de ejemplos de cuán equivocados
podemos estar cuando no reconocemos la necesidad de evidencia para respaldar las afirmaciones. En
varios momentos de la historia, habríamos estado seguros de que el sol giraba alrededor de una tierra
plana, que los continentes de la tierra no se movían y que la enfermedad mental era causada por la
posesión. Es a través de la investigación científica sistemática que nos despojamos de nuestras nociones
y supersticiones preconcebidas y obtenemos una comprensión objetiva de nosotros mismos y nuestro
mundo.

El objetivo de todos los científicos es comprender mejor el mundo que los rodea. Los psicólogos centran
su atención en comprender el comportamiento, así como en los procesos cognitivos (mentales) y
fisiológicos (corporales) que subyacen en el comportamiento. A diferencia de otros métodos que las
personas usan para comprender el comportamiento de los demás, como la intuición y la experiencia
personal, el sello distintivo de la investigación científica es que hay evidencia para respaldar una
afirmación. El conocimiento científico es empírico: se basa en evidencia objetiva y tangible que se puede
observar una y otra vez, independientemente de quién esté observando.
 Análisis sobre la importancia que tiene la investigación para la
psicología.
Se hacen muchas preguntas sobre psicología, que se convierten en teorías que alguna vez se
consideraron. Estas teorías y las hipótesis que surgen de ellas se pueden debatir muchas veces,
según el enfoque o la aplicación de la psicología desde la que las vea. Sin embargo, una vez que se
ha contemplado un enfoque, solo la investigación dará una conclusión al debate. La evidencia
empírica puede mostrar a favor y en contra de una idea, y a veces nos lleva a una nueva dirección
con nuestra investigación, mostrándonos un área que no habíamos considerado anteriormente.
Desarrollar una comprensión de la Psicología y de cómo funciona la mente depende de que podamos
demostrar que lo que decimos es cierto y, por lo tanto, la investigación es increíblemente importante.
Esta investigación le da a la Psicología un valor científico, casi creando falsificación al dar evidencia
de nuevas teorías, ya que nos permite cuestionarlas, y que fácilmente podemos cometer errores con
nuestras ideas, a veces clasificando múltiples atributos en una sola idea. Esta idea de verificar
constantemente lo que creemos que sabemos, tratando de atraparnos constantemente y a menudo
descubriendo que nos hemos perdido algo, o que hay una excepción a nuestra regla, hace que la
investigación sea una parte increíblemente importante de la Psicología.
Característica de la investigación explicativa. Documento en línea. Disponible en http://
catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lmk/munoz_m_m/capitulo3.pdf

Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Métodos Mixtos. En: Metodología de la Investigación. (5ta. ed., pp. 544 - 599).
México: Mc Graw Hill. Documento en línea. Disponible https://
www.esup.edu.pe/descargas/dep_investigacion/Metodologia%20de%20la%20investigaci%C3%B3n%205ta%20Edici%C3%B3n.pdf

Historia De Vida. Documento en línea. Disponible en http://tatianagaiborsilva.blogspot.com/2017/01/metodos-etnograficos.html

Investigación descriptiva. Documento en línea. Disponible en https://www.lifeder.com/investigacion-descriptiva/

Investigación descriptiva. Documento en línea. Disponible en http://virtual.urbe.edu/tesispub/0088963/cap03.pdf

Investigación documental. Documento en línea. Disponible en https://www.significados.com/investigacion-documental

Investigación explorativa. Documento en línea. Disponible en:

https://noticias.universia.cr/educacion/noticia/2017/09/04/1155475/tipos-investigacion-descriptiva-exploratoria-explicativa.html

Investigación Predictiva. Documento en línea. Disponible en:

http://2633518-0.web-hosting.es/blog/didact_mate/9.Tipos%20de%20Investigaci%C3%B3n.%
20Predictiva%2C%20Proyectiva%2C%20Interactiva%2C%20Confirmatoria%20y%20Evaluativa.pdf

Investigación propositiva. Documento en línea. Disponible en http://

repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/10158/teran_gk.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Martínez, M (1998). La Investigación Cualitativa Etnográfica en Educación. Editorial Trillas. México.  1998. Págs. 29-47.

Pérez, A. (2009). Guía metodológica para anteproyectos de investigación. Caracas: Fondo Editorial de la Universidad
Pedagógica Experimental Libertador (FEDUPEL)
 “Atrévete a saber.
Ten el coraje de utilizar tu
propio entendimiento”

Emmanuel Kant