Estructura del Grupo.

Metas y Objetivos

Licenciatura en Psicología
 El personal que trabaja en una Institución Educativa; aparte de cumplir con
las exigencias propias de su trabajo, presentan los siguientes roles: el
director de la escuela; quien tiene como meta crear y mantener un clima
idóneo para la convivencia tanto del personal como de los estudiantes, ocupa
el rol de Iniciador/contribuidor. El personal administrativo tiene como meta
mantener toda la información de la institución en orden, así pues, tiene el rol
de Registrador. Los docentes ocupan el rol de Observador del
grupo/comentador; asumiendo como meta observar las características del
grupo para determinar si las condiciones son favorables para todos. Y por
último, los obreros presentan el rol de Seguidor, ya que su meta es ser
espectadores neutros a las propuestas dadas.

Roles Metas Objetivos

Iniciador/contribuidor Crear y mantener un Proponer ideas
ambiente apto para la originales y forma
interacción y diferentes de afrontar
coexistencia del problemas y objetivos
personal y de los para mejorar el proceso
estudiantes. de quehacer educativa.
Registrador Administrar los Registrar datos
contenidos discutidos relevantes a toda la
en el grupo y conservar nómina estudiantil
toda la información de sistematizando el
la institución en orden. proceso de control
estudio.
Observador de Notar y señalar todos Registrar diferentes
grupo/comentador los aspectos de la aspectos del proceso
dinámica del grupo. de interacción y
Demandar cambios si realimenta al grupo con
es necesario. dichos datos haciendo
 siempre evaluación
formativa.
Seguidor Aceptar de forma Dar cumplimiento a
neutra las ideas todas las tareas dadas
propuestas por el por el gerente educativo
grupo. Servir de y seguir el movimiento
audiencia. de la dinámica grupal
para mantener el ornato
y aseo de la institución
educativa.
Proceso de integración: se organiza una reunión en donde el director
como gerente institucional estructura todas las líneas de trabajo a cumplir
para establecer planes de acción donde todo el personal expongan sus
ideas y trace los objetivos a cumplir en función del plan macro. En ese
sentido, es importante acotar que todo el trabajo a realizar en los diferentes
lapsos académicos se operacionalizan a través de la comunicación y el
respeto mutuo, así pues, se crear metas en común, la cual ha sido
consensuada por todos los actores sociales que conforman la comunidad
educativa.