LA PALABRA

INTEGRANTES: Luis Fernando Yucra Romero

Karen Noelia Gonzales
Fabiola Madrid Barbery
 LA PALABRA
RESUMEN

1.1 LA PALABRA. CRITERIOS.

Aunque los hablantes de las distinta lenguas pueden identificar fácilmente
las palabras, los criterios mediante los cuales se las identifica son como precisos. Se ha
intentado aprobar la existencia de las palabras a partir de criterios de acentos,
separabilidad, significación y otros.
El criterio de la siparlidad es, por otro lado, formal. A partir de el, se oponen las
palabras a sus partes que son inseparables .
Un criterio de significación es, por ejemplo , el que defiende el lingüista ullman ,
cuando plantea que las palabras son unidades somáticas .esto obliga a eliminar las
denominadas palabras gramaticales , tales como pronombres ,conjunciones
,preposiciones y artículos
A pesar de las dificultades teóricas que entraña las identificación de las palabras ,es
indudable que son unidas con una posición clave en el sistema lingüístico y se
combinan entre si para dar lugar a unidades de un nivel superior:
LAS PALABRAS:
pottier – son unidades transitorias hacia el nivel superior, funcional. Las entidades o
elementos que integran el nivel gramatical, se agrupa para agregar entidades de mayor
jerarquía .así , a partir del morfema, que es el elemento primario , tenemos : la palabra
,unidad constituida por morfemas ,sintagma unidad constituida por palabra ; la oración la
unidad constituida por sintagma.
1.2 CLASES DE PLABRAS:

Por su oficio podemos reducir las palabras a 7 cases : sustantivo ,objetivos ,verbo
,adverbio ,preposición ,confusión ,e interjección.
1.3 SUSTANTIVOS:

Se define sustantivos como la palabra que puede servir para desinar el sujeto de la oración.
Los sustantivos significan directamente los objetos que pensamos.
El sustantivo es la palabra que se usa para nombrar a las identidades reales o imaginarias.
Cuando hablo de identidad me refiero bien a objetos , personas ,animales ,ideas ,etc.
Ejemplos: los sustantivos están en negrita :
este invierno es menos frio que el anterior
1.4 ABJETIVO:

Es la palabra que acompaña al nombre y le añade alguna cualidad que lo hace distinto a los demás.
Ejemplo:
Javier compro un coche deportivo rojo
CONCORDANCIA DEL ABJETIVO: normalmente va igual que el nombre que lo acompaña.
Ejemplo
chico listo, chica lista, chicos listos, chicas listas.
CALIFICA A VARIOS NOMBRES
Va en plural nuevos con letra negrita
DISTINTOS GENEROS :
Va en masculino .una chica y un chico simpáticos.
Clases de objetivos posesivos son 3 :
ESPECIFICATIVO, EXPLICATIVO O EPITETO Y APOCOPE DE LOS ABJETIVOS
1.5 VERBO:

El verbo es la parte de la oración que indica estados d ánimos, sentimientos , movimientos

y acción, existencia y afirmación
El verbo es el núcleo del predicado y es la acción del sujeto para conocer los diferentes
elementos que conforman una oración dada se la pregunta al verbo y este nos va a dar
cuenta de la función que cada uno de esos elementos esta realizando la oración.
el verbo consta de 3 modos :
Indicativos, subjuntivo, e imperativo.
Tiene 3 tiempos presente, pasado, y futuro
*TIEMPO: el verbo es la única palabra que además de morfemas de genero y números
posee morfemas de tiempo
*ABSPECTO: el aspecto verbal es el significado que implica si la acción ya esta termina.
Aspecto perfectivo y aspecto imperfectivo .
1.6 ADVERVIO :

la gramática tradicional, el adverbio es un modificador, del verbo de un objetivo o de

otra adverbio.
Para identificar el adverbio , debemos insistir en que ´´ El adverbio añade siempre en
una palabra generalmente al verbo, circunstancias del lugar, tiempo, cantidad ,modo,
intensidad en el enunciado ,etc,, aunque puede afectar al sustantivo e incluso a una
frase entera´´
SE DIVIDEN EN VARIAS CLASES:
*ABVERBIOS DE LUGAR : cerca, lejos , enfrente, detrás , arriba, debajo, fuera, Y
DEMOSTRATIVOS DEL LUGAR como: aquí , ahí, allí, acá , allá etc,
*ADVERBIOS DE TIEPO: antes, después, luego, despacio, aprisa, aun , todavía,
nunca, jamás etc, ahora, hoy, mañana ayer y entonces (en aquel tiempo)
*ABVERBIOS DE MODO: bien, mal apenas, recio ,buenamente ,fácilmente,
justamente.
*ABVERBIOS DE CANTIDAD: mucho , poco, harto , bastante, además , demasiado , menos , mas
algo, nada .
*ABVERBIOS DE AFIRMACION : ciertamente, verdaderamente etc.
*ABVERBIOS DE NEGACACION: no tampoco , nada jamás, etc.
*ABVERBIOS DE DUDA: acaso tal vez, quizá , quizás, etc .
1.7 PREPOSICION:

Son elementos de relación o nexos, invariables, en la forma y sin significado léxico. So

Son morfemas independientes .
CLASES DE PREPOSICION :
• PREPOSICIONES: a , ante bajo, contra , de , desde, en , entre hacia, hacia, para ,
durante, y mediante.
• LOCUCIONES PREPOCIONALES: delante de, detrás de, junto a encima de, frente a ,
enfrente a , enfrente de.
SIGNIFICADO:
Son morfemas y por lo tanto tienen significado pleno. Significan siempre dentro de un
contexto y no ella solas. Así, la preposición ´´de ´´significar:
Procedencia en ´´ el tren de león´’
Pertenencia en ‘’ la moto de Carlos’’
Materia en ´´ el reloj de arena´´
1.8 CONJUNCION:
Se define conjunción como la palabra que liga dos o mas palabra o
frases análogas que ocupan un mismo lugar en el razonamiento.

CLASES :
*COPILATIVAS: dan idea de suma o acumulación: y, e , ni.
*ADVERSATIVAS: dan idea de contrapisón : mas ,pero ,si no
*DISYUNTIVAS: dan idea de opción: o, u.
*CASUALES: establecen relación de causa: porque ,pues puesto que.
*CONDICIONALES: expresan una condición; si con que, siempre
que.
*CONSESIVAS: indican dificultad que no impide: aunque, si bien,
*COMPARATIVAS: relacionan comparando : como, tal como.
*CONSECUTIVAS: expresan una consecuencia: tan, tanto, que , así
que .
*TEMPORALES: dan idea de tiempo : cuando, antes que.
*FINALES: indican una finalidad: para que, a fin de que.
1.9 INTERJECCION:

Son equivalentes de oración que expresan un sentimiento vivo(ay¡) una llamada enérgica
(¡ eh! , ¡alto!) o describen elementalmente una acción (¡ zas!)
Son signos pre gramaticales que desempeña 3 funciones del lenguaje:
• Expresiva
• Conativa
• Representativa
Las interjecciones se clasifican en:
-INTERJECIONES PROPIAS:
Las interjecciones propias, o propiamente dichas, se componen de una única palabra comprendida entre los signos
de admiración o interrogación.

¡oh!_ que expresa asombro, admiración.

¡ah!_ que expresa asombro ,sorpresa, compresión, placer.
¡ay!_ que expresa dolor
¡Guay!_ que expresa advertencia o amenaza.
¡eh!_ que expresa rechaso, desaprobacion de lo excesivo, sorpresa.
¡hey!_ llamada de atención, saludo.
¡huy!_expresa asombro,sorpresa por algo insolito.
¡hola!_ expresa bienvenida
¡ojala!_ expresa un deseo de algo que se realice
-INTERJECCIONES IMPROPIAS:
Son sustantivos, verbos o adjetivos que ocasionalmente son empleados como interjecciones por su
significación usual:
• ¡socorro!
• ¡caracoles!
• ¡diablos!
• ¡Porque!
-INTERJECCIONES DE EXPRESION:
Son locuciones usuales, las que son empleadas igualmente como interjecciones:
*¡dios santo!
*¡ay de mi!
*¡porque!
1.10 ESTRUCTURA DE LAS PALABRAS. EL MORFEMA :

El morfema se ha definido de diversos modos. Para nuestro curso lo definiremos como ¨ la unidad mínima con
significación¨
Por ejemplo:
Todos los elementos que pueden separarse en la palabra ïnsospechadas¨son morfemas.
in- sospech – ad – a – s
El morfema puede tener un significación léxica, o una significación gramatical es decir , que sea mas general ( in-,ad,
a,s )
• El 1er tipo de morfema recibe el nombre de morfemas lexicales o lexemas .ejemplo
a – niñ – ad – o-s
lex
• El 2do tipo de morfema es el gramaticales o gramemas.
1. 11 GRAMEMAS FORMANTALES O CONSTITUTIVOS, FACULTIVOS Y EL MORFO CERO :
Los gramemas se subdividen en : fomantes o constituyente y facultivos.
-FOMANTES O CONTITUYENTES:
Son los gramamas que sirven para determinar las categorías gramaticales y son obligatorios, el numero , el tiempo-
modo
Ejemplo:
Alt – o- s
formantes
lleg – a – ba – n
fomantes
 - facultivos :
No son estrictamente necesarios, expresan determinación del tamaño, aspectuales su usos
responde a una selección (prefijo, sufijo, infijo )
Ejemplo:
* Bi – silababa
prefijo
• Bebe – c ito
infijo
• Graci – os o
sufijo
Cuando una forma no necesita una marca gramatical para expresar determina categoría, decimos
se ha utilizado el morfo cero (morfo cero = 0)
Sabemos que los sustantivos , en general , tiene morfemas de genero y de números , sin
embargo :
LUNES Lunes - 0 - 0
genero numero
LAURELES Laurel _ 0 - 0
genero número
JAZMINES Jazmín - 0 - 0
genero número
2.1 POTTIER Y LA SUBDIVISIÓN DE LOS GRAMEMAS. CLASES FUNCIONALES O CATEGORÍAS DE
PALABRAS:
Existen dos clases fundamentales de palabras atendiendo a su categoría funcional: las que están formadas por lexema
y gramemas.
Ejemplo: míos, quien, desde…
En la categoría de pottier se subdivide, además, las palabras del tipo {G} en los siguientes grupos:
Determinantes(D): presentan o acompañan al sustantivo, sin modificarlo, son: artículos ( el, la), pronombre
demostrativo (este, esa) y pronombre posesivo ( mío, suyo).
Cuantificadores(C): expresan una idea general de cantidad, y están comprendidos los numerales y los adverbios de
cantidad (cinco, mucho, bastante).
Auxiliares(w): son los verbos que han perdido su significado primario a integrar una estructura única, se incluye en
este grupo todos los auxiliares de frase verbal
Relatores(R): son las palabras que sirven de enlace entre otros elementos; puede haberse uniendo elementos de igual
jerarquía: relator coordínate (conjunciones coordinantes; y, e, ni, pero, sino) o estableciendo relaciones de
subordinación: relator subordinante ( preposiciones: a, de, en, para, sobre, y conjunciones subordinados: que, pues,
porque).
Sustitutos (z): pueden definirse como aquellas palabras que tienen una función y una significación ocasionales, se
ajustan por igual a esta definición. Se encuentran los pronombres personales (yo, le); los pronombres y adverbios
interrogativos (qué, quién, cuándo, cómo) los adverbios que se refieren al conjunto oracional (sí, no, quizás).
2. 2 PROCEDIMIENTOS EMPLEADOS EN LA FORMACIÓN DE PALABRAS:

Existen tres procedimientos fundamentales para la formación de palabras, eso son: por Derivación, por
Composición y por Parasíntesis.
Palabras derivadas: son aquella que se forman con palabras primitivas o simples añadiendo los prefijos o sufijos.
Prefijos: se colocan delante de la palabra y cambian su significado. Ejemplo: des-peinada: des-hacer.
Sufijos: se añaden al final de la palabra. Ejemplos: pan-ad-er-o.
Podemos formar nuevas palabras del elemento lexical, está abierto, preparado, para que se le incorporen otros
elementos.
Existen tres procedimientos para la formación de palabras: derivación, composición y parasíntesis.
La derivación
Consiste en la unión de un morfema lexical o Lexema con uno o más morfemas gramaticales o gramemas
facultativos llamados afijos:
Con prefijo: inmortal / con infijo: pie-cec-ito, vent-orri-illo / con sufijo: esbeltez.
La combinación de una raíz con un afijo resulta en una palabra nueva, pertenece a una categoría gramatical
diferente.
El sufijo estible aporta la idea de que se puede. Lo comestible, es aquello que se puede comer. Lo
bebestible sera aquello que se puede beber.

Por ejemplo, el sufijo ilón implica bueno para. Agregado al morfema de base que ya teniamos,
esto es lo que ocurre:
Unos de los sufijos es el que se ocupa para formar el diminutivo, que es it o ecit.
Es importante que el morfema sufijo debe agregarse después del lexema de base o raíz, veamos el ejemplo:

Martillazo es, el golpe dado con un martillo.

La composición
Es la composición se unen dos o más lexemas para formar en una palabra
2 sustantivos: bocamanga
Sustantivo+adjetivo: ojinegro
Verbo + sustantivo: saltamontes
Dos objetivos: agridulce
Adjetivo + sustantivo: bajamar
Dos verbos: correcorre
La parasíntesis.
se llama parasíntesis al procedimiento para la formación de palabras, se combina la derivación y la
composición o se usan a la vez prefijos y sufijos.
Ejemplo: Automovilista
Auto- -móvil- -ista
Prefijo palabra sufijo
Otros mecanismos de creación de palabras
- Onomatopeyas: formación de palabras por imitación de los ruidos naturales: tic-tac, miau, quiquiriqui,
pio-pio.
- Prestamos: son palabras tomadas de otras lenguas : arabismos (chador, chila ba, talibán), del francés
(jardín ,asamblea), indigenismos americanos ( tabaco, huracán, caníbal), del inglés ( túnel, líder, fútbol,
jersey).
- Acortamiento de palabras: consiste en la reducción de una palabra, por la eliminación de fonemas ,bien
de los iniciales: foto, bici, tele, profe.
- Siglas y acrónomos: SIGLAS son las letras iniciales de varias palabras
Ejemplo: ONU, SIDA.
 LA PALABRA

Clases de objetivos
Clases de Clasificación
calificativos
palabras del sustantivo

Podemos decir 7
clases : - concretos
-Abstractos - Exclamativos
-Propios - Exclamativo o
- Sustantivos
-Comunes epíteto
- Objetivos
-Individuales - Apocope de los
- Verbo
- Colectivos objetivos
- Adverbio
- Preposición
- Conjunción
- interjección
 ADVERVIO CONJUNCION
INTERJECCION

se clasifican en varias
clases de conjunciones :
clases: Pueden haber :

- Copulativas
- Adverbios de lugar
- Adversativas -interjecciones
- Adverbios de tiempo
- Casuales impropias
- Adverbios de modo
- Condicionales - Interjecciones de
- Adverbios de cantidad
- Concesivas expresión.
- Adverbios de afirmación
- Consecutivas
- Adverbios de negación
- Temporales
- Adverbios de duda
- Finales
 Pettier y la subdivisión de
Gramemas formantes o
Estructura de la palabra. los gramemas.
constitutivos, facultativos y el
El morfema Clases funcionales o
morfo cero
categorías de palabras.

- Determinantes
- Formantes o constituyentes - Cuantificadores
- facultativos - Auxiliares
- Relatores
- Sustitutos
 Procedimientos empleados en la formación de palabras

Palabras derivadas La derivación La composición

- Prefijos
- Sufijos

Mecanismos de creación de
La parasíntesis
palabras

- Onomatopeyas
- Prestamos
- Acortamiento de palabras
- Siglas y acrónimos