ÁREA: CIENCIAS

SOCIALES
• GRADO: SEGUNDO
 ACTIVIDAD N°3
ARGUMENTAMOS SOBRE CUÁL ES
LA BASE DE LA DEMOCRACIA ACTUAL
PROPÓSITO: Sustentan con argumentos
una postura sobre si fue la participación
en algunas sociedades de la antigüedad la
base de la democracia actual.
COMPETENCIA: CONSTRUYE INTERPRETACIONES
HISTÓRICAS
-Interpreta críticamente fuentes diversas.
-Comprende el tiempo histórico.
-Elabora explicaciones sobre procesos
históricos.
PRODUCTO: Elaboramos y enriquecemos
nuestro texto argumentativo con
explicaciones sobre si la participación
concebida de las sociedades de la
antigüedad son la base de la democracia
actual
• ¡Hola! Hemos culminado otro tramo de la
experiencia, en el que recogimos y analizamos
muchos datos sobre la participación democrática. En
esta actividad, argumentaremos una postura sobre
si la participación democrática de las sociedades
antiguas es la base de la democracia actual.
• Los argumentos deben ayudarnos a elaborar una
propuesta de acciones para promover la
participación democrática y la convivencia en la
diversidad.
Recordemos:
Recordemos cómo los medios de comunicación
hoy en día nos permiten estar informados
sobre los asuntos públicos de la comunidad.
También, que la participación democrática de
algunos actores sociales ha cambiado; por
ejemplo, el caso de la participación de las
mujeres.
Leemos el texto “El surgimiento de la
participación democrática en el
mundo clásico”. En él encontraremos
información relevante que nos
permitirá asumir una postura sobre si
fue la participación democrática de
algunas sociedades de la antigüedad
la base de la democracia actual.
TOMEMOS EN CUENTA QUE:

Durante la lectura, identifiquemos las ideas

principales que sustentan el surgimiento de la
participación democrática en el mundo clásico. Para
ello, puedes subrayar o tomar apuntes.
Asimismo, para reconocer el tipo de fuente que
hemos leído, tengamos presente la clasificación de
las fuentes históricas:
• Según su relación temporal con el pasado,
pueden ser primarias o secundarias.
• Según el tipo de información, pueden ser orales,
materiales, escritas o audiovisuales.
El surgimiento de la
participación democrática
en el mundo clásico.
Fuente A
LA DEMOCRACIA ATENIENSE
El principio del gobierno democrático es la libertad [...]
El primer carácter de la libertad es la alternancia en el
mando y en la obediencia. En la democracia el derecho
político es la igualdad [...] la multitud debe ser
necesariamente soberana, y [...] las decisiones de la
mayoría deben ser la ley definitiva, la justicia absoluta;
porque su parte del principio de que todos los
ciudadanos deben ser iguales. Y así, en la democracia,
los pobres son soberanos, con exclusión de los ricos,
porque son los más, y el dictamen de la mayoría es ley.
Este es uno de los caracteres distintivos de la libertad,
la cual es para los partidarios de la democracia una
condición indispensable del Estado (Aristóteles, 1988,
p.370).
Fuente B
LA REPÚBLICA ROMANA
... república es cosa del pueblo; pueblo no es toda
reunión de hombres congregados de cualquier
manera, sino la sociedad formada bajo la garantía de
las leyes y con objeto de utilidad común. Impulsa a
los hombres a reunirse no tanto por su debilidad
como por la necesidad imperiosa de asociación; no
ha nacido el hombre para vivir aislado, solitario y
errante [...] Ahora bien, todo pueblo o toda reunión
establecida bajo estos principios que acabo de
explicar; toda ciudad, es decir, toda constitución de
un pueblo, toda república [...] necesita para no
desaparecer que sea gobernada con inteligencia y
con autoridad. [...] (Cicerón, 1924, pp. 31 y 34).
Ahora, teniendo en cuenta la
información de las fuentes,
responde las preguntas del
siguiente cuadro. Esto nos
permitirá reconocer la
clasificación, síntesis y análisis de
la fuente.
 Ahora, redacta un párrafo
Ahora, redacta un párrafo con tus propias palabras,
pero apoyándote en las evidencias encontradas en las
fuentes A y B. Explica guiándote de las siguientes
preguntas:
• ¿Por qué se podría afirmar que la libertad y
participación del pueblo son elementos importantes
en la democracia de las sociedades en la antigüedad?
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• ¿Cómo se evidencia la continuidad de estos dos
elementos en la democracia actual?
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Debemos incluir en nuestros argumentos los cambios
y permanencias que encontremos sobre la
participación democrática de algunas sociedades de
la antigüedad hasta la actualidad y, en ese proceso,
reconocer que se han generado diversos puntos de
vista que han llevado a conflictos sociales.
Entendemos los conflictos sociales como una
expresión de tensiones entre actores sociales frente
a un asunto público. ¿Los conflictos serán un
problema o una oportunidad para la convivencia
democrática?
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¿Qué son cambios?
Se llama cambio histórico a
toda acción realizada por el
sujeto histórico (hombre),
esto modifica todo el entorno
e influye en el tiempo y
espacio.
¿Qué son permanencias?
Decimos que la permanencia
es una cualidad subjetiva
porque si bien se caracteriza
por representar la duración en
el tiempo, cada situación
supone diferentes cantidades
de tiempo.
 a partir de lo que hemos aprendido y reflexionado,
utilicemos los textos que hemos ido elaborando y
escribamos un texto argumentativo dando respuesta a la
siguiente pregunta:

¿Qué elementos de la participación democrática de las sociedades en la

antigüedad se pueden considerar como base de la democracia actual?
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Hasta la próxima clase