Memoria Semántica

y Episódica
Cortes Balderas Fatima Guadalupe.
Ruiz Castillo Alexis Yael.
Relación con la película memento...
La amnesia es una condición médica real,
aunque en la vida real es mucho menos
común de lo que sugiere su difusión en
las películas. La película memento es una
trama que resulta muy atractiva porque
aprovecha el sentimiento instintivo de
que nuestros recuerdos, es decir, los
hechos que conocemos y los eventos
autobiográficos que recordamos, definen
nuestra identidad.
Diferencia entre la
memoria episódica y
semántica
Una memoria episódica incluye información
acerca del contexto espacial y temporal, es
decir, dónde y cuándo ocurrió el evento. la
memoria episódica es la información que
“recordamos”, la memoria semántica es la
información que “sabemos”.
Diferencia entre la memoria episódica y semántica

Memoria Episódica Memoria Semántica

Autobiográfica: “Me Factual: “Yo sé”
acuerdo”
Está ligada al contexto No necesariamente está
espacial y temporal. ligada a un contexto.
Se aprende en una sola Se aprende en una sola
exposición. exposición, pero también
puede ser fortalecida por la
repetición.
diferencias
Diferencia entre la memoria episódica y semántica, ejemplo

Un buen ejemplo es el aprendizaje de habilidades. Es común que la gente

con amnesia (que no puede adquirir nuevas memorias episódicas) sea
capaz de aprender habilidades como resolver crucigramas o leer textos
invertidos en el espejo. pero cuando se les pregunta sobre esas nuevas
destrezas, suelen negar que las tienen porque carecen de memorias
conscientes de haberlas adquirido.

las exposiciones repetidas fortalecen la memoria semántica; por el

contrario, la exposición repetida a eventos muy similares puede debilitar
la memoria episódica de un evento.
ESPECIFICACIONES DE LA MEMORIA SEMÁNTICA

Las memorias semánticas no

necesitan tener este contenido
autobiográfico y no por fuerza
debes recordar cuándo o cómo
aprendiste la información.
ESPECIFICACIONES DE LA MEMORIA EPISÓDICA

Las memorias episódicas

tienen un contenido
autobiográfico (deben haberte
sucedido a ti) y por ello uno
debe recordar cuándo y
dónde ocurrieron los eventos.
EJEMPLO DEL FORZAMIENTO DE LA MEMORIA.

Quizá necesites varias exposiciones para

memorizar el vocablo en latín fórnix para
“arco”, a menos que te digan que, en la
antigua Roma, las prostitutas solían ejercer
su oficio debajo de tales arcos, de dónde
viene la palabra “fornicar”.
¿Cómo evaluamos la memoria semántica?
la forma más sencilla de evaluar la memoria semántica en los seres
humanos es por medio de preguntas y respuestas.
¿Cómo adquieren y usan los seres humanos las memorias episódicas y semánticas?

Igual que todas las memorias, la episódica y la semántica tienen tres

etapas distintas:

1era La información debe codificarse o

Etapa introducirse en la memoria.

2da etapa La memoria tiene que retener o

conservarse en la memoria.
3era La memoria debe recuperarse

etapa cuando sea necesario.

¿Qué viene primero, la memoria episódica o la semántica?

La memoria episódica se origina en la

memoria semántica (Tulving, 2002). De
acuerdo con esta idea, un organismo
debe tener cierta cantidad de información
semántica antes de que pueda formar
memorias episódicas basadas en ese
marco. si no sabes qué es una graduación,
es muy difícil que puedas tener una
memoria episódica de cualquier
graduación en concreto, incluso de la
tuya.
Curva de olvido y consolidación
Ebbinghaus memorizaba listas de sílabas sin
sentido y luego probaba su recuerdo de esos
elementos. así, concluyó que la mayor parte
del olvido ocurre en las primeras horas o
días después del aprendizaje.

la información que sobrevive los primeros

días críticos puede permanecer en la
memoria de manera indefinida.
Las memorias episódicas y semánticas tienen un periodo de
consolidación, es decir, un lapso durante el cual las nuevas memorias son
vulnerables y se pierden con facilidad.