GUÍA DE APOYO

CLASE 14 DE ABRIL 2021

Objetivo: Formular una interpretación de los textos

literarios, considerando: Su experiencia personal y
sus conocimientos. Un dilema presentado en el texto
y su postura personal acerca del mismo. La relación
de la obra con la visión de mundo y el contexto
histórico en el que se ambienta y/o en el que fue
creada.
EL VERBO

 El verbo es una palabra que indica acción. En la

terminación verbal podemos identificar el tiempo
en que se realiza la acción, el modo en que se
realiza, la persona que realiza y el número.
CONJUGACIÓN DE LOS VERBOS
 

 En castellano tenemos que todos los verbos en infinitivo (sin conjugar)

terminan en “Ar”, “Er” o “Ir”. De acuerdo a esto se clasifican en tres
diferentes conjugaciones:
  
 1ª Conjugación: verbos terminados en AR (saltar, caminar, amar,
arrastrar, etc.)
 2ª Conjugación: verbos terminados en ER (correr, comer, temer,
suceder, querer, etc.)
 3ª Conjugación: verbos terminados en IR (vivir, morir, sacudir ir,
existir, etc.)
 Los verbos se deben conjugar con un pronombre personal (primera,
segunda o tercera persona) y un número (singular o plural)
Actividad
 
1.- Con el apoyo de tu libro de estudio en la página 34, lee el texto “La mañana verde” Ray
Bradbury, mientras realizas la lectura deberás ir respondiendo las siguientes preguntas, las
cuales debes registrar en tu cuaderno.
1.1.- ¿Qué les provoca la imagen de la página 35?, ¿qué sensación les da?
1.2.- ¿Se parece a la manera en que te imaginabas la superficie de ese planeta? Explica.

1.3.- Hasta la página 36, completa estos datos:

• Nombre del  Benjamín Driscoll

personaje.
.

• Ubicación actual.  Planeta Marte

 

• Ocupación  Plantar árboles, con ayuda de los árboles hacía oxigeno.

 
 1.4.- ¿Para qué el personaje quiere fabricar aire?
Para que Marte fuera un lugar habitable, para él y
el resto de colonos.
 1.5.- ¿Por qué crees que el protagonista no quiere

volver a la Tierra?
Para que Marte sea un lugar habitable y luchar con
la falta de aire.
Por el calentamiento global obligaría a viajar a
otro planeta.
 1.6.- ¿A qué se refiere el narrador al decir «Era una
mañana verde»?
Porque tenia demasiados verdes, porque los árboles
reflejaban el color verde de ellos.
Durante la noche había llovido, lo que provoco el
crecimiento de las semillas que había plantado.
 1.7.- ¿Qué provoca el desmayo de Driscoll al final

del cuento?
La felicidad, el cansancio, respiro tanto aire de golpe
que se desmayo.
1.8.- ¿Qué cualidades necesitó Driscoll para
enfrentar su vida en Marte?
Esperanza, valentía, esfuerzo, perseverancia,
energía.
1 ¿QUÉ MOTIVA A BENJAMÍN DRISCOLL A PLANTAR ÁRBOLES
EN MARTE?

 Pensar que podrían vivir más gente, podía tener

un respaldo de vida si pasaba algo en la Tierra. A
Benjamín Driscoll le costaba respirar por la falta
de oxígeno.
2. SEGÚN EL RELATO, ¿CÓMO ES MARTE?, ¿QUÉ
PARTICULARIDADES SE DESTACAN?

 Tiene el cielo de otro color, arenoso, rojizo, lugar

desierto, seco, un lugar infértil.
 ( revisar página 37)
3. RELEE EL PASAJE EN QUE DRISCOLL RECUERDA SU
LLEGADA A MARTE (PÁGINA 37).
¿CÓMO SE RELACIONA LA EXPERIENCIA RECORDADA
CON LA HISTORIA?
 Sea un lugar habitable, todo el tiempo se dedico
a su labor de plantar árboles. Por la falta de
oxígeno en Marte y no quería ser regresado a la
Tierra.
4. ¿Era importante la misión que Driscoll realizaba en
Marte? Responde la pregunta desde la perspectiva de
los siguientes personajes:
 Benjamín Driscoll: desde su propio punto de vista era importante, pues queria
acondicionar el planeta para hacerlo habitable. Entregaría vida, plantando árboles
para que entregue el oxigeno y aire necesario.
 Coordinador: no tenía mucho interés, las plantaciones estaban planificadas para más
adelante
 Colonos de Marte: esta misión era vista con
desconfianza, ya que la tierra era utilizada para
operaciones mineras. La tierra de ese lugar infértil y
seca.
5.- Gracias a su actitud determinada, Benjamín Driscoll logró cambiar la atmósfera de Marte.
¿Te parece que este es un cambio positivo o negativo para el planeta Marte?, ¿por qué?
Considera los siguientes aspectos antes de responder:
En el relato se dice que, por el momento, los humanos se dedican principalmente a
explotar los minerales de Marte. Discute en un grupo:
a. ¿Por qué los humanos en Marte se dedican a explotar minerales y no a otras
actividades como la investigación científica?
b. ¿Qué crees que intenta transmitir el autor con esta descripción de la colonización de
Marte?