RECOMENDACIONES DE

ACTIVIDADES DE RECREACIÓN
TERAPEÚTICA PARA EL ADULTO
MAYOR EN TIEMPOS DE COVID 19
Milagros Katherine Briceño Chumpitaz
(Gerontóloga)
 ADULTO MAYOR Y COVID 19
La pandemia del COVID – 19 está causando temor y sufrimiento indescriptible a las personas adultas
mayores en todo el mundo. Más allá de su impacto inmediato en la salud, la pandemia coloca a las
personas mayores en una situación de mayor riesgo de pobreza, discriminación y aislamiento. Es
probable que tenga un efecto particularmente devastador para las personas de mayor edad de los
países en desarrollo (Secretario General de la ONU, Antonio Gutierrez).

La presencia de esta pandemia mundial, coloca en riesgo a cualquier persona de distinta edad, sin
embargo a visibilizado a las personas adultas mayores y las convirtió en grupo vulnerable, teniendo un
riego significativamente mayor de mortalidad y patologías graves después de la infección. Se estima que
el 60% de las personas de 70 años a más tienen al menos una afección subyacente, convirtiéndolos así
en un grupo mayor de riesgo de impacto complicado por el COVID-19.

Por otro lado se visibilizó aún más la discriminación por edad en las decisiones acerca de la atención
médica, triaje y terapias para salvar vidas. La desigualdad global significa que, antes del COVID-19, más
del 50% de las personas adultas mayores de los países en desarrollo carecían de acceso a los distintos
servicios de salud esenciales. La pandemia condujo a una reducción de los servicios críticos no
relacionados con el COVID-19, lo que aumenta la mortalidad en las personas adultas mayores. Esta crisis
de salud mundial no solo amenazó la vida de este grupo etáreo, sino también sus redes sociales (familia,
amigos, etc), trabajos, pensiones, etc, dejando en evidencia la falta de políticas de respaldo para
salvaguardar a esta población
ENVEJECIMIENTO
El envejecimiento es un proceso que se
vive desde el nacimiento y se
caracteriza por diferentes cambios en
niveles físicos, mentales, individuales y
colectivos. Estos cambios definen a las
personas cuando ya están en la etapa
de la vejez, pero se debe ver como un
proceso natural e inevitable y no
necesariamente ligado a estereotipos;
como una etapa de la vida apta para
«crecer y continuar aprendiendo»
ENFOQUES
 MITOS SOBRE LA VEJEZ
Enfermos y con Carentes de recursos
grandes dosis de sociales, lo que los hace
discapacidad estar solos y deprimidos

No son capaces de
Tienen demencia y
adaptarse a los
trastornos
cambios
 PREJUICIOS HACIA EL ADULTO MAYOR

• Tener en cuenta el tipo de población con

la que se trabajará
• No Infantilizarlos
• No utilizar seudónimos o diminutivos
• No limitarlos
• Respetar opiniones y consultarlas
• La edad no influye en la capacidad de
aprender y enseñar
 ADULTO MAYOR

Persona de 60 años a más -Edad segmentada -Adulto Mayor independiente y

-Lugar de procedencia autónomo
según la Ley N° 30490
-Estado civil -Adulto mayor enfermo (con
(Ley de la Persona Adulta -Grado de instrucción deterioro, depresivo, disminución
Mayor del Perú) -Género en la funcionalidad, etc.)
 RECOMENDACIONES GENERALES

Disposición Utilizar siempre el

criterio de
de espacio y prevención de
tiempo accidentes

Condiciones
de seguridad Comodidad
ACTIVIDADES DE
ESTIMULACIÓN
COGNITIVA
 ESTIMULACIÓN COGNITIVA
Es un conjunto de acciones destinadas a mantener o mejorar el funcionamiento cognitivo
mediante determinados ejercicios, la finalidad de la estimulación el cognitiva es trabajar sobre
aquellos ámbitos que están afectados o que se han vistos alterados por alguna enfermedad o
el paso de los años y sobre aquellos que aún sin estar afectados mediante estas actividades
pueden mejorar su funcionamiento.

FUNCIONES COGNITIVAS HABILIDADES COGNITIVAS

• Para aprender
• Recordar Información
• Identidad personal
Procesos mentales que nos
• Reconocer sonidos
permiten recibir, procesar y • Procesar diferentes estímulos de
elaborar información cálculos
Otras Actividades lúdicas…
• Tutti frutti
• Narrar una historia (reminiscencia)
• Deletreo de palabras
• Conteo regresivo
• Cálculo mental
• Identificación de canciones
• Relaciones parentales, entre otros.
ACTIVIDADES DE
ESTIMULACION
FUNCIONAL
 FUNCIONALIDAD
Capacidad para realizar los actos básicos, instrumentales y avanzados de la vida diaria (AVD),
junto con la capacidad de enfrentar los elementos estresores en lo físicos psicológicos y social.

AVD: Todas aquella actividades que las personas

realizan como parte de su rutina diaria

AVD Instrumentales
AVD Básicas AVD Avanzadas
o Complejas

FUNCIONES MOTORAS ACTIVIDAD FÍSICA

 ACTIVIDAD FÍSICA
Según la OMS, es: Cualquier movimiento corporal producido por los músculos esqueléticos
que exija gasto de energía
Act. Recreativas o de ocio
Para las personas adultas
mayores, la actividad Paseo, caminatas, etc.
física consiste en:
Act. ocupacionales

Act. de casa

Juegos
En el contexto de las
actividades diarias,
familiares y comunitarias. Ejercicio Programado

Deportes
 ¿QUÉ SE BUSCA CON LAS
ACTIVIDADES?
Generar confianza
entre el Adulto Aumentar la
Mayor y el actor
social
autoestima

Crear Prevenir el
«Las Personas Mayores son la memoria de un pueblo y maestros de la
vida. Cuando una sociedad no cuida a sus ancianos niega sus propias
raíces y simplemente sucumbe»
(Universidad Maimónedes)

GRACIAS…!!
milagros.kbch.22@gmail.com
SVARN YUG – Consultora Gerontológica