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SEGURIDAD

INDUSTRIAL
INGENIERIA INDUSTRIAL
Sesión 3

Tema: Modelo de Causalidad de Perdidas de Frank Bird

Capacidad: Aplica el modelo, determinando causas y consecuencias de la ocurrencia de pérdidas


dentro de las organizaciones en el caso dado.
¿Accidente o Incidente?

https://www.youtube.com/watch?v=jFwoeqR83AM
Lectura: https://www.diferenciador.com/diferencia-entre-accidente-e-incidente/
MODELO DE CAUSALIDAD DE PÉRDIDAS

5 ¿Por qué?

Frank Bird

https://prevencionar.com/2017/03/27/la-teoria-la-causalidad-frank-bird/#:~:text=Durante%20los%20a%C3%B1os%2050%20y,y%20da%C3%B1os%20a%20la%20propiedad.&text=Este%20modelo%20se%20caracteriza%20por%20encontrar%20el%20origen%20de%20los%20accidentes .
¿Por qué se denomina modelo domino?

DIRECCION PARA EL ANALISIS DE ESTE MODELO


MODELO DE CAUSALIDAD DE PÉRDIDAS

Derrame,
Lesiones o incendios, fugas, Daños al medio
accidentes explosiones, ambiente y
personales cortocircuitos, contaminación.
etc
Pérdidas ( Personas, propiedad, procesos o del medio ambiente)
MODELO DE CAUSALIDAD DE PÉRDIDAS

Causas
Falta de Causas Accidente
inmediata Pérdidas
control básicas s
s
Falta de
programas. Factores Personas
personales
Actos y
Estándares Existe
condiciones
inexistentes o
sub daño
Propiedad
inadecuados
estándares
Factores
Incumplimient
del trabajo
o de los Proceso
estándares

Causas Acontecimiento Efectos


CONSECUENCIA
PELIGRO RIESGO
S
Sobreexplotación al Hipoacusia inducida por
Ruido > 85 Dba
ruido ruido

Máquina sin protección Atrapamiento Herida – Amputación

Levantar carga con Probabilidad de daño a


Hernia – Lumbalgia
espalda doblada la columna

Contusión – Fisura
Piso resbaloso con cera Caída al mismo nivel
Fractura

Sobreexposición al Enfermedades a las vías


Polvo de algodón
polvo de algodón respiratorias
MODELO DE CAUSALIDAD DE PÉRDIDAS

Acciones: causas inmediatas

Operar a una Almacenar Hacer


Operar sin No señalizar o
autorización advertir
velocidad en forma bromas
inadecuada incorrecta pesadas
MODELO DE CAUSALIDAD DE PÉRDIDAS

Acciones: causas inmediatas

Usar máquinas o Emplear en forma Limpiar, hacer


Inutilizar equipos inadecuada o no mantenimiento,
corregir, etc. Al
dispositivos de defectuosos y/o usar el equipo de equipo cuando
seguridad usarlos de forma protección este esta en
incorrecta personal funcionamiento
MODELO DE CAUSALIDAD DE PÉRDIDAS

Condiciones: causas inmediatas

Protectores y Equipos de Herramientas,


Espacio limitado Sistemas de
protección equipos o
resguardos inadecuados e materiales
para advertencia
inadecuados. desenvolverse insuficientes.
insuficientes. defectuosos.
MODELO DE CAUSALIDAD DE PÉRDIDAS

Condiciones: causas inmediatas

Peligro de Orden y Condiciones Ventilación


Exposición al
explosión o limpieza ambientales insuficiente,
ruido
incendio deficientes peligrosas etc.
MODELO DE CAUSALIDAD DE PÉRDIDAS

Causas básicas - Factores personales

Falta de Falta de
Capacidad Motivación
inadecuada
conocimient habilida Tensión (estrés) inadecuada
o d

Física / Mental
Fisiológica /Psicológica
MODELO DE CAUSALIDAD DE PERDIDAS

Causas básicas - Factores del trabajo

Liderazgo y
Ingeniería Adquisiciones
supervisión
inadecuada incorrectas
insuficiente

Herramienta,
Mantenimiento equipo y Estándares de
inadecuado materiales trabajo deficientes
inadecuados

Abuso y mal uso de


Uso y desgaste equipos y
herramientas
MULTIPLICIDAD DE FUENTES DE CAUSAS Y
CONTROLES

TIPOS DE PELIGROS

Físicos Químicos Biológicos

Físicos
Ergonómicos Mecánicos
químicos

Locativos Psicosociales
MODELO DE CAUSALIDAD DE PERDIDAS

https://www.youtube.com/watch?v=YYn52Zz4A_U
MODELO DE CAUSALIDAD DE PERDIDAS

Ejemplos

https://www.youtube.com/watch?v=AiGi0qfDznY https://www.youtube.com/watch?v=QtDLxfo6mYE
3. ¿Cuál se podría
sistematizar el
2. ¿Cómo se método de
aplica la técnica causalidad?
1. ¿Cuál es la de los 5 Por qué?
diferencia entre
causas básicas y
causas
inmediatas?

https://www.youtube.com/watch?v=2sa7ke0VG_8
Trabajo en equipo (grupo de informe)
Aplicación del Modelo de Causalidad

Instrucciones:
1. Revisar el caso proporcionado por el docente
2. Aplicar el Modelo de Causalidad de acuerdo al caso
3. Grabar la explicación en un video con duración entre 2´y 3´
4. El modo de grabación debe ser dual con la aparición mínima de un estudiante.
5. Presenta el link del video.
Criterios de revisión y calificación:
Presentación oportuna
Modo dual
Calidad de imagen y audio
Estructura e información
Oratoria

Puntaje máximo a obtener: 04 puntos


Caso propuesto

https://www.youtube.com/watch?v=e72RFQFKdQc&app=desktop
¡Gracias!

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