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PLANEACIÓN DE UNA CLASE

TIANY DAYANA PATIÑO CRUZ


ESTRATEGIA PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO
2020
Modelo pedagógico
• Basa en la experiencia que se tiene y como se describe los estudiantes
de acuerdo, a la compresión y el análisis de funciones, en donde
permite de una manera dinámica hacer cada clase, de esa manera se
busca algo coherente, alguna organización de sincronía con los temas.
Técnica pedagógica
• Es como los estudiantes logran diferenciar ciertos temas y
diferentes funciones, donde se demuestra una línea didáctica de
acuerdo a cada tema, y sobre la representación gráfica de cada
una
TEMA

• Conversión de ángulos del sistema decimal al sistema sexagesimal


• Sistema sexagesimal(sistema inglés)
• Sistema cíclico medición de ángulos
Objetivo o resultado de aprendizaje de la
clase
• Es saber manejar bien el tema SISTEMA DECIMAL, como va cada
ejercicio, como se resuelve, que se utiliza, que métodos es más fácil,
dar como una breve explicación de cada uno, saber sus grados, sus
ángulos, rectas, el manejo de la regla, calculadora, saber como se
compone cada una
Duración
• La clase dura 2 horas, una hora de explicación de temas, media hora de
ejemplos y pasar adelante a desarrollar, y la otra media hora de
ejercicios
Descripción de la población (número de
estudiantes, rango de edades)
• El salón costa de 40 estudiantes, a un rango de 16 a 18 años, cada uno
porta su carnet del colegio, y se llama asistencia para que la clase este
completa
Descripción del paso a paso de la actividad o
actividades a desarrollar
• Lo primero es el orden de cada estudiante
• Lo segundo es ordenarlos por grupos, sea dos hombres o dos mujeres
• Lo tercero es explicarles la temática y pasarlos para que ellos puedan
desarrollar algunos ejemplos
• Luego pasarles a cada uno la actividad que les toco, eso si repartir
diferentes ejercicios
• Y por último anotar a quienes trabajaron y se esforzaron
Recursos

• Manejo de fotocopias.
• Manejo de calculadora y reglas
• Manejo de su cuaderno con apuntes
• Preguntar para aclarar dudas

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