CREAR AMBIENTES

DE APRENDIZAJE
ENCUADRE
PRESENTACIÓN Y BIENVENIDOS

Espero que esta curso contribuya

para su desarrollo personal, pero
sobre todo les proporciones
herramientas para mejorar su
desempeño como docentes.
INTEGRACIÓN
Título “colores ”

• Objetivo de la técnica: Crear un ambiente propicio para el

aprendizaje.
Instrucciones de la técnica:
• 1.mira el grafico e identifica el color
INTEGRACIÓN
OBJETIVO GENERAL

Desarrollar
actividades que
permitan
asimilar y crear
nuevo
conocimiento
REGLAS DE OPERACIÓN Y
PARTICIPACIÓN

• Puntualidad
• Uso restringido del celular
• Atención
• Respeto
• Limpieza y orden en la sala
BENEFICIO DEL CURSO

El docente estará preparado

para evaluarse en el EC0647
Propiciar el aprendizaje
significativo en Educación
Media Superior y Superior del
CONOCER.
 CONTRATO DE APRENDIZAJE
CURSO
NOMBRE DEL
PARTICIPANTE _______________________________________

DOCENTE
_______________________________________

EL PARTICIPANTE DE COMPROMETE A:
1. Obtener los resultados de aprendizaje previstos para este curso
2. Participar en las actividades de aprendizaje prediseñadas
3. Asistir puntualmente.
4. Presentar exámenes y realizar prácticas
5. Cumplir con las reglas
6. Ser participativo.

EL INSTRUCTOR O DOCENTE SE COMPROMETE A:

7. Facilitar el aprendizaje previsto mediante el uso de técnicas de enseñanza
8. Provocar situaciones de aprendizaje
9. Cumplir con las especificaciones del plan de sesión del curso
10. Evaluar los logros de aprendizaje de los participantes
11. Retroalimentar la participación de los participantes
12. Resolver dudas y preguntas de los participantes
13. Provocar ambiente participativo
14. Orientar al participantes en sus debilidades y a seguir desarrollándose

FIRMA DEL CANDIDATO FIRMA DEL EVALUADOR

 FORMA DE EVALUACIÓN

TIPO MOMENTO INSTRUMENTO CRITERIO

Inicial o diagnóstica Al inicio de la clase Cuestionario escrito 5 reactivos de 20

puntos cada uno.

Intermedia o Durante toda la • Preguntas orales. De acuerdo a la

formativa sesión • Participación rúbrica de los
• Realización de las ejercicios de apoyo.
actividades

Sumativa Al final de la clase Cuestionario escrito 5 reactivos de 20

puntos cada uno.
 INICIO

¿Qué son
¿Qué son Ambientes
Ambientes de
de
Aprendizaje?
Aprendizaje?
Ambientes de Aprendizaje
¿Qué son Ambientes de Aprendizaje?

Es el conjunto de elementos y actores

(docentes y alumnos) que participan en
un proceso de enseñanza-aprendizaje.
Ambientes de Aprendizaje

Actividades
Componentes
pedagógicos
Actores

Ambiente socio
cultural
Herramientas
1. Actividades administrativas y de coordinación.
2. Herramientas (mentales y físicas).
3. Actores (docentes y alumnos).
4. Ambiente socio cultural y las normas sociales que rigen su
comportamiento.
5. Componentes pedagógicos objetivos pedagógicos
contenido instruccional.
Actividades
 Ambiente Físico

Ambiente relajado, libertad de hacer, sentido de identidad…

…ya que aquí pasan la mayor parte del tiempo.

* Comodidad * Tranquilidad * Sin ruidos

* Circulación de personas * Sin distractores

* Iluminación * Propicia buena postura

y evitar dolores o molestias

* Espacio suficiente * Temperatura ideal

 Ambiente
Psicológico

Clima de seguridad psicológica, facilita la expresión,

comunicación y creatividad.

* Respeto * Mejora de autoestima * Confianza

* Autoconfianza * Motivación * Creatividad

* Saberes * Conocimientos

* Juego * Sensibilidad

OBJETIVO: Alumno participe de manera activa

 Artes
• Los sentidos desempeñan un papel crucial
en nuestra vida cognitiva.

• Desarrollo de las sensibilidades y la

imaginación.
Ritmo Memoria e intelecto
• Los sentidos son sistemas de
recolección de información.

• Cognición y afectividad

Lenguaje, números, música, danza,

artes plásticas, imágen visual, música, poesía,
arquitectura, rituales, refranes, comida, etc.
Tecnología

Implementar los medios

tecnológicos en el aprendizaje.

Computadoras personales,
proyectores, plataformas en línea,
web.

- Participación activa
- Interacción maestro – alumno
- Participación y colaboración
en grupo
- Conexión con el mundo real
Actividad Individual

Ambientes de Aprendizaje
Conclusión
Importancia de
Ambientes de Aprendizaje
¿Propósito cumplido?
 Retroalimentación

•Grupal

Examen
Final

•Individual
¿Propósito cumplido?
 Retroalimentación

• Grupal

Examen
Final

• Individual
¡ GRACIAS !