AREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA DE EDUCACIÒN – MENCIÓN

MÚSICA
LCDA. ZOILA LOPEZ
U.C. PENSAMIENTO MUSICAL I
•Era un arte que se encontraba presente en la sociedad
de forma casi universal: en las celebraciones, funerales,
en el teatro, a través de la música popular o mediante las
baladas que presentaban los poemas épicos.
Representaba, por tanto, un papel integral en las vidas
de los habitantes de la Antigua Grecia.

•La cultura de Grecia tuvo una poderosa influencia

sobre el Imperio romano, el cual la difundió a través de
muchos de sus territorios de Europa.
•La civilización de los antiguos griegos ha sido
enormemente influyente para la lengua, la política, los
sistemas educativos, la filosofía, la ciencia y las artes,
dando origen a la corriente renacentista de los siglos XV y
XVI en Europa Occidental, y resurgiendo también durante
los movimientos neoclásicos de los siglos XVIII y XIX en
Europa y América.
•Fue en Grecia donde, por primera vez a nivel de
conciencia musical aparecieron la ambición de crear y el
gusto de escuchar.

•La música en Grecia comprende: la poesía, la música y la

danza. Se creía que fue dada por los dioses. La llamaban
MOUSIKE, le daban mucha importancia a las musas 
inspiradoras, cosa que ha llegado hasta nuestros días.
•La función de la música en la sociedad de la Antigua
Grecia estaba de cierto modo vinculada a su mitología.

•Mitología: conjunto de mitos y leyendas pertenecientes

a los antiguos griegos que trata de sus Dioses y Héroes

•Religión de la Antigua Grecia

•Aparece explícito en artes figurativos: cerámicas y

pinturas
Los Dioses estaban relacionados con aspectos específicos
de la vida:
Afrodita: Diosa del Amor y la Belleza
Ares: Dios de la Guerra
Hades: Dios de los Muertos
Atenea: Diosa de la Sabiduría y el Valor
Zeus: Dios de los Dioses que supervisaba el universo,
Dios del Cielo y el Trueno
Hestia: Dios del Hogar
Helio: Dios del Sol
Dionisio: Dios de los Excesos, del Vino, de la Fiestas y las
Orgias
Apolo: Dios de la Luz y el Sol, Verdad y Profecía, la
Medicina y la Curación, la Música, la Poesía y las Artes.
Hijo de Zeus. Jefe de las Musas, director de su Propio Coro.
Hermes creó la “Lira” para Él . Sus Himnos llevaban el
nombre de Peanes.
Anfión aprendió la música de Hermes, y luego construyó
Tebas usando una lira de oro con la que podía colocar las
piedras en su lugar tan sólo con el sonido que emitía. Orfeo,
el maestro de música, tocaba su lira con tal maestría que
podía hacer dormir a las bestias, y el mito de la creación del
orfismo mostraba la génesis a través de una narración en el
que Rea tocaba un tambor, llamando la atención de los
hombres sobre los oráculos de la diosa. También
encontramos a Hermes mostrando a Apolo su lira recién
inventada con el caparazón de una tortuga, o las propias
victorias musicales de Apolo sobre Marsias y Pan.
El Músico es ahora depositario de una Ciencia y de una
Técnica, más bien que de un vago genio o de la inspiración
de las Musas, porque ha necesitado desarrollar sus dotes
con el estudio y el ejercicio.

Así pues, la música requiere de una instrucción

puramente estética, disciplina escolar, objeto de maestría,
sabiduría.

La poesía lírica (Siglo VII) hace salir a la canción a la

danza del anonimato (Leyes Musicales Griegas). Exige una
música invariable.

Las composiciones nacidas en éste siglo llevan el nombre

de Nomos.
Nomos Citaródicos

Nomos Aulódicos

Nomos Píticos

Nomos Coródicos
Fragmento de un Coro de Orestes, de Eurípides, sobre
un papiro de comienzos anterior del Siglo II anterior a
nuestra era
Fragmento de notación de un papiro de Zenón,
descubierto en el Cairo. 250 A.C.
Dos Peanes, descubiertos el Delfos en 1894. Data de 128
A.C.
Epitafio de Seikilo, descubierta en Tralles (Asia Menor)
Himnos a la Musa, Némesis y al Sol; descubiertos en
1581 por Vicenzo Galilei.
Himno Cristiano, en notación griega vocal, data del S III
de nuestra era.
Es una organización de sonidos descendentes,
estableciendo distancias de tono o medio tono entre los
siete sonidos que lo conforman.

Ellos establecen los fundamentos teóricos para lo que se

denominará luego las escalas musicales.
Ellos son:
Dórico
Frigio
Lidio
Mixolidio
Eólico
Locrio
Jónico
Empleo de los tetracordios, la
denominación de los diferentes grados
se tomó probablemente de las cuerdas
de la Lira. Las escalas se presentan
desde el agudo al grave.

La melódica: era alfabética y

comprendía dos clases de
letras o de signos.

Se empleaban 5 signos especiales,

por medio de los cuales se
indicaba, ya la duración de los
sonidos, ya los silencios.
 MÚSICA GRIEGA

Música Tradicional Música De Autor

Dimotikó Nisiotikó

Rebético: Asia Menor , Turquía Neo-Kima(Nueva

(vulgar y relajada) ola): unión de Todas

Laikó: música Entehno: autores de

preferida de los formación académica
humildes
Pitágoras: primero en establecer las relaciones numéricas que guardan
entre sí los sonidos.

Aristógeno de Tarento: quien proclamó que en materia de música le

corresponde al oído derecho supremo de juzgar, fundando así una teoría
puramente acústica de la música, en abierta oposición a la teoría
matemática de Pitágoras.

Otros teóricos afamados de la música griega fueron: Euclides,

Arístides Quintiliano, Gaudencio, Alipio y Plutarco.
La Cítara: Instrumento de cuerda que se mantenía
vertical y se tocaba con un plectro. Las cuerdas podían
afinarse ajustando cuñas de madera.
El Aulos: Instrumento de viento, parecido a un oboe,
que se tocaba por dos lados a la vez.
La Flauta de Pan: Consistía en una serie de tubos de
longitud variable que se afinaba cortando los tubos a la
longitud deseada. El sonido se producía soplando a través
de la abertura.
El Hydraulis: instrumento de viento que se manejaba
desde un teclado precursor del actual Tal y como indica
su nombre, el instrumento utilizaba el agua para
mantener un flujo constante de aire a través de sus tubos.
Salpiges: Eran trompetas de metal con una boquilla de
hueso.
CITARA
ARPA, LAUD, AULOS Y CITARA
Apolo con la Lira
 Ranking de Polis

Partenón
La música, así como el arte en general, la ciencia y la filosofía pasarían
a ser parte fundamental de la civilización romana. Pero Roma no aportó
nada a la música griega. Simplemente la hizo suya.

Los virtuosos de la música eran respetados y considerados en todo el

Imperio.

Cuando el imperio se consolida empieza a crecer el fenómeno de la

inmigración. Ello engrandecerá la cultura romana y la música no será
una excepción. De este modo, fueron relevantes los innovadores
elementos llegados de Siria, Egipto y España.
Aparecerán antiguos estilos de carácter virtuosos como la
Citarodia, y Citaristica.

Varios emperadores promovieron nuevos certámenes y

competiciones. Alguno de ellos lograron ser virtuosos reconocidos
como Nerón y Adriano

Las celebraciones musicales fueron de gran importancia en la

Antigua Roma. Generalmente, se daban grandes fiestas a las que
acudían numerosos músicos y coros que hacían las delicias de los
oyentes con sus melodías y sus cantos. Recorrían la ciudad para que
todo el mundo les pudiera oír.
Además de usar tambores, los romanos crearon las primeras
trompetas y trompas de bronce.
Bucina: trompeta plegada con boquilla desmontable
Tibia: flauta de hueso, luego paso a ser transversal (Aulos griego)
Tympanum o Pandereta
Cerni: parecido a una trompa
Tuba: una trompeta recta con sonidos graves
Litus: trompeta de tubo largo.
Platillos, panderetas.

LOS ROMANOS CON EL TIEMPO TRANSFORMARON LOS

INSTRUMENTOS GRIEGOS, AUMENTANDO SUS DIMENSIONES.
Según el historiador Paul Henry Láng, el emperador Calígula
escuchaba música de orquesta, mientras navegaba por la bahía
de Nápoles. (Pompeya) y Nerón , además de exhibir sus
propias cualidades de citarista, implantó en el año 60 los
Festivales Sagrados, en ellos la música cumplía un importante
papel. Más tarde , el emperador Tito Flavio Domiciano
estableció los Juegos Capitolinos, en los cuales se premió la
actuación de instrumentistas, músicos, cantores y poetas.
Convirtiéndose así la música en espectáculo .
En el origen de Roma, aparecen los ludiones ,actores de origen
etrusco que bailaban al ritmo de las tibiae, un tipo de oboe,
instrumento parecido al aulos griego, a veces acompañado de
canto vocal.
 Templo en Palmira

Teatro de Marcello
 Arco de Septimio Severo

Puente del Acueducto de Segovia

 Panteón

Vista de una calle de Pompeya

Coliseo Romano