PENSAMIENTO

8 MATEMÁTICO 10
5 3 6
Organizador
curricular 2 Aprendizajes esperados

Numero Cuenta colecciones no mayores a 20.

Comunica de manera oral y escrita los

números del 1 al 10 en diversas situaciones
y de diferentes maneras, incluida la
convencional.

4 7
1 2
9
Contando cerial: Realizar conteo y representar las
cantidades
 Números escondidos:
buscar las tarjetas, ubicar por color y después
acomodar en fila los números de 1al 10
Medusa Gigate
TENIAN QUE OBSERVAR EL NUMERO QUE TENIA
CADA PATITA Y COLOCAR LA CANTIDAD DE
FRIJOLES QUE DEBE DE PEGAR.
La mayoría de los alumnos cuentan pero
muestran dificultad para repartir uno a
uno los elementos por conteo y sobre
conteo (a partir de un numero dado en
una colección continua