EL DUALISMO

PLATÓNICO
Prof. WILLIAM ALEXANDER BAHENE SOLANO
2020
BIOGRAFÍA DE PLATÓN

• Aristócles o apodado Platón –el de espaldas anchas- nació en Atenas, el año 428
a.c. y murió en el mismo lugar en 347 a.c.
• Hijo de familia aristocrática -Aristón y Perictione-

INFLUENCIAS SOCIOPOLÍTICAS:
• Su primera vinculación filosófica se dio gracias a la inquietud por las ciencias
prácticas, a saber la política, vinculación que lo conectó con su maestro Sócrates.
• Después de la muerte de Sócrates y con la caída del gobierno de Atenas, Platón se
dedica a viajar, dando un giro filosófico de la praxis a la teorética.
Platón
Platón
• Después de sus viajes funda en Atenas la Academia en honor al héroe Academo de
influencia pitagórica.
 • Influencias de sus viajes:

Heráclito Parménides
El ser cambiante, imperfecto El ser inmutable, imperecedero

Pitagorismo
(Inmortalidad del alma –transmigración-, las matemáticas, la
academia)
 TEORÍA DE LAS IDEAS
• Reflexión teórica de Platón que explica sistemáticamente el orden de la realidad.

• Entre los tratados abordados por Platón en esta teoría encontramos: epistemología,
antropología, ética y política, entre otros.

• Platón redactó su teoría en el transcurso de su vida, por medio de unos diálogos –obras
literarias y filosóficas-

• Son aproximadamente 36 diálogos y se clasifican según la etapa de su vida:

 Juventud (Apología de Sócrates)
 Transición (Menón)
 Madurez (La República)
 Crítico y de vejez (Timeo)

• MÉTODO FILOSÓFICO: Dialéctica platónica (diálogo)

 ACTIVIDAD
1. Explique con sus propias palabras el apartado del diálogo que aparece en la página 41 del texto Historia de la filosofía
bachillerato (Platón, La república, VI 509d-510b) y explica cómo se evidencia en éste la teoría de las ideas de Platón.

-“Pues bien, dije, observa que, como decíamos, son dos (el Bien y el Sol), y que mientras uno reina sobre el género y la región
inteligible, el otro, en cambio, sobre la visible; y no digo que sobre el cielo, para que no te parezca que juego con el término. En
todo caso, ¿tienes delante estos dos conceptos, el de visible y el de inteligible?”
-Los tengo.
-Coge, pues, una línea que esté cortada en dos segmentos desiguales, y corta otra vez cada segmento según la misma
proporción, el del género visible y el del inteligible, y tendrás –según la claridad y la oscuridad de cada uno- en el visible un
primer segmento: las imágenes. Llamo imágenes antes que nada a las sombras, después a las visiones que se forman en las
aguas y en aquellas cosas que son sólidas, lisas y brillantes, y todo lo que es parecido a esto, si me entiendes.
-Sí te entiendo.
-En el otro segmento, pues, pon lo que se parece a esto: tanto los animales que nos rodean como lo que está plantado y el
género entero de las cosas elaboradas.
-Lo pongo, dijo. (…)

Platón, La República, 509d- 510b. Recuperado del libro Historia de la filosofía (2011) Ed. Edebé.

2. Realice un pequeño dibujo de dicha explicación.

https://www.youtube.com/watch?v=uLaqau9pfv4