UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS INFORMÁTICAS

ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

TEMA:
Desarrollo de un Cd Interactivo para la Escuela
“Carlos Enrique Parrales” de la Ciudad de
Portoviejo.

Realizado por:
Quiróz Zambrano Juan
Zambrano Rodríguez Jorge
 
1. Introducción
La enseñanza es un aspecto que desde inicios de nuestros antepasados, en la
que ha sido importante ir desarrollando nuevas técnicas, para que la
impartición de conocimientos en los niños y adolecentes, sea más dinámica y
plena.

Es por eso, que como estudiantes de la materia de Proyectos Informáticos,

hemos realizado la investigación y planificación, necesaria para el desarrollo
de un Cd Interactivo, que beneficiará a una escuela de la ciudad de
Portoviejo, y hacer que estudiantes y profesores tengan una técnica mejor,
para la exposición de temas de materias como Lengua y Literatura,
Matemática, Ciencias Naturales, Estudios Sociales y Computación que se
imparte en el 7º Año de educación Básica.
Para esto se comenzó realizando la investigación de 20 escuelas urbanos
marginales, de las cuales sale favorecida la Escuela fiscal Mixta “Carlos
Enrique Parrales”, de la cual mencionaremos un poco de su historia.

La escuela nació un 7 de mayo de 1979, acreditándole un permiso como

escuela particular vespertina, ubicada en el barrio Las Pulgas , Parroquia
Francisco Pacheco de la ciudad de Portoviejo. Su funcionamiento empezó en
casa del Sr. José Alcívar, esposo de la entonces Directora Profesora Ab. Aidee
Parrales de Alcívar para el periódo 1979-1980. En octubre de 1982 la escuela
es fiscalizada, por el Director Provincial de Educación Dr. Salomón Doumet;
la cual fue retirada dos años más tarde por que como es política del
ministerio, una escuela fiscal debe tener su propio terreno. Dicha escuela tubo
que funcionar nuevamente como particular casi 6 periódos lectivos más.
Actualmente la escuela, esta ubicada en la ciudadela “Nuevo Portoviejo”,
parroquia Francisco Pacheco de la ciudad de Portoviejo. Para el periódo
lectivo 2007-2008 la escuela, cambia de sección vespertina a matutina,
informe emitido por la supervisora del área de ese periódo. Su directora es la
Lcda. Solanda Talledo y cuenta con 8 profesores y los 7 años de educación.

Su infraestructura es acorde a la enseñanza, pero no cuenta con un salón de

computación, lo cual imposibilita la enseñanza en el aula para que los niños
interactúen con el Cd, sin embargo hemos deducido que la curiosidad de un
niño es muy grande y que el Cd lo puede reproducir ya sea en su casa o en un
cyber de la esquina. Es por eso que de igual modo quisimos desarrollar el
proyecto en ésta institución pública, de la cual hemos recibido gran apoyo de
parte de la directora y su cuerpo docente para realizar la investigación
respectiva y el proyecto.
 
2. Objetivos
2.1 Objetivo General
 
•Diseñar un CD Interactivo para la Escuela “Carlos Enrique Parrales”, que contenga lo
más sobresaliente en las materias Lengua y Literatura, Matemática, Ciencias
Naturales, Estudios Sociales y Computación, impartidas al 7º Año de Educación
Básica para el periódo lectivo 2012-2013.

2.2 Objetivos Específicos.

 
•Desarrollar el Cd, como un modelo de hábito de estudio para los alumnos.

•Ayudar a que los profesores tengan un mejor método de enseñanza en los alumnos y
puedan impartir mejor su materia.
 

 
 
3.Entrevista
La primera entrevista que tuvimos con la Directora fue el jueves, 24 de Septiembre de
2011, entregándole así la solicitud correspondiente para poder realizar el proyecto en
la escuela que está a su cargo, la cual nos atendió muy cordialmente y presta para lo
que necesitemos. Desde ese momento se empezó con el diálogo de la profesora a
cargo del 7º Año, indicándole nos facilite la planificación con la que contaba para
impartir sus clases, y que es un punto importante para poder realizar el proyecto.

En una segunda visita a la escuela, que fue el miércoles 14 de Diciembre de 2011, se

realizaron las pruebas respectivas de parte del proyecto con un alumno, así como
también de la Profesora de Computación, la Lcda. Sandra Rosado, los cuales
estuvieron muy contentos con nuestro trabajo. También se dio a conocer el mismo día
a la Directora el trabajo que veníamos realizando.

En la última visita que se realizó a la escuela, se entregó el Cd a la directora para que

ella en una reunión que tendrá con los Padres de Familia le haga entrega de el CD, y
de a conocer el trabajo que hemos realizado y estén atentos de lo que se les va a
impartir a sus hijos.

 
4. Contenido del CD
Interactivo
4.1 Portada.

Este botón le
indica a el usuario
el ingreso al CD
interactivo.
  
4.2 Interfaz de Elección del Área.

El usuario
ingresa al
área del
profesor.

Accede a
información
del
desarrollo
del proyecto.

El usuario
Regresa a la
ingresa al
portada .
área del
estudiante.

Sale del Cd
Instala un
Interactivo.
complemento
para revisar las
planificaciones.
Interfaces de la
opción Profesor
4.3 Interfaz de Autenticación.

Regresa a la
elección del área.

El usuario deberá
ingresar el nombre
del usuario y
contraseña.

Ingresa a la
siguiente página
  
4.4 Interfaz General de Planificación.

Si el usuario da clic en
esta opción, le
aparecerán las
planificaciones
anuales de cada
materia.

Si el usuario da clic
en esta opción,
regresará a la
elección del área a
la que desea
ingresar. Si el usuario da clic en esta
opción, le aparecerán las
planificaciones por bloques de
cada materia.
4.5 Interfaz Planificación Anual.

Interfaz que aparece sí, el usuario hace clic en la opción PLAN

ANUAL.

En cualquier de estas opciones, el usuario puede ingresar a la

planificación anual de una materia específica.
4.6 Interfaz de Planificación Anual de cualquier materia.

Interfaz que aparece sí, el usuario hace clic en la opción Computación, en

la interfaz de elección del plan anual.

Regresa a la
elección del
Plan Anual.
4.7 Interfaz de Planificación por bloques.

Interfaz que aparece sí, el usuario hace clic en la opción Plan por Bloques.

En cualquier de estas opciones, el usuario puede ingresar a la

planificación por bloques de una materia específica.
 4.8 Interfaz de Planificación por bloques de cualquier materia.

Interfaz que aparece sí, el usuario hace clic en la opción Computación, en

la interfaz de elección del plan por bloques.

Regresa a la
elección del
Plan por
Bloques.
 Interfaces de la
opción Estudiantes
 4.9 Interfaz de elección del Texto Interactivo.

Interfaz que aparece sí, el usuario hace clic en la opción Estudiantes, en la

interfaz de elección del área.

Con estos
botones, el
usuario puede
ingresar a
cualquier texto
interactivo.

Regresa a la
elección del
área.
 4.10 Interfaz de contenido o índice de cualquier materia.

Si, se ingresa al cualquier texto interactivo (por ejemplo Computación),

aparecerá una interfaz como esta.

Cada unidad
tiene un
vínculo a
una página.

Regresa a la Continúa con

página de la segunda
elección de página del
los textos. contenido.
 4.11 Interfaz de la unidad de cualquier materia.
Si, se ingresa a cualquier unidad (ejemplo unidad 4 de la materia de
Computación), aparecerá una interfaz como esta.

Regresa a Continúa
la página con la
de siguiente
contenido. página.
4.12 Interfaz del contenido o índice de cualquier materia.

Cada tema
de la unidad
tiene un
vínculo a
una página.
 4.13 Interfaz de los temas de la unidad de cualquier materia.

Si, se ingresa a un tema de cualquier unidad (ejemplo unidad 4, tema 4.1 de la materia de
Computación), aparecerá una interfaz como esta.

Este es un
enlace directo
a la página del
contenido de
la materia.

Regresa a Continúa
la página con la
anterior. siguiente
página.
4.14 Interfaz de los temas de la unidad de cualquier materia.

Cuando se
termina la
unidad,
este botón
enlaza, a la
primera
página de
dicha
unidad.
 4.15 Interfaz de contenido o índice de cualquier materia.

Cada palabra
enlaza a otra
página para
ver un video
relacionado a
la materia.

Regresa a la
primera
página del
contenido
de la
materia.
4.16 Interfaz de video de cualquier materia.

Esta es la interfaz que aparece, si el usuario hace clic para ver un video
(ejemplo video 1, de la materia Computación).

Regresa
siempre a
la segunda
página del
contenido.
4.17 Interfaz de Acerca de…..

Si, se ingresa en la página de elección del área a la opción, Acerca de…. se

enlazará a esta página.

Regresa a
la página
de elección
del área.
 5. VISIÓN Y
MISIÓN DE LA
INSTITUCIÓN
 
5.1 MISIÓN
 
Brindar una educación de calidad a la comunidad,
fortaleciendo el trabajo de equipo entre directivo,
docentes, alumnos y padres de familia, manteniendo un
ambiente de armonía, comprometiéndonos
profesionalmente, promoviendo en los alumnos un
desarrollo de competencias para la vida y la vivencia de
los valores universales como la libertad, justicia,
responsabilidad, honestidad y respeto.
 
5.2 VISIÓN
 
Consolidar a la educación primaria como eje
fundamental de la educación básica  hasta alcanzar
niveles de excelencia, conjuntando con responsabilidad
los esfuerzos de autoridades y sociedad para brindar un
servicio eficiente y eficaz que satisfaga plenamente las
necesidades y expectativas de los educandos, logrando
su desarrollo armónico e integral.
 
6. Conclusiones y
Recomendaciones.
 
 
6.1 CONCLUSIÓN
 
•Este proyecto ayudara tanto a profesor y alumnos en el proceso enseñanza-
aprendizaje; fomentando una técnica para que los niños puedan tener un mejor hábito
de estudio, basado en la interacción de los textos(videos, gráficos, imágenes animadas,
imágenes de personajes animados, etc.) y para el docente un ejemplo de la
planificación de sus materias y resumir sus clases.
 
 
6.2 RECOMENDACIONES
 
•El CD interactivo debe ser utilizado adecuadamente por los docentes y estudiantes de
la Escuela “Carlos Enrique Parrales”.

•Es sugerible que utilicen el Cd para el proceso de enseñanza-aprendizaje, pues si no

todo el trabajo realizado será en vano.

•Este tipo de proyectos es muy aconsejable, debido a que la imaginación de un niño es

muy grande y se debe aprovechar este dato importante, para que su enseñanza sea más
creativa e interactiva.