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CONCEPTO DE
CURRICULUM.
*Conceptos de uso relativamente recientes.
CURRICULUM
• Se a tratado el problema en los enfoques escolares, el trabajo escolar como capítulos didácticos
• Pero sin la amplitud ni la ordenación de significados que sistematiza el tratamiento sobre la
curricula
• En la practica el curriculum es una realidad previa, a través de comportamientos de
comportamientos didácticos, políticos administrativos, económicos, etc.
• Detrás de estos se encuentran variedad de supuestos, teorías parciales, esquemas, creencias,
valores, etc.
• Que condicionan la teorización sobre el curriculum
GRUNDY
• No es un concepto, sino una construcción cultural. Es un
modo de organizar una serie de practicas educativas.
CURRICULUM COMO EXPERIENCIA.
• Objetivos.
• Herencia cultural.
• Cambio de conducta
• Suma de aprendizajes o resultados.
CURRICULUM COMO CONJUNTO DE
CONOCIMIENTOS O MATERIAS A SUPERAR POR E
ALUMNO.
CURRICULUM COMO PROGRAMA DE
ACTIVIDADES
• Orden de lasa actividades.
• Ej. Manual del profesor.
CURRICULUM COMO RESULTADO
PRETENDIDOS DE APRENDIZAJE.
• Sociedad a la que pertenece.
CURRICULUM COMO EXPERIENCIA.
CURRICULUM COMO TAREAS Y DESTREZAS
• Función social.
• Proyecto o plan educativo.
• Expresión formal y material.
• Como campo practico.
• Actividad discursiva académica.
CONCEPTO ESENCIAL
• No es un objeto estático.
CURRICULUM COMO PROYECTO.
• Autorrenovación.
• Importancia del Análisis curricular.
• Funciones que cumple.
• Nuestro análisis.
ANALIZAR LA CURRICULA.
• Curricula-finalidades de la institución.
• Innovaciones.
• Ajustar y mejorar el sistema en función de las necesidades sociales.
CURRICULUM COMO SELECCIÓN PARTICULAR
DE CULTURA.
• Proyecto global de educación.
• La escuela educa mediante encomendados
• La enseñanza.
• Los curricula.
• Didáctica.
• Discurso dominándote en la pedagogía moderna. Fines dados, que benefician a los
intereses dominantes.
RETOMAR Y RESALTAR LA RELEVANCIA DEL
CURRICULUM EN LOS ESTUDIOS PEDAGÓGICOS.
• Bernstein:
• Una escuela sin contenidos culturales es una propuesta irreal, además de descomprometida.
• Debate de reformas.
• Momentos de crisis.