Tratamiento Psicológico

Adolescente
Clase 1. Introducción
• Qué es un orientador?

• Qué es un cliente?

• Qué destrezas deben tener las personas que se dedican a

la orientación?

• Es los mismo brindar orientación a psicoterapia?

• Quienes realizan una labor de ayuda? (profesiones de

ayuda)
 Robert Carkhuff

Psiquiatra americano alumno de Rogers,

durante un tiempo y acabo distanciándose
de su maestro por su propia visión del ser
human, del humanismo y la relación de
ayuda
 Modelo de Desarrollo de Ayuda

01 02 03
Un principio Una parte media Un final
Actúa
Piensa Juzga
 Teoría de la
Influencia
Social
Es un proceso psicológico social en el que una o
varias personas influyen en el comportamiento,
actitud, sentimientos, opinión y/o actitudes de los
demás
 • Es una ayuda prestada por un profesional sobre un tema en concreto, actividades o
situaciones determinadas a las que no se sabe enfrentar una persona, en diversos ámbitos de
su vida. Esta situación de conflicto puede generar ansiedad u otros síntomas molestos que puede
Orientación agravarse llegando a una psicopatología, y para esto sí vale la psicoterapia.

• Es una persona activa involucrada en la solución de su problema, y

como parte de esa búsqueda activa decide iniciar el proceso. Es
aquella persona cuya necesidad este orientada a buscar su bienestar
Cliente físico, psicológico

• Es una persona comprometida con su propio crecimiento emocional,

social, físico, intelectual ya que se da cuenta de que debe modelar la
Orientador conducta que el espera ayudar a que otros alcancen
Meta de la orientación
Ayudar • Mantener transacciones de

al crecimiento consigo mismo y su

medio, especialmente en su
ambiente interpersonal
cliente
Ayudar • Cambiar aquellas conductas
al que son autodestructivas y
destructivas para otros
cliente
Ayudar • Adquirir destrezas que
al capaciten al cliente a vivir
mas efectivamente
cliente
 Las profesiones de ayuda
Trabajador Trabajador
Psicólogos
social social

Voluntariado Psiquiatras Médicos

Encargados
Profesores Enfermeras
de jóvenes
La crisis en la
ayuda
 Retrato de un Orientador

Es una persona experta, una persona que vive realizada y ciertamente esta viviendo mas
realizada que el cliente en las áreas de los problemas del cliente.

Esta comprometido con su propio crecimiento físico, intelectual, emocional, social, espiritual.

Sabe que debe modelar la conducta que el espera ayudar que otros alcancen,

Sabe que puede ayudar si es un ser humano potente con voluntad y recursos para actuar.
 Habilidades

1. Posee una adecuada inteligencia básica.

2. Lee activa y ávidamente
3. Inteligencia social
4. Respeta a su cliente
5. Ayuda al cliente a elaborar planes de acción
6. Esta a gusto con la gente
 Modelo de Ayuda

1 Respondiendo
Auto-exploración
1

2 Entendimiento Integrativo
Auto-entendimiento dinamico

Facilitando la acción
3
Pre ayuda Atender Actuando
 La persona que viene buscando ayuda generalmente no es feliz con su conducta, ya sea tanto por lo
que el hace o por lo que deja de hacer

Juan frecuentemente se enoja por cuestiones Juan aprenda como vivir correctamente con su familia
intrascendentes y le grita a su esposa y a los niños

Sally no puede dejar de beber aun cuando esta Sally deje de beber y aprenda formas mas creativas de
arriesgando su trabajo manejar sus tensiones

Memo tiene miedo a los maestros y no puede acercarse Memo hable con sus maestros
a ellos para que le ayuden

Juana se “enferma” cuando un varón disponible le pide Juana se deshaga de su temor a acercarse a un varón
una cita

Toño es muy brillante pero va mal en la universidad, ni Toño decida permanecer o dejar, si decide permanecer
siquiera estudia las materias que dice que le interesan aprenda como desenvolverse en el aprendizaje

Adela esta ansiosa casi todo el tiempo pero no sabe Adela se deshaga de su ansiedad
por que

Miguel desahoga su rabia contra la sociedad Miguel encuentre formas mas constructivas de desahogar
prendiendo fuegos su rabia.
La fase de Pre-Ayuda: Atender
 Atender: Presencia física y psicológica

 Un factor envuelto en la atención es la proximidad física

 La atención física significa hacer ciertas cosas y no hacer otras.

 Mirar a la cara del otro directamente.

 Mantener un buen contacto ocular

 Mantener una postura abierta

 Inclinarse hacia el otro

 Mantenerse relativamente relajado

 Escuchar la conducta no verbal del otro

Tanto la conducta no verbal (movimientos corporales, gestos, expresiones faciales) como la
conducta paralinguistica (tono de voz, inflexión, espacio entre palabras, énfasis, pausas)
deben ser escuchadas por el orientador.

Mimos incentivos para hablar:

 Um-hmmm

 Repetición de una o dos palabras del cliente

 Preguntas de una palabra

 Movimientos de la cabeza

 Inclinarse, moverse mas cerca

Ejercicios
Elementos básicos de la atención Física

 S- Mire a la otra persona cara a cara

 O- Adopte una postura abierta
 L- Inclinarse hacia el otro
 E – Mantenga un buen contacto visual
 R- Trate de estar relajado y cómodo en esa posición
 La experiencia de la no atención en
una conversación uno a uno

• Escoja un compañero
• Compañero A adopta posición de atención
• Compañero B viola la reglas de la atención
• Entablar conversación de 3 o 4 minutos
• Cambiar roles
• Escoja un compañero,
• Compañero A actuara como cliente
• Iniciara la conversación con una posición de
atención mínima.
• A la señal del docente cambiara a una actitud de
atención intensa.
 Pistas Paralinguisticas

 Tono de voz
 Volumen de entonación
 Ritmo de palabra
 Tropiezo con las palabras
 Gruñidos
 Suspiros
• Persona A y B estarán durante 5 o 6 minutos
discutiendo.
• Persona C y D serán los observadores y deberán
tomar nota por escrito de los comportamientos nos
verbales y paralingüísticos
• Después C y D deben dar retroalimentación de los
puntos sobresalientes de su comportamiento no
verbal y paralingüístico