Condiciones especificas para los

Niveles de Educación
Preprimaria y Primaria
Aspecto arquitectónico

• El diseño del aula de acuerdo a las necesidades de los estudiantes y

para casos de discapacidad.
Clima Afectivo
• Hacer sentir especial y feliz al estudiante
Decoración
Decoración
• Debe ser un decoración que sea manipulable y también decorar el
salón con materiales hechos por los estudiantes.
Organización del mobiliario
• Trabajo en pares – trabajo individual – trabajo en grupo
Ambiente letrado
• Tener fichas en muchos lugares del aula que permitan identificar
vocales con dibujos, el abecedario, carteleras, reloj de pared. Etc
Rincones de aprendizaje
• Organización de un ambiente educativo, fortalecer relaciones
interpersonales, favorecer la participación de miembros de la familia.
Biblioteca del aula
• Espacio para fomentar el gusto por la lectura
• Deben haber fabulas, cuentos con poca escritura para una lectura inicial,
cuentos normales y demás libros que se adapten a la edad de los niños.