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“ANDRES ARAUJO”
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ANDRÉS ARAUJO MORÁN”

TEMA
EL CAMINO DEL LÍDER
ASIGNATURA:
COMUNICACIÓN: LENGUA Y LITERATURA
ESTUDIANTE:
VICTOR ALEXANDER CRUZ OVIEDO
DOCENTE:
Prof. GLADYS ROSILLO MORÁN

La Cruz - 2019
INTRODUCCIÓN
El espejo del líder es un libro para
aquellas personas que tengan el
coraje de mirarse en su espejo
interior.
Este libro aborda temas tan
significativos como el equilibrio, el
control del ego, el desapego, la
responsabilidad, el trabajo en equipo
y las destrezas gerenciales, y expone
las principales habilidades para
manejarse en el mundo de las
organizaciones. Aprenderemos a
soltar emociones negativas, a
valorarnos y a valorar a quienes nos
rodean, pensando en servir a los
demás antes de pensar solo en
nuestro beneficio.
1. CONTROL DEL EGO
 UNA VACUNA PARA EL EGO.
 LOS ERRORES Y EL EGO.
 LA BATALLA ENTRE DOS
PILOTOS.
 ¿SABE VALORAR LO QUE
TIENE?
 CUANDO EL CLIENTE NO TIENE
LA RAZÓN.
 LA VERDADERA RIQUEZA.
 ¿SON LOS NEGOCIOS UNA
GUERRA?
2. EQUILIBRIO
 LA CONTABILIDAD DE LA VIDA.
 LA RESPIRACIÓN Y LA
EMPRESA.
 CUANDO QUEREMOS
ENCONTRAR EL EQUILIBRIO.
 HAY DROGAS NO PROHIBIDAS
QUE TAMBIÉN PERJUDICAN.
 PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
PERSONAL.
3. DESAPEGO
 ¡QUÉ BUENO; QUÉ BUENO;
QUÉ BUENO!
 ¿REALMENTE QUEREMOS
PERSEGUIR A LA LIEBRE?
 PROBLEMAS:
OPORTUNIDADES PARA
CRECER
4. RESPONSABILIDAD
 LA TERCERA LEY DE NEWTON
EN LA EMPRESA Y LA VIDA.
 LA LEALTAD Y LA EMPRESA.
 QUÉ PIENSAS Y QUIÉN ERES.
 DE TAL PADRE, TAL EJECUTIVO.
 NO HAY QUE DEJARSE
ARRASTRAR POR LOS
REMOLINOS NEGATIVOS.
 EL PODER DE UNA VISIÓN.
5. TRABAJO EN EQUIPO
 GERENCIA DE CONFLICTOS.
 ¿POR QUÉ FALLAN LOS
EQUIPOS?
 RECUERDE: TRABAJA CON
PERSONAS Y NO CON ROBOTS.
 EL VERDADERO LÍDER FORMA
LÍDERES Y NO SEGUIDORES.
 CUANDO NO ESCUCHAMOS,
COMUNICAMOS.
 A PRESIÓN DE GRUPO, OÍDOS
SORDOS.
6. DESTREZAS GERENCIALES
 PRESENTACIONES DE ALTO
IMPACTO.
 EL GERENTE ENTRENADOR.
 MOTIVANDO DE ADENTRO
HACIA AFUERA.
 COMO DAR UNA CRÍTICA
CONSTRUCTIVA.
 ANATOMÍA DEL PODER.
 ¿USTED LIDERA O
ADMINISTRA?
 INTEGRIDAD.

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