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ACTITUDES
Dra. Benilde García Cabrero
EL CUESTIONARIO
• Instrumento de recogida de datos consistente en
la obtención de respuestas directamente de los
sujetos estudiados a partir de la formulación de
una serie de preguntas por escrito.
• Es utilizado tanto en la investigación de enfoque
cualitativo como cuantitativo.
1. Cerradas dicotómicas
EL CUESTIONARIO
3. Numéricas
EL CUESTIONARIO
4. Abiertas
EL CUESTIONARIO
B. DECIDIR SOBRE EL NÚMERO DE PREGUNTAS
• El cuestionario debe contener las
preguntas justas necesarias para realizar
el trabajo.
• Existe una tendencia a formular preguntas
excesivas que, posteriormente, no son
utilizadas.
• Es conveniente saber qué tratamiento le
vamos a dar a cada una de las preguntas
formuladas.
• Un cuestionario excesivamente largo tiene
el inconveniente de cansar a los
encuestados, disminuyendo el número de
cuestionarios entregados, el número de
preguntas respondidas y la fiabilidad de
ellas.
EL CUESTIONARIO
C. FORMULAR LAS PREGUNTAS Y SUS
ALTERNATIVAS
Conservadurismo Hostilidad/tabú
Deseabilidad social
Patrocinio de la encuesta
Sesgo de cortesía
Influencia de las
Tendencia a repetir personalidades
respuestas
Prestigio
EL CUESTIONARIO
D. ESTABLECER SU ORDENACIÓN Y DISPOSICIÓN
EN EL CUESTIONARIO
• Las instrucciones son de extrema importancia, dado que son el medio de evitar la introducción de
elementos subjetivos en las respuestas.
Validación de expertos
La revisión crítica que realizan una o más personas con experiencia en
cuestionarios y en la temática sobre el mismo.
ACTITUD OPINIÓN
Un estado de disposición Es una postura más estática,
psicológica, adquirida y representa una posición mental
organizada a través de la consciente y manifiesta sobre algo
propia experiencia que incita al o alguien. No implica disposición a la
individuo a reaccionar de una acción. En las opiniones el
manera característica frente a componente cognitivo prima sobre
determinados estímulos. el afectivo; en las actitudes la
situación es inversa.
ESCALAS DE ACTITUDES Y DE
OPINIONES
A. ESCALAS DE ORDENACIÓN
DE COMBINACIONES BINARIAS
ESCALAS DE ACTITUDES Y DE
OPINIONES
A. ESCALAS DE ORDENACIÓN
• Escalas de Puntos
El sujeto debe puntuar según su aceptación o rechazo
entre las palabras presentadas.
ESCALAS DE ACTITUDES Y DE
OPINIONES
A. ESCALAS DE ORDENACIÓN
• Parte de la idea de que las actitudes son “escalables” y se trata de saber hasta dónde llega el
encuestado en esa escala.
• De esta forma, si un sujeto acepta una proposición se supone que también lo hace en las inferiores
a él.
• Lo importante en esta técnica es que las preguntas estén convenientemente jerarquizadas. Para
ello ha de hacerse un estudio piloto previo
ESCALAS DE ACTITUDES Y DE
OPINIONES
D. ESCALAS DE DISTANCIA SOCIAL
• Básicamente se trata de
hacer preguntas indirectas
sobre la distancia del sujeto
a una minoría étnica o
cultural, o una determinada
nacionalidad, etc.
• Concretamente se mide esa significación a partir de la situación del concepto del objeto analizado en
un espacio semántico de dimensiones valorativas.