ESTADÍSTICA APLICADA

CONCEPTO DE ESTADÍSTICA?

Estadística es el estudio de los métodos y

procedimientos para recoger, clasificar, resumir y
analizar datos y para hacer inferencias científicas partiendo
de tales datos

La Estadística se ocupa de la recolección, agrupación,

presentación, análisis e interpretación de datos.

Método: es una palabra que proviene del término

griego methodos (“camino” o “vía”) y que se refiere al medio
utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el
camino que conduce a un lugar.
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CONCEPTO DE ESTADÍSTICA?
Su Clasificación:
 Método Inductivo.
 Método deductivo.
 Método de Análisis.
 Método de Síntesis.
Procedimiento: es un término que hace referencia a la acción
que consiste en proceder, que significa actuar de una forma
determinada. El concepto, por otra parte, está vinculado a un 
método o una manera de ejecutar algo.

Datos: Del latín datum (“lo que se da”), un dato es

un documento, una información o un testimonio que
permite llegar al conocimiento de algo o deducir las
consecuencias legítimas de un hecho. Por ejemplo: “Hemos
descubierto al asesino gracias a los datos aportados por un
testigo”.
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¿QUE ES LA ESTADÍSTICA?
Es la ciencia: que permite, Recolectar, organizar, procesar,
analizar e interpretar datos para la toma de decisiones.

Es el conjunto de técnicas y procedimientos que permitan

recoger datos, presentarlos, ordenarlos y analizarlos, de
manera que a partir de ellos se puedan inferir conclusiones
 ¿QUE ES LA POBLACIÓN?

 Termino que se utiliza para referirnos a un conjunto de cosas,

personas o situaciones, que tienen alguna característica común
que permite agruparlas.

 Es el conjunto total de individuos, objetos o eventos que

presentan las mismas características. Sobre el que estamos
interesados en obtener conclusiones
 ¿QUE ES LA MUESTRA?

 Es una parte de la poblaciónn, la cual se

selecciona con un propósito de obtener
información , y debe ser representativo.

 Es un subconjunto de una determinada

población, la parte mas representativa.

 El procedimiento por el cual seleccionaremos

una muestra se llama muestreo, clásicamente
se los divide en probabilístico, y no
probabilístico
 VARIABLES Y CLASIFICACIÓN

Es la característica de los elementos de la

Variable población que se investiga
Estadística
Cada una de las características que pueden
observarse en un individuo de la muestra

Peso, Edad, Sueldo, Talla,

Aquella variable que se
Cuantitativa puede contar o medir
Numero de hijos, Numero
de tardanzas, etc.

Es una variable que solo puede tomar algunos valores dentro de Numero de hijos,

Discreta un mínimo conjunto numerable, quiere decir, no acepta Numero de hermanos,
cualquier valor, únicamente aquellos que pertenecen al Numero de tardanzas,
conjunto edad, etc.

Puede tomar un valor fijo dentro de un intervalo determinado. Talla, Sueldo, Peso,
Y siempre entre dos valores observables va a existir un tercer
Continua valor intermedio que también podría tomar la variable Temperatura,
continua. Velocidad, etc.

Sexo, Estado civil, Color

Aquella variable
Cualitativa de ojos, Tipo de cabello,
que no es medible Grado de instrucción.
 TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS

Las técnicas de recolección de datos se definen como el conjunto

de procedimientos y herramientas para recoger, validar y analizar la
información necesaria que permita lograr los objetivos de la
investigación.

DATOS RESULTADOS CONCLUSIONES

 INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE
DATOS

Un instrumento de recolección de datos es cualquier recurso de que

se vale el investigador para acercarse a los fenómenos y extraes de
ellos información.

Existen múltiples y diferente instrumentos útiles para la recolección

de datos y para ser usados en todo tipo de investigaciones ya sean
cualitativas, cuantitativas o mixtas.
 DIVISIÓN DE LA ESTADÍSTICA

Estadística Descriptiva Estadística Inferencial

Es la que estudia las características de la Es la que nos proporciona la teoría

población en su totalidad, obtiene, necesaria para inferir o estimar las leyes
organiza, resume, describe y analiza los de una población partiendo de los
datos provenientes de la población resultados o conclusiones de una muestra

Que busca seleccionar una muestra y Busca extender lícitamente nuestras

luego describirla adecuadamente conclusiones sobre la muestra a toda la
mediante medidas de posición y población
dispersión
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EL PAPEL DE LA ESTADÍSTICA EN LA
INVESTIGACIÓN

Se debe considerar que en una investigación se toma una gran

cantidad de datos, por lo que es necesario utilizar una
herramienta, para poder organizarlos, analizarlos y finalmente
sacar conclusiones sobre la población o el individuo de donde
esos datos fueron extraídos, y este instrumento se llama
estadística.

 Es en este sentido que la utilidad de la estadística, entonces, no

apunta necesariamente al estudio de muchos individuos (población),
sino fundamentalmente al estudio de muchos datos, sea porque
provengan de un solo sujeto o de muchos.

 No obstante en lo que sigue explicaremos el trabajo más usual de la

estadística en ciencias sociales: el estudio de poblaciones de
individuos.
 ESTADISTICA DESCRIPTIVA
Es una ciencia que analiza series de datos (por ejemplo, edad de una población,
altura de los estudiantes de una escuela, temperatura en los meses de verano,
etc.) y trata de extraer conclusiones sobre el comportamiento de estas variables.

Las variables pueden ser de 2 Tipos

Variables cualitativas o
Variables cuantitativas
atributos

No se pueden medir numéricamente Tienen valor numérico (edad, precio de

(por ejemplo: nacionalidad, color de la un producto, ingresos anuales).
piel, sexo).
 Las variables también se pueden clasificar

Variables
Variables unidimensionales Variables bidimensionales
pluridimensionales

Sólo recogen información sobre Recogen información sobre dos Recogen información sobre tres
una característica (por ejemplo: características de la población o más características (por
edad de los alumnos de una (por ejemplo: edad y altura de ejemplo: edad, altura y peso de
clase) los alumnos de una clase) los alumnos de una clase).

VARIABLE CUANTITATIVA

Discretas Continuas

Sólo pueden tomar valores enteros (1, 2, 8, -4, etc.). Pueden tomar cualquier valor real dentro de un
Por ejemplo: número de hermanos (puede ser 1, 2, intervalo. Por ejemplo, la velocidad de un vehículo
3...., etc., pero, por ejemplo, nunca podrá ser 3,45). puede ser 80,3 km/h, 94,57 km/h...etc.