ANÁLISIS DE INSTRUMENTOS –

OBJETOS TECNOLÓGICOS

GUÍA DE TRABAJO - PRIMARIA

MG. EDGAR MAURICIO LOZANO CORTÉS

Orientaciones Generales
Análisis de Instrumentos Análisis de Objetos Tecnológicos
Tecnológicos Continuidad Ciclo básica Secundaria
Parte para el ciclo de básica Consta de 6 Componentes
primaria… denominados a mayor profundidad
de estudio:
Consta de 6 componentes:
 Función Global
 Instrumento
 Descripción anatómica del objeto
 Contexto
 Análisis Funcional
 Ámbito  Análisis Técnico y Constructivo
 Forma  Análisis Sistemático
 Estructura (Materiales -  Análisis Histórico
Uniones) Pauta para la Presentación de
 Función Informe
 ANALISIS DE INSTRUMENTOS
El análisis de productos es un procedimiento de aproximación a los
productos tecnológicos y una fuente de conocimientos que nos ayuda a
conocer y entender mejor el entorno más artificial que natural que
enmarca nuestra vida y así poder actuar con más idoneidad frente a los
problemas del quehacer cotidiano.

PRIMARIA
INSTRUMENTO CONTEXTO ÁMBITO FORMA

ESTRUCTURA FUNCIÓN
 INSTRUMENTO
O Hace referencia al nombre del producto
 CONTEXTO
O Hábitat: De su habitación, casa, establo, galpón, escuela, finca,
barrio.
O Transporte: Zapatos, monturas, bicicletas, motores, carros,
aviones, globos
O Comunicaciones: Caminos de herradura, carreteras, teléfonos ,
fax, carta, correo electrónico.
O Agropecuario: Huertas caseras, huertas escolar, herramientas,
equipos
O Industria: Queso, panela, panadería, caucho, aceite de palma,
muebles, dulcerías, machimbradores
O Servicios: Salud, Umata, Alcaldía, Electrificadora, Acueducto, gas
O Comercio: Ventas de leche, fondas, carnicerías, almacenes,
cooperativas, compra, plátano, yuca, frutas, ropa
 AMBITO
O Hace referencia al campo general de uso del
instrumento.. Alimento, Herramienta,
Dispositivo, Artefacto, Instrumento entre otros
 FORMA
O Hace referencia a la representación gráfica del
dibujo. Con los estudiantes de primaria se
puede recurrir a recortes, dibujos digitales,
dibujos a lápiz y color.
 ESTRUCTURA
O En esta sección se desprenden 2 componentes
O MATERIALES (Averiguar sobre los
materiales en los que está hecho el
instrumento o producto)
O UNIONES ( Como se permite la fusión de los
materiales)
http://cuquilogiaindustrial.blogspot.com/2012/05/uniones-de-materiales.html
http://www.slideshare.net/eaceved5/procesos-de-union
http://academic.uprm.edu/lrosario/page/4055_clases/union_mat.htm
https://sites.google.com/site/espeoryalipa/5-materiales-de-union-y-materiales-compuestos
http://iesvillalbahervastecnologia.files.wordpress.com/2010/04/conformado-por-union-de-piezas.p
df
 FUNCIÓN
O Explicación del funcionamiento de la
herramienta o instrumento seleccionado.
ANÁLISIS DE INSTRUMENTOS –
OBJETOS TECNOLÓGICOS

GUÍA DE TRABAJO - SECUNDARIA

MG. EDGAR MAURICIO LOZANO CORTÉS

El análisis puede diferenciarse en diferentes tipos, a saber:
A. Anatómico y morfológico. ¿Cómo es? ¿Qué forma
tiene?
B. Funcional. ¿Cómo funciona?
C. Técnico. ¿Cómo está hecho? ¿Qué materiales se han
empleado?
D. Económico ¿Cuánto cuesta?
E. Sociológico. ¿Qué necesidad cubre?
F. Histórico.
G. Estético.
 ANÁLISIS ANATÓMICO Y
MORFOLÓGICO
O Describe el aspecto, la forma y las dimensiones.
O Dibuja el objeto a mano alzada en tres
dimensiones.
O Dibuja la planta, el alzado y el perfil del objeto.
O Desmonta el objeto y dibuja, nombrándolas, las
partes más importantes.
O Está adaptado al manejo de las personas, es decir
¿es ergonómico?
ANÁLISIS FUNCIONAL
O ¿Cómo funciona el objeto?
O ¿Cuál es la función de las partes más
importantes?
O ¿Qué normas de manejo, mantenimiento y
seguridad hay que tener en cuenta en su
manejo?
O ¿Qué tipo de energía utiliza para su
funcionamiento?
 ANÁLISIS TÉCNICO
O ¿Qué tecnologías se utilizaron en su
fabricación?
O ¿Con qué materiales está construido? ¿Por qué
crees que se usaron estos materiales y no
otros?
O ¿Qué impacto ambiental tiene su desecho?
¿Tiene posibilidades de reciclaje o
reutilización?
ANÁLISIS ECONÓMICO
O ¿Cuál es el precio del objeto?
O ¿Es adecuado el precio comparado con otros
de similares características?
ANÁLISIS SOCIOLÓGICO
O ¿Cuáles son las razones de su existencia?
O ¿Qué necesidades satisface?
O ¿Es aceptado por el público?
O ¿Se hace o se ha hecho publicidad del objeto?
 ANÁLISIS HISTÓRICO
O ¿Ha habido antes otros objetos que cumplieran
la misma función?
O ¿En qué época se fabricó por primera vez?
O ¿Crees que este objeto seguirá evolucionando?
¿Cómo será dicha evolución?
 ANÁLISIS ESTÉTICO
O ¿Qué apariencia tiene? Respecto del tamaño,
si es de dimensiones proporcionadas, color,
textura, etc.