UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

INVESTIGACION FORMATIVA

DOCENTE:
 JESSICA BETSABE CALLER FARFAN

CURSO:
 FUNDAMENTOS DE AUDITORIA

TEMA:
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

ESTUDIANTES:
 ANDREA MELLADO DUEÑAS
 EDSON TOCRE CARAZAS
 MARUSCA TAIPE APAZA
 YUDITH VERA GUEVARA
 MIGUEL ANGEL BACA CASTILLO
 DEFINICION
¿QUE ES?

PRESENTACION DE LA DESCRIPCION GENERAL DE LA

SITUACION ACTUAL DEL SECTOR PRODUCTIVO
OBJETIVO.
AFIRMAR Y ESTRUCTURAR MAS FORMALMENTE LA
IDEA PRODUCTIVA
El planteamiento del
problema es la parte de una
tesis, trabajo o proyecto de
investigación en la cual se
expone el asunto o cuestión
que se tiene como objeto
aclarar.
 DESDE EL
PUNTO DE
VISTA DE LA
METODOLOGIA
FUNCION
CIENTIFICA

consiste en revelarle al
investigador si su
proyecto de
El planteamiento del problema es investigación es viable,
la base de todo estudio o proyecto dentro de sus tiempos
de investigación, pues en él se y recursos disponibles.
define, afina y estructura de
manera formal la idea que mueve la
investigación.
ELABORACIÓN DEL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Identificación del problema: implica el descubrimiento del tema o cuestión que se

pretende abordar.

Valoración del problema: consiste en la evaluación de la pertinencia, importancia o

relevancia del problema identificado.

Formulación del problema: supone la elaboración del problema en forma de pregunta.

Por ejemplo: "¿Cómo afecta la emisión de gases de efecto invernadero el calentamiento
global?“

Definición del problema: es la revisión de los antecedentes del tema, las teorías o
corrientes dentro de las cuales se encuentra el tema, etc.

Delimitación del problema: supone la precisión y delimitación de los aspectos concretos

del tema que serán abordados.
CARACTERISTICAS

 ELPROBLEMA DEBE SER PLANTEADO EN RELACION CON EL ACTUAL CUERPO DE

CONOCIMIENTOS DISPONIBLES

 EN TERMINOS PRECISOS Y CLAROS

 SE PUEDE REDACTAR DE LO GENERAL A LO ESPECIFICO O DE LO ABSTRACTO A LO CONCRETO

 DEBE TENER LA POSIBILIDAD DE SER RESUELTO

 DEBE DAR LA POSIBILIDAD DE QUE DE EL SE DESPRENDAN TANTO EL METODO PARA SU

ESTUDIO COMO LAS TECNICAS

 DEBE SER CONSECUENTE CON LA REALIDAD

 DEBE SER ESPECIFICO

 JUSTIFICACION

 DENTRO DE LOS CRITERIOS QUE DEBEN CUMPLIR LA JUSTIFICACION DE UN ESTUDIO SON:

 CONVENIENCIA:¿PARA QUE SIRVE?

 RELEVANCIA SOCIAL: ¿CUALES SON SUS BENEFICIOS?,¿Cuál ES SU TRASCENDENCIA SOCIAL?

 VALOR TEORICO:¿LA INFORMACION QUE SE OBTENGA PERMITIRA APOYAR ALGUNA TEORIA,

DESARROLLAR CUERPOS DE CONOCIMIENTOS ESPECIFICOS? ¿Qué SE ESPERA APORTAR CON LOS
RESULTADOS OBTENIDOS?

 IMPLICACIONES PRACTICAS:¿ AYUDA A RESOLVER ALGO?

 UTILIDAD METODOLOGICA: ¿PERMITE CREAR UN NUEVO INSTRUMENTO DE ACOPIO Y ANALISIS DE

DATOS?,¿LOGRA OBTENER PROCEDIMIENTOS QUE PERMITEN ACERCAMIENTOS EFICACES AL OBJETO
DE ESTUDIO?
OBJETIVOS
LOS OBJETIVOS DE
UN PROYECTO DE
INVESTIGACION EN
QUE NOS AYUDA
OBJETIVOS
GENERALES

 DEBEN ESTAR ESTRECHAMENTE RELACIONADOS CON EL

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

 DEBEN DE ESTABLECER LOS RESULTADOS CONCRETOS A OBTENER

CON LA INVESTIGACION

 PUEDEN REDACTARSE MEDIANTE EL INFINITIVO DE LOS VERBOS QUE

SEÑALEN LAS ACCIONES DE INVESTIGADOR A PARTIR DE LOS
RESULTADOS QUE PRETENDE OBTENER:
EVALUAR,COMPROBAR,DESCRIBIR,IDENTIFICAR,CONTRASTAR,ENTRE
OTROS.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
ERRORES COMUNES EN EL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

 El planteamiento del problema no debe tratar más de un

problema.
 El planteamiento del problema no debe asignar una causa.
 El planteamiento del problema no debe asignar culpas.
 El planteamiento del problema no debe ofrecer una solución.