PROBLEMA DE INVESTIGACIN

ANGLICA MARA ACEVEDO

SNCHEZ
LAURA NATALIA NEIRA GONZLEZ
SEMINARIO DE INVESTIGACIN
INGENIERIA AMBIENTAL
Presentado a: Ing. ANDREA
ALARCON

Que es un problema de investigacin

cientfica ???

Es una accin o un hecho que requiere una respuesta ya sea de carcter

terico o practico en un contexto individual o social y que permitir dar
solucin a interrogantes cotidianos.

Un problema de investigacin hace referencia a lo que queremos saber o

estudiar con base en un tema especifico de nuestro inters y que requiere de
una respuesta, que consigo amerita la realizacin de un estudio.

Fuente: Balliache Dilcia guia unidad 1 El problema y su delimitacion

IMPORTANCIA DEL PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA DE INVESTIGACIN
Es importante llevar a cabo el planteamiento del
problema ya que sirve para resaltar si existe
necesidad de realizar una investigacin que
permita incrementar los conocimientos
existentes sobre determinados fenmenos
dentro de la sociedad. Como tambin hace
parte de la validacin y delimitacin de la
investigacin proporcionando un orden mas
lgico y coherente al tema de estudio.

Eleccin de un
tema de
investigacin

Por que me
interesa
estudiarlo ??

Problema

En que
contexto
social se
presenta

Identificacin
de la situacin
o dificultad
aun sin
solucin

Factores a tener en cuenta para la

eleccin de un problema??

Que debo
tener en
cuenta para
elegir un
problema de
investigacin??

Originalidad

Relevancia

Utilidad

fuetes de
informacin

Precisin

Extensin

Factibilidad

Tiempo

Capacidad de
desarrollo

Problema a
desarrollar

Precisin

El tema debe referirse a algo claro y preciso, es decir cuando yo planteo mi

idea debo tener presente que sea algo alcanzable, realizable y puntal dentro
de a realidad.

El tema debe tener el mismo significado o la misma interpretacin por

aquellas personas ajenas a la investigacin que desean conocer de ella.

El tema debe tener un contenido definido es decir debo saber a que me estoy
enfrentando de tal manera que no tenga distractores a lo largo de la
solucin del problema.

Debe tener limites conceptuales claros de tal manera que durante la

realizacin de la investigacin tenga la posibilidad de solucionarla dentro del
tiempo definido para ello.

Extensin

El tema de investigacin debe ser especifico y abarcar un aspecto limitado

del problema.

Generalmente cuando se escogen temticas muy extensas se tiende a

complicar el problema de investigacin ya que para el desarrollo de las
mismas se requiere mas tiempo mas esfuerzo y en ocasiones mas
conocimientos.

Sin duda la delimitacin del problema de investigacin permitir evitar

ambigedades, respecto al tiempo, espacio y marco terico.

Originalidad

Relevancia

El tema no debe referirse a un aspecto no estudiado antes.

Los temas propuestos deben tener creatividad, ser ideas innovadoras, y los
problemas deben situarse en un concepto actual.

A la hora de formular los problemas el uso de las palabras y el tema

seleccionado cuentan como factor de originalidad

Debe ser importante desde el punto de vista terico y practico

El problema debe enfocarse a una disciplina especifica y con la solucin de

este brindar alternativas o platear futuras temticas a nuevas investigaciones

Factibilidad

Tiempo

Se analiza la posibilidad de realizar la investigacin de acuerdo a los recursos

disponibles.

La experiencia del investigador es muy importante.

Es necesario evaluar las alternativas con las que se cuenta para la realizacin
de la investiga y estimar de donde proviene los recurso econmicos e
intelectuales.

Es fundamental entra a considerar de que tiempo se dispone para la

realizacin del tema escogido.

Para determinar el tiempo disponible es recomendable hacer una agenda de

trabajo que tenga en cuenta los periodos hbiles de trabajo.

Utilidad

Fuentes de
informacin

Se debe prever la utilidad con el fin de realizar el trabajo que el proyecto les
sirva a los dems.

No se debe formular un problema con el nico objetivo de obtener un titulo

universitario ya que la investigacin demanda tiempo y recursos se debe
hacer de una manera seria y concienzuda

Conviene revisar si el material necesario para consultar y soportar la

investigacin esta disponible o al alcance sin ello no se puede dar inicio a la
solucin del problema

Capacidad de desarrollo

Debe conocerse el tema escogido y tambin la relacin con otros temas.

Quien realiza el planteamiento del problema debe estar en la capacidad de

solucionarlo y relacinalo con na temtica que domine

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Inicialmente
definir
el
trmino
Problema
se
analizara desde el contexto
social como una inferencia
de un estado de modelo
ideal, por lo tanto se
considera
como
el
desarrollo de alternativas
para su correccin.

Varias limitaciones pueden

demostrar
de
alguna
manera el inters que el
problema
tiene
para
resolverse,
como:
originalidad, trascendencia,
actualidad y la posibilidad
del uso de herramientas
adquiridas.

Consiste en ubicar
el tema de estudio
dentro de un
contexto amplio

Las opiniones
acerca de las
causas y efectos
sin tener prueba
de ellos se deben
evitar.

Se debe ubicar el
tema dentro del
problema
especfico de
estudio
Planteamiento del
problema

Es importante que
los conceptos
emitidos sean
avalados por datos
de estudios
anteriores.

Describe el asunto
a investigar es
decir la duda
existente, el
origen, fines de la
investigacin.

Al Plantear el problema, se deben dar repuesta a las

siguientes interrogantes:
Cules don los
elementos del
problema?

Cules son los

Cul es la
importancia del
problema?

hechos anteriores
que se pueden
relacionar con el
problema?

Cul es la
situacin actual
del problema?

Algunas preguntas que pueden enfocar mas a fondo el planteamiento del

problema.

Qu pasa

Por qu
estar
pasando

Cul es el
diagnstico

Qu puede
pasar si
contina as

Qu se
puede hacer
para evitar

CRITERIOS PARA EL PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA

Debe estar
formulado
claramente
Debe expresar una
relacin entre dos o
mas variables.

Relaciona el
problema de la
investigacin
dentro del
rea
seleccionada.
Descripcin de
situaciones
para el
fundamento
del problema
de
investigacin.

Justifica la
necesidad de
realizar la
investigacin.

Funciones del
planteamiento del
problema en una
investigacin

Presentar
datos que
contribuyan la
investigacin.

Definir
propsitos de
la
investigacin.

Acercar la
solucin del
problema de
estudio.

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA

Para plantear el problema se debe tener

en cuenta la realidad en la que se
investiga.

El problema de investigacin est

conectado por una circunstancia de
conflicto con la incertidumbre de
resolverse encontrando dos o ms
soluciones.

Es el medio por el cual el problema se

correlaciona con el medio en el cual
aparece.

El enunciado del
problema se debe
establecer por
medio de una
descripcin o una
pregunta que le de
al investigador
informacin base
para resolver el
problema

Se exteriorizan
todos los puntos
que unen las
circunstanciasproblema

Es necesario e
importante tener
claro las personas,
situaciones,
materiales
factores y causas
sern consideras o
cuales no

Se presenta una
caracterizacin de
todas las variables
que tienen
influencia en el
desarrollo del
problema

Se debe enfatizar
en los
antecedentes del
estudio, teoras en
las que se baso y
las condiciones
que apoyan el
ttulo del
problema

Se debe tener en
cuenta la situacin
problema pero es
importante aclarar
el origen del
problema

Individualizacin
de los puntos de
conflictos

Tomado de: Instituto de Estudios Ambientales IDEA. Seminario de investigacin. Universidad

Nacional

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA

Se debe ser
sumamente
objetivo.

Determinar los
factores de la
realidad del
problema

Se presenta el
contexto actual
en el cual
aparece la
dificultad que da
origen y orienta
al problema

Y as describir y
formular
adecuadamente
el problema

ELEMENTOS EN LA DESCRIPCIN Y ANLISIS DE

UNA SITUACIN PROBLEMTICA

Reunir los hechos en relacin con el problema.

Determinar la importancia de los hechos.

Identificar las posibles relaciones existentes entre los hechos que pudieran
indicar la causa de la dificultad.

Proponer explicaciones de la causa de la dificultad y determinar su

importancia para el problema.

Encontrar, entre las explicaciones, aquellas relaciones que permitan adquirir

una visin ms amplia de la solucin del problema.

Hallar relaciones entre hechos y explicaciones.

Analizar los supuestos en que se apoyan los elementos identificados.

ELEMENTOS DEL PROBLEMA

Caractersticas de la
situacin problemtica

Eliminacin de elementos
carentes de importancia
por medio de un anlisis
basado en hechos,
explicaciones y relaciones
consultadas.

Es necesario la seleccin
y agrupacin de datos en
relacin al problema.

Determinar si existen
otros hechos,
explicaciones y relaciones
para apoyar los
resultados.

Se debe correlacionar los

hechos y las
explicaciones

Para validar los

elementos se deben
hallar datos que
confirmen lo que se ha
encontrado.

DELIMITACIN DEL PROBLEMA

El problema debe
ser representativo
e investigable

Se debe tener claro

que conjuntos de
aspectos especficos
se desea investigar

Se lleva a cabo una

serie de preguntas
que me lleven al
desarrollo de un
problema.

Familiarizacin del
investigador con
teoras y ciencia en
general.

Planteamiento de o
de los nuevos
problemas

Se requiere la
concepcin previa
de la realidad y la
conceptualizacin
del problema.

Investigaciones de
gran valor cientfico

Interpretacin de los
temas y

Formulacin del problema

Despus de la fase de descripcin del problema en la cual se dan a conocerlas circunstancias que
originan el problema comienza la etapa de formulacin la cual se divide en:

Etapa 1 definicin: consiste en reducir el problema a trminos concretos y explcitos. La definicin

consiste en definir en forma clara y precisa los diversos elementos del problema. La formulacin
presenta el estudio en sus dimensiones exactas, mediante una exposicin formalmente explcita,
indicando por medio de ella qu informacin debe obtener el investigador para resolver el
problema.

Etapa 2 informacin: antes de la realizacin de de la bsqueda de la informacin es necesario un

anlisis previo del problema que contiene los siguientes elementos: variables o aspectos principales
que intervienen, relaciones entre dichos aspectos y argumentos (o teoras) que justifican esas
relaciones.

Informacin

Variables o aspectos
principales
Relaciones entre aspectos
y argumentos
Justificacin de las
teoras que pueden
apoyar el proyecto
Fuente: IDEA instituto de estudios a ambientales Universidad Nacional de
Colombia direccin nacional de innovacin acadmica captulo 5

Etapa 3 El enunciado: mediante el se plantea inicialmente un problema.

Pregunta

Es una forma mas

simple y directa

Exposicin o
descripcin

cuando el problema
no requiere un
amplio y complejo
enunciado

Enunciado

La formulacin de un problema asume generalmente la forma de una pregunta,

de algn interrogante bsico cuya respuesta solo se podr obtener despus de
realizada la investigacin cabe resaltar que las preguntas no pueden se de
cualquier clase, Si la pregunta es oscura, imprecisa o poco congruente resultar
imposible encontrarle una solucin que sea ms clara o menos confusa que ella
misma..
Fuente: IDEA instituto de estudios a ambientales Universidad Nacional de
Colombia direccin nacional de innovacin acadmica captulo 5

Etapa 4 planteamiento de la hiptesis:

Todo problema de investigacin debe partir de datos comprobados y debe

incluirse en un sistema de problemas, si la exposicin de un problema no sugiere
hiptesis el investigador no ha formulado adecuadamente el problema para la
investigacin. La formulacin correcta de un problema debe existir una
verificacin emprica que explique su existencia real y que constate que la
realizacin de la investigacin sea posible
"Factores de contaminacin
industrial del ro X en un sector
aledao a la planta de
curtiembres de la empresa Y"
"Se busca evaluar en un nivel
general, o en una primera
aproximacin, si la
contaminacin del ro Bogot
tiene relacin con las actividades
industriales en las reas aledaas
a la ciudad"

Formulacin del problema central y los

problemas conexos a la investigacin

Tesis central de la formulacin

es: "si no sabemos cmo se
comunica un nio con una
persona que tiene menos
recursos que l, no conocemos
entonces la amplitud real de sus
habilidades comunicativas"

Cmo se puede relacionar con

alguien que es de veras humano,
pero en ningn sentido
sofisticado desde el punto de
vista cultural, alguien que
expresa angustia, satisfaccin,
excitacin, y que, sin embargo,
se comunica de forma tan
distinta a la del adulto?

Cmo responde el nio pequeo

a un cambio que implica una
reorientacin importante de su
comprensin del modo de ser de
las otras personas y de las
razones de su comportamiento?

Fuente: IDEA instituto de estudios a ambientales Universidad Nacional de

Colombia direccin nacional de innovacin acadmica captulo 5

partiendo del supuesto de que un problema es una interrogante, o sea un "hacer

preguntas" sobre muchos aspectos que se desea conocer, los investigadores y los
cientficos acostumbran a reducir las formas y los procedimientos para formular y
resolver un problema al arte de preguntar y responder preguntas.

Formular y resolver preguntas mas complejas de un si o un no como respuesta, es

la base del planteamiento de los problemas de investigacin.

Algunos llegan a confundir el problema con la pregunta, olvidando que el problema

es el objeto de la investigacin y la pregunta uno de los medios para desarrollarla.

la mala concepcin de una pregunta puede lanzar la investigacin por una va

estril, ninguna investigacin puede partir de la nada.
Se tiene muy pocos
datos lo cual exige
complementar la
informacin

Se tiene
demasiados datos a
la luz de nueva
hiptesis o teora

Fuente: IDEA instituto de estudios a ambientales Universidad Nacional de

Colombia direccin nacional de innovacin acadmica captulo 5

Preguntas de respuesta si o no
Los problemas deben ser
resolubles y las hiptesis
comparables y los
problemas se deben
resolver con si y solo si

La tendencia moderna es
responder a la solucin de
problemas con
comprobantes

Por que no
es til
formular
preguntas de
si o no como
respuesta ??

Ese tipo de respuestas no

establece la posibilidad de
relaciones causa-efecto, o
antecedente-consecuente,
ni descripciones que en sus
enunciados plantean
supuestos que detallen el
fenmeno en su existencia,
estructura, funcin o
relaciones.

Se deben poder plantear

razones empricas asadas
en ciencias fcticas

Preguntas del porque? Y el como?

La clase de respuesta depende de la
condiciones de nuestro conocimiento y
nuestros inters.

la ciencia es un intento de descubrir el orden

de los acontecimientos naturales o de
atribuirles un orden al cual son susceptibles,
cualquier sistema que logre ordenar los
hechos puede parecer aceptable; pero su
aceptabilidad depender del clima de
opinin.

Las respuestas obtenidas de formular

preguntas del como? y del por que ? Me
otorgan informacin valiosa y me pueden
sealar la terminacin del propsito de la
pregunta

Gracias!

Tomado de: Instituto de Estudios Ambientales IDEA. Seminario de investigacin. Universidad

Nacional

Bibliografa

http://dspace.universia.net/bitstream/2024/187/1/Tema1+El+Problema-DIB.
pdf

http://www.integrando.org.ar/investigando/el_problema.htm

http://ponce.inter.edu/cai/manuales/Guia-redaccion-propuesta-investigacion
.pdf