UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

MÉXICO
Introducción a la investigación en Ciencias Sociales

Mtra. Ana Eugenia Contreras Burgos

Tema 3. Metodología de las Ciencias Sociales

Actividad 5. Lógica argumental

Presenta
Gabriela Grajales García

San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. Enero, 2020

 INTRODUCCIÓN
¿Qué es la lógica argumental?
De acuerdo con Crespo Gómez (2011) y
Teguenca Belmonte (2016), las
investigaciones deben estar centradas en
argumentos sólidos que las respalden,
para lograrlo es fundamental tener un
manejo teórico-epistemológico amplio
para conocer qué autores respaldan la
idea del investigador y quiénes no. Esto da
como resultado, que la lógica argumental
tenga el sustento científico necesario para
que la comunidad científica apruebe lo
que se está dando a conocer y pueda ser
divulgada al público lego.
 ¿CÓMO SE JUSTIFICA UNA PROPUESTA DE
1. Surge a través de la idea del
investigador sobre algo que
sucede a su alrededor (en el caso
de las lecturas, se habla sobre
jóvenes en tiempos de
globalización y de suicidios en la
época contemporánea).
4. Una vez teniendo nociones
teóricas, entonces se procede a
buscar un objeto de investigación.
Ejemplo: El consumismo en
jóvenes en tiempos de
globalización, o el suicidio en
jóvenes españoles.
6. Una vez establecidos los 5 pasos
anteriores, se recurre a escribir
cuál es la importante de mi
investigación en la sociedad y para
qué puede servir a futuro.
INVESTIGACIÓN?
3. Es importante leer autores que
2. Para fijar las bases de la soporten y refuten la idea que el
investigación, se recurre a un investigador tiene, esto sirve para
debate teórico-epistemológico (tal crear el debate. Sobre todo
como lo realiza Teguenca cuando la investigación se
Belmonte, 2016). enfrentará a la comunidad
científica.
5. Se establecen objetivos de la
investigación, esto con el fin de 5.1. DUDA: ¿Qué debo hacer si
encuentro información importante
plantear hilo conductor del proyecto
(para no perderse, es común que durante el trabajo de campo que no
durante las lecturas y trabajo de
coincide con los objetivos? Debes
guardar la información para futuras
campo se encuentre información que investigaciones. Recuerda que ser
parece importante pero no
investigador es un estilo de vida.
concuerda con los objetivos).
7. De ser posible, pueden redactarse
preguntas de la investigación o
hipótesis que se corresponda con los
objetivos de la investigación. Esto para
veriticar –al terminar el proyecto- si las
preguntas/hipótesis fueron
respondidas.
Crespo Gómez (2011) y Teguenca Belmonte (2016
 ¿CÓMO SE DELIMITA UN OBJETO DE
INVESTIGACIÓN?

1. Qué nos 3. El contexto es

proponemos
investigar
•Es muy importante que el
investigador sepa lo que
desea investigar. Para ello, se
debe pensar previamente en
cuestiones como qué se
desea, en dónde se desea
hacerlo, cuál será la
población con la que se
trabajará y si el proyecto es
pertinente.
2. Qué se sabe
sobre el tema
•No se puede tener una idea clara
de lo que se quiere si no se
investiga previamente lo que
otros invesitgadores han realizado
sobre la investigación. En el caso
de Crespo Gómez (2011), el autor
realiza un revisión previa sobre el
suicidio desde el planteamiento
de Durkheim, hasta cómo se
constituye en nuestros días. El
haber realizado este recorrido
teórico le brindó las herramientas
necesarias para hacer su
investigación.
fundamental para la
delimitación del objeto
•Después de tener claridad sobre
lo que el investigador se propone
y qué sabe sobre el tema, es
momento de delimitar el
contexto, debido a que la
investigación debe tener una
meta en cuestión de tiempo, es
decir, terminarla en cierto número
de meses. Por ello, saber en
dónde se quiere realizar la
investigación es fundamental y
necesario. Se recomienda realizar
un cronograma de actividades
para hacer todo en tiempo y
forma.

Crespo Gómez (2011) y Teguenca Belmonte (2016

 ¿CÓMO SE PLASMAN LOS OBJETIVOS
PROPUESTOS?
En ambas lecturas puede notarse que los investigadores, primero
redactaron un supuesto (hipótesis) y después, a través de ella, se
establecieron los objetivos los cuales se encuentran relacionados
con variables que les ayudarán a dar cuenta sobre su estudio.
Dependiendo del tipo de investigación, las variables pueden ser de
carácter cuantitativo o cualitativo. Esto solo se sabrá si se conoce a
la perfección el objeto de estudio.

Crespo Gómez (2011) y Teguenca Belmonte (2016

 ¿CÓMO SE ELIGEN LAS TÉCNICAS DE
INVESTIGACIÓN?

3. Cada una de las técnicas de investigación,

2. Para el caso de las lecturas, los
1. Las técnicas se eligen a través de los
investigadores las seleccionaron en función de
objetivos de la investigación, por eso deben
saber si su investigación es cualitativa o
plantearse de manera clara y precisa.
cuantitativa (en ambos fue cualitativa).
sirven para cuestiones específicas, no es lo
mismo la aplicación de un cuestionario que
sirve para obtener datos generales, que la de
una entrevista que sirve para obtener datos
profundos.

5. Las técnicas no son exclusivas de la

investigación cualitativa o cuantitativa, se
4. Es importante que cada una de ls técnicas
pueden utilizar de ambas siempre y cuando el
que se elijan sean justificadas, es decir: se
investigador lo justifique. Por ejemplo, se
utiliza la entrevista porque brindará
pueden utilizar censos (cuantitativos) y
información profunda sobre el consumismo
entrevistas a profundidad (cualitativos), esto
de jóvenes en la actualidad.
para brindar mejor información sobre el
contexto y la investigación misma.

Crespo Gómez (2011) y Teguenca Belmonte (2016

 3 CONSEJOS SOBRE LA LÓGICA ARGUMENTAL
EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICO-SOCIAL

•No desesperarse si no se tiene claridad sobre el objeto de estudio. Esto suele ser el dolor de cabeza de
los investigadores principiantes, por ello, se recomienda leer a otros autores lo cual brinda claridad y
seguridad en lo que se desea realizar.
1

•Después de establecer el objeto de estudio se procede a realizar el supuesto y los objetivos, los cuales
pueden cambiar a lo largo de la investigacón. Por eso es indispensable realizar un cronograma de
actividades, para cumplir con las metas propuestas en tiempo y forma.
2

•Si el objeto de estudio y los objetivos son claros, entonces el camino para realizar la investigación será
más fácil, por tal motivo se debe conocer –mediante los objetivos- qué metodología se utilizará. El
objeto, objetivos y metodología de la investigación son el esqueleto de esta, por ello debe prestarse
mucha atención a esto para que el proyecto no se caiga debido a falta de rigurosidad científica por
3 algún descuido en las bases.

Crespo Gómez (2011) y Teguenca Belmonte (2016

CONCLUSIONES
Realizar un trabajo de investigación requiere de disciplina por parte de
la persona que se encargará del proyecto, sobre todo porque parte
fundamental es el constante contacto con lecturas y actualizaciones
sobre los temas de interés.
Por otro lado, es imprescindible que la investigación sea novedosa y
que brinde información sustancial sobre lo que sucede en un espacio-
tiempo determinado, esto para conocer de mejor manera lo que está
sucediendo en lugares específicos.
Parte fundamental de los estudios sociales es que dan cuenta de los
fenómenos que suceden alrededor del mundo; para el caso de países
subdesarrollados, este tipo de investigaciones son muy importantes
porque muestran la realidad social que se vive y las posibles soluciones
a dichos fenómenos.
 REFERENCIAS
Crespo Gómez, R. (2011). Proyecto de investigación social: El suicidio en
la perspectiva psicosocial. Ciencia Sociológica.

Taguenca Belmonte, J. A. (2016). La identidad de los jóvenes en los

tiempos de la globalización. Revista Mexicana de Sociología, 78 (4), pp.
633-654.