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Este documento presenta los conceptos básicos del proceso de diagnóstico psicopedagógico. Explica que el diagnóstico psicopedagógico implica al sujeto, objetos de análisis, instrumentos de evaluación y tiene la finalidad de clasificar problemas y planificar intervenciones educativas con apoyo de profesionales como psicólogos, pedagogos y psicopedagogos.
Descripción original:
En este mapa conceptual se rescatan los conceptos básicos implicados en la psicopedagogía
Este documento presenta los conceptos básicos del proceso de diagnóstico psicopedagógico. Explica que el diagnóstico psicopedagógico implica al sujeto, objetos de análisis, instrumentos de evaluación y tiene la finalidad de clasificar problemas y planificar intervenciones educativas con apoyo de profesionales como psicólogos, pedagogos y psicopedagogos.
Este documento presenta los conceptos básicos del proceso de diagnóstico psicopedagógico. Explica que el diagnóstico psicopedagógico implica al sujeto, objetos de análisis, instrumentos de evaluación y tiene la finalidad de clasificar problemas y planificar intervenciones educativas con apoyo de profesionales como psicólogos, pedagogos y psicopedagogos.
Socia Educativ Profesor, Escuela, l Contexto o Psicopedagogo,Fam ilia Implicados Diagnóstico Especializa do Diagnóstico Psicologos Elementos Psicopedagógic Pedagogos o Psicopedago Sujeto Objeto Finalidad gos Propósito Apoyo Planificaci on Unidades Problemas Clasificatoria Intervenció de Análisis Comportamien Preventiva Función n tos Reestructuració Psicoeduca Necesidades Deficiencias n tiva Selección del Alumno M de F Desarroll O Instrumento a d Conductu o s s e al e L s O Evolutivo Verificaci s Cognitivo ón Informe Motivacional Cognitivo Cognositivo Social Intervenció Biológico Psicomotor n