ANALISIS DE DATOS

Psic. Fernando Ramos Ramos

Docente de la UNFV – UIGV - UNJFSC
 ANÁLISIS DATOS

2. CONCEPTO 1. MARCO

ESTADÍSTICA aplicada a PSICOLOGÍA

Estadística teórica Psicología

(ciencia) científica
3. MÉTODO

Método estadístico Método

Estadística aplicada científico
(procedimientos y
técnicas)
Modelado
estadístico Ciencia

4. PERSPECTIVAS
 CONOCIMIENTO
ANÁLISIS DATOS CIENTÍFICO

1. MARCO

PSICOLOGÍA Psicología científica

Psicología
científica
Análisis datos

Método
científico

Método científico
Ciencia
Método estadístico
M ÉTODO CIENTÍFICO EN P SICOLOGÍA

Teoría

nivel teórico-
explicativo 2 3

Modelo

1 4
nivel empírico-
descriptivo
Empiría
N IVELES Y ETAPAS
constructos
problema
hipótesis
Teórico-conceptual

1. CONCEPTUAL
variación
diseño
método
metodologías
2. METODOLÓGICA

PSICOESTADÍSTICA
Empírico-
metodológico

3. ANÁLISIS DE DATOS
 ANALISIS DATOS

2. CONCEPTO 1. MARCO

ESTADÍSTICA aplicada a PSICOLOGÍA

Estadística teórica Psicología

(ciencia) científica
3. MÉTODO

Método estadístico Método

Estadística científico
aplicada
(procedimientos y
técnicas) Modelado
estadístico Ciencia

4. PERSPECTIVAS
 ¿Q UÉ ES LA E STADÍSTICA ?
Matemáticas Método
estadístico

TEÓRICA APLICADA
ESTADÍSTICA
procedimientos
CIENCIA
técnicas

PSICOESTADÍSTICA
PSICOLOGÍA
 ¿Q UÉ ES EL ANÁLISIS DE
DATOS ?

ESTADÍSTICA Psicología

ANALISIS DATOS

conocimiento
instrumento
científico

problema de
la medida ¿qué contenidos?
 A NÁLISIS DE DATOS : DOBLE VÍA

Dominio de modelos y procedimientos

estadísticos

Fenómeno psicológico

MODELO

Dominio del objeto sustantivo que se

investiga
TEORÍA
 PSICOESTADÍSTICA

2. CONCEPTO 1. MARCO

ESTADÍSTICA aplicada a PSICOLOGÍA

Estadística teórica Psicología científica

(ciencia)
3. MÉTODO

Método estadístico Método científico

Estadística aplicada
(procedimientos y
técnicas)
Modelado
estadístico Ciencia

4. PERSPECTIVAS
 MÉTODO ESTADÍSTICO

Formulación del PROBLEMA MODELADO ESTADISTICO

Identificación del MODELO

Recogida de DATOS

Estimación de PARÁMETROS

Evaluación del MODELO

 FASES DEL DISEÑO EXPERIMENTAL

 1. Formulación del problema

 2. Formulación de hipótesis
 3. Recogida de datos
 4. Análisis de datos y confrontación con
las hipótesis
 5. Conclusiones y generalización de los
resultados.
 6. Elaboración del informe.
 E TAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

1) Información sobre el tema

2) Planteamiento del problema modalidades

3) Formulación de hipótesis
4) Comprobación de hipótesis
 Recogida de datos

 Análisis de datos

5) Generalización de los datos

MÉTODO ESTADÍSTICO
6) Difusión de los resultados
 M ODELO ESTADÍSTICO

Respuesta =

Componente sistemático + Componente aleatorio

DATOS = MODELO + ERROR

DATOS = ERROR

MODELO
 M ODELADO ESTADÍSTICO

Identificación

Estimación
MODELOS

Evaluación

Interpretación
 P ERSPECTIVAS

PRUEBAS DE
SIGNIFICACIÓN

ANÁLISIS
EXPLORATORIO
DATOS
TÉCNICAS
MULTIVARIANTES

Estadística Estadística Exploratoria Estadística

Confirmatoria Multivariante
 P RUEBAS DE SIGNIFICACIÓN

ANÁLISIS DE
LA POTENCIA

Análisis METANÁLISIS
DEBATE
alternativos

INFERENCIA
BAYESIANA
A NÁLISIS E XPLORATORIO DE
D ATOS

EXPLORATORIO CONFIRMATORIO

 Estadísticos robustos

 Análisis de residuos

 Transformaciones

 Análisis de gráficos

 Estudio outliers
 T ÉCNICAS MULTIVARIANTES

POBLACIONES
MODELOS ESTADÍSTICOS
MULTIVARIANTES

COMBINACIÓN LINEAL DE VARIABLES PESOS EMPÍRICAMENTE

DETERMINADOS
 A LGUNOS CONCEPTOS PREVIOS EN
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

 Conceptos generales:  Medición

 Población  Concepto

 Muestra (muestreo)  Escalas de medida

 Parámetro  Nominal
 Ordinal
 Estadístico
 Intervalos
 Característica
 Razón
 Modalidad

Variables: Clasificación y notación

 Resúmen de las escalas de medida
Transform.
Tipo Información deducible Ejemplos
admisibles
“igual que” o Aplicaciones Sexo, estado civil,
Nominal
“distinto que” inyectivas diagnóstico clínico.

“mayor que” o Dureza, nivel

Funciones
Ordinal socioeconómico,
“igual que” crecientes
grado de asertividad.

a+b.x Temperatura,
Igualdad o desigualdad
Intervalo calendario,
de diferencias (b > 0) inteligencia.

Igualdad o desigualdad b.X

Razón Longitud, peso.
de razones (b > 0)
 Clasificación de variables
según su escala de medida

Variable

Cualitativa Cuantitativa

Nominal
Discreta Continua

Ordinal Intervalo
Razón
 D ISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

 Frecuencias:
 Absoluta (ni) absoluta acumulada (na)
 Relativa (pi) relativa acumulada (pa)
 Representaciones gráficas
 Diagrama barras (vars. nominal y discreta)
 Diagrama de pastel (var. cualitativa)
 Histograma (var. continua)
 Polígono de frecuencias (vars. discreta y
continua)
 Propiedades:
 Tendencia central
 Variabilidad
 Asimetría o sesgo
 Curtosis
 N ÚMERO DE HIJOS
(X):2,1,0,3,2,2,3,1,1,0,1,2,1,2,0,2,4
,2,3,1

Xi ni pi na pa
0 3 0,15 3 0,15
1 6 0,30 9 0,45
2 7 0,35 16 0,80
3 3 0,15 19 0,95
4 1 0,05 20 1,00
20 1,00