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El documento define la creatividad e innovación, señalando que la creatividad es la generación de nuevas ideas mientras que la innovación es la aplicación exitosa de ideas. Explica las cinco fases del proceso creativo y los componentes del pensamiento creativo como la fluidez, flexibilidad y originalidad. Finalmente, ofrece recomendaciones para desarrollar la creatividad como leer ampliamente y propiciar diferentes experiencias, así como obstáculos como la rigidez perceptiva.
El documento define la creatividad e innovación, señalando que la creatividad es la generación de nuevas ideas mientras que la innovación es la aplicación exitosa de ideas. Explica las cinco fases del proceso creativo y los componentes del pensamiento creativo como la fluidez, flexibilidad y originalidad. Finalmente, ofrece recomendaciones para desarrollar la creatividad como leer ampliamente y propiciar diferentes experiencias, así como obstáculos como la rigidez perceptiva.
El documento define la creatividad e innovación, señalando que la creatividad es la generación de nuevas ideas mientras que la innovación es la aplicación exitosa de ideas. Explica las cinco fases del proceso creativo y los componentes del pensamiento creativo como la fluidez, flexibilidad y originalidad. Finalmente, ofrece recomendaciones para desarrollar la creatividad como leer ampliamente y propiciar diferentes experiencias, así como obstáculos como la rigidez perceptiva.
ACTIVIDAD 5.1 Definición de creatividad e innovación
Creatividad. Es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas
asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.
Innovación. Es crear algo nuevo o realizarle una mejora algún producto ya
existente para que la gente disfrute de este Diferencia entre creatividad e innovación
“La creatividad es pensar en ideas nuevas y apropiadas, mientras que la
innovación es la aplicación con éxito de las ideas dentro de una organización. En otras palabras, la creatividad es el concepto y la innovación es el proceso “. Fases del proceso creativo
Según James Webb Young esta técnica se desarrolla en cinco
fases en un orden determinado: Recogida de la materia prima o información relacionada con el problema. Trabajo de las ideas recopiladas. o asimilación de la información. Incubación inconsciente. Inspiración o surgimiento de la idea. Configuración final y desarrollo de la idea para su utilización práctica. La creatividad y los hábitos El hábito es repetición, la creatividad es cambio. El hábito es lo conocido, la creatividad es lo nuevo. El hábito es la seguridad, la creatividad es el riesgo. El hábito es lo fácil, la creatividad es lo difícil. El hábito es la inercia, la creatividad es el esfuerzo.
Si suprimimos la creatividad, lo que queda es pura
rutina, conformismo, inercia, monotonía, estancamiento y mediocridad. Si desechamos el hábito, encontramos tensión constante, falta de estructura y esfuerzo agotador. Ambos polos son importantes y necesarios, y es un gran acierto saber combinarlos. Componentes del pensamiento creativo
J. P. Guilford, asiduo investigador sobre el
tema, destaca cuatro factores La fluidez. Es la cantidad de ideas que una persona puede producir respecto a un tema determinado. La flexibilidad. Es la heterogeneidad de las ideas producidas nace de la capacidad de pasar fácilmente de un categ oría a otra, de abordar los problemas desde diferentes ángulos. La originalidad. Es la rareza relativa de las ideas produ cidas de una población de cien personas sólo a dos o tres se les ocurre tal idea. La viabilidad. Es la capacidad de producir ideas y soluciones realizables en la práctica. Cómo desarrollar la creatividad
1. Leer mucho no es suficiente, es
necesario ampliar tu lectura: gran parte de la creatividad trata de conocer cosas para después combinarlas de nuevas maneras. 2. Propicia diferentes experiencias: nuevas personas y experiencias resultan en nuevas ideas y perspectivas. Repetir las mismas personas y experiencias equivale a más de las mismas ideas. 3. Fomenta tu curiosidad: no des cosas por hechas o vistas; mantén una disposición de “interrogatorio”; siempre pregunta por qué, actúa de nuevo como niño que busca conocer su entorno. .4 Observa: todo comienza con darse cuenta de las cosas, mira sigilosamente el mundo a tu alrededor y piensa cómo se podrían mejorar las cosas. 5. Experimenta: intenta nuevas cosas, y si no funcionan, prueba otras. Trata de resolver los problemas de diferentes maneras. Intenta desarrollar un pensamiento lateral; es decir, ver las cosas desde distintos ángulos Facilitadores de la creatividad Se considera elementos fundamentales para facilitar el proceso creativo la motivación, los conocimientos previos, la independencia de carácter y la constancia. cierta experiencia y sobre todo, el conocimiento de problemas similares son buenos ingredientes para encontrar el éxito. Obstáculos de la creatividad -Dificultad para aislar el problema -Bloqueo por limitación del problema Incapacidad para definir términos. -Rigidez perceptiva -Dificultad de percibir relaciones remotas -Dificultad en no investigar lo obvio -Dificultad de distinguir entre causa y efecto -El deseo de adaptarse -Ser práctico y económico, emisión de un juicio antes de tiempo. -No es de buena educación ser muy curioso, no es inteligente dudar de todo. -Darle demasiada importancia a la competencia o a la colaboración. -Demasiada fe en la razón o en la lógica. -Tendencia a adoptar una actitud de todo o nada. -Demasiados o muy pocos conocimientos sobre el tema de su trabajo. -Creer que no vale la pena permitirse fantasear. Conclusión
Observamos que hay muchos factores que intervienen en el
desarrollo de la creatividad tanto de forma positiva como negativa. Una persona creativa debe tener mente abierta y disposición al cambio, algo que no es fácil lograr ya que la mayoría no queremos cambiar nuestros hábitos o salir de nuestra zona de confort por temor a equivocarnos y a los cambios.