Desarrollo

Social y de la
Personalidad
Adultez
Emergente y
Temprana
Desarrollo de la
personalidad
LA PERSONALIDAD CARACTERISTICAS
Conjunto de “patrones de  Particular
comportamiento,...  Influencia biológica y
pensamientos y el entorno
emociones distintivos...
 Desarrollo
que caracterizan la forma
constante(adaptable)
en que cada individuo se
adapta a las situaciones  Rasgos estables a lo
de su vida” largo del tiempo

Un iversitario

Papalia, D. E. (2009). Desarrollo del adulto y vejez. 2

 Patronoes de personalidad
Los orígenes de la personalidad. Adaptado de ( Millon y Everly, 1994) citado por Pérez, N. P. (2011).
Psicología del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez. Editorial Club Universitario

3
 Orígenes de la
personalidad
Orígenes de la personalidad:
herencia y experiencia

4
Proceso en evolución sujeto a una
“
variedad de influencias tanto
internas como externas

Hjelle y Ziegler( 1992) citado por Papalia, D. E. (2009). Desarrollo del

adulto y vejez.

5
Pérez, N. P. (2011). Psicología del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez. Editorial Club Universitario
6
Papalia, D. E. (2009). Desarrollo del adulto y vejez (No. Sirsi) i9789701069639
 Medición de la
personalidad

Algunos aspectos de la personalidad se atenúa con la

madurez.

Papalia, D. E. (2009). Desarrollo del adulto y vejez

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INSTRUMENTOS
Inventario de la
personalidad
Un test psicométrico que
pregunta a la persona sobre
sí misma o sobre otros
haciendo referencia a
rasgos como la
escrupulosidad, la
confianza y la irritabilidad; a
reportar acerca de las
actividades que disfrutan; o
para dar opiniones acerca
de varios temas
Papalia, D. E. (2009). Desarrollo del adulto y vejez
Metodología
Q (Q-sort)
Ésta consiste en que a una
persona se le da un paquete
de tarjetas. En cada una
tiene un enunciado o un
adjetivo que se refiere a una
característica de
personalidad. Se le pide a la
persona ordenar las tarjetas
en categorías, dependiendo
de qué tan cercanamente lo
describen.
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 ¿Estabilidad o cambio?

CONTINUIDAD DISCONTINUIDAD

Modelo de Modelos de
rasgos etapas

Modelos de
sucesos
vitales
Papalia, D. E. (2009). Desarrollo del adulto y vejez 9
 Modelo de rasgos

Son un poco mecanicistas: intentan

reducir la personalidad y el
comportamiento a sus elementos
básicos, y suponen que los rasgos
predicen bastante bien la influencia
sobre el comportamiento. Los
estudios basados en estos modelos
encuentran que la personalidad
adulta cambia muy poco.

Papalia, D. E. (2009). Desarrollo del adulto y vejez 10

 Modelo de etapas

o Describe patrones de desarrollo de la

personalidad relacionados con la edad y
comunes a la mayoría de los miembros de una
población.

o Estos cambios surgen en periodos sucesivos,

con frecuencia marcados por “crisis”
emocionales.

o Los modelos de etapas no sugieren que la vida

de todos siga exactamente el mismo curso; sino
que retratan un núcleo común de “tareas de
vida” que ocurren en cierta secuencia
aproximadamente a las mismas edades
(Levinson, 1980, 1986). Si tales tareas no se
logran, el desarrollo en la siguiente etapa se
puede debilitar.

Papalia, D. E. (2009). Desarrollo

11 del adulto y vejez
Tres modelos de etapas de desarrollo de
personalidad adulta

Erikson Levinson Vaillant

Papalia, D. E. (2009). Desarrollo del adulto y vejez

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 Modelo de Erikson

Cualidad
Etapa Descripción
Desarrollada
El adolescente se
enfrenta a cambios
físicos y nuevas
demandas sociales
que le harán dudar
Identidad frente a de su identidad, de
Confusión de Roles saber quién es él. Fidelidad, lealtad
(adolescencia) Deberá
comprometerse a
nivel ideológico,
profesional y
personal.

13
 Cualidad
Etapa Descripción
Desarrollada
La persona debe
arriesgar su
identidad para
Intimidad frente a lograr el vínculo
de intimidad con Capacidad de
aislamiento
otra persona, la amar
(adulto joven) fusión de
identidades pero
manteniendo la
propia identidad.

14
 Cualidad
Etapa Descripción
Desarrollada
Más allá de la
identidad y la
Generatividad intimidad, la persona
frente a debe comprometerse
Productividad,
Estancamient con los otros, con su
cuidado
o (adulto trabajo, con los hijos,
medio) consiguiendo
productividad y
satisfacción elevadas.

15
 Cualidad
Etapa Descripción
Desarrollada
La persona debe
estar de acuerdo
con las decisiones
Integridad del Yo vitales
Vs Desesperanza adoptadas, Sabiduría
considerando la
(adulto viejo)
propia vida como
un todo
significativo.

16
 Modelo de Levison

Modelo empírico

• 40 hombres (varones) de mediana edad

Entrevistas en profundidad
• Vida familiar, laboral, relaciones afectivas…

Interés por la crisis de mitad de la vida

• Jacques (1966): consciencia de la inevitabilidad de la

muerte

Buscaba la estructura de la vida

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Adultez temprana (17-45 años)
• La enorme vitalidad alcanza su mayor
potencialidad al tiempo que estrés y tensión
• Momento de lograr las aspiraciones de juventud:
familia, trabajo, posición social, y culminar con
grandes satisfacciones asociadas a ellos
• También momento de estrés y tensión:
responsabilidades familiares y laborales,
problemas económicos, toma de decisiones
vitales (pareja, religión, trabajo)

Adultez Intermedia (45 – 65 años)

• Momento de declive físico, pero con energías
suficientes para tener una vida satisfactoria
• Generación Dominante: liderazgo a nivel político,
religioso, económico, artístico

18
La crisis de mitad de la vida (Sheehy, 1976, Levinson, 1978)

Ocurre en muchos adultos en algún momento de la mediana

edad

Puede implicar cambios laborales, familiares

Puede durar 2 – 5 años

Síntomas depresivos, adicciones a compras o sustancias,

atención al aspecto físico
 Modelo de Vaillant

Intimidad Integridad
Generatividad

Consolidación de Guardián del

carrera conocimiento

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Modelo de sucesos vitales

Los acontecimientos vitales nos hacen

cambiar

Existen acontecimientos vitales

normativos y no normativos

La estabilidad del contexto implica

estabilidad en la personalidad

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Desarrollo Social 2
La familia Protección
Afecto Individuo
Identidad
social

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 Uno de los elementos X Estrés generado por una
más importantes de la baja autoestima y por la
edad adulta. disminución en los ingresos.
 Desarrollo de
autoconcepto X Problemas físicos,
 Organización de la psicológicos y dificultades en
actividad de las personas
 Definir la función dentro
las relaciones familiares.
de la comunidad

Papalia, D. E. (2009). Desarrollo del adulto y vejez

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Gracias !

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