UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL 

FACULTAD DE CIENCIAS
MÉDICAS
 
CARRERA DE MEDICINA
 
 
CATEDRA DE PEDIATRÍA I
  
DOCENTE:
 
DRA. GEORGINA TORAL
MENA 
 
 SUBGRUPO 1:
 
Ángel Toro Conforme
Bryan Vintimilla Herrera
CONCEPTOS DE PEDIATRÍA E HISTORIA
CONCEPTO DE LA PEDIATRÍA
Paidós: niño
Iatrea:
curador
Rama de la
medicina

DESDE LA Entiende las

CONCEPCIÓN enfermedades del
HASTA LA ser humano
ADOLESCENCIA • En el crecimiento y
desarrollo
 ¿QUÉ ES UN
PEDIATRA?
IMPORTANCIA OBJETIVO ¿QUÉ HACE?
¿QUÉ PERFIL
DEBE CUMPLIR?

Cuidar
Tratar
Proteger
Restaurar
Rehabilitar
• Se referían a Paideia, que todavía a principios del Siglo V a.c.,
significaba crianza de los niños, una definición similar a la de
Puericultura. Hasta los 18 años, al referirse al niño, hablaban
de País y denominaban Efebo al adolescente hasta los 21
años.
• La cultura romana enriqueció a la medicina infantil. Aurelio
Camelia Celso, conceptos de puericultura
• Descripciones de enfermedades por parte de médicos árabes.
• En la edad media el concepto de infancia no existía y los niños
eran tratados como adultos pequeños.
• Publicación del primer libre sobre pediatría el 21 de abril de
1472 "Libellus de Egritudinibus Infantium", cuyo autor fue
Paolo Bagellardo.
• Pediatría aborigen y conquista española
• La influencia de Europa y EU en el siglo XIX
• Catedra de Pediatría en Universidades en Latinoamérica
• Construcción de hospitales y centros especializados en
pediatría
CITA BIBLIOGRÁFICA

• Puga, Teodoro F.. (2007). Reseña histórica de la pediatría

latinoamericana. Revista de la Sociedad Boliviana de Pediatría, 46(3),
179-198. Recuperado en 09 de mayo de 2019, de
http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-
06752007030000005&lng=es&tlng=es.
• Bonduel, A.. (1985). Semiología Pediátrica y patología básica. (pp. 1 – 2)
El Ateneo. Buenos Aires.