Ejercicios de emisin

para abordar la
hipofuncin
Hipofuncin vocal
Actividad insuficiente de los msculos larngeos durante la fonacin, se asocia a un defecto en el
cierre gltico cuyo resultado es una voz con escasa fuerza.

-Causas neurolgicas : Atrofia, paresia o parlisis cordal, ELA, EP.

-Causas adaptativas compensatorias: Trastorno de la muda vocal, presbifona, fatiga vocal.

Onda
Hiatus Amplitud
Estroboscopa: mucosa
longitudinal disminuida
peridica
Signos y sntomas de
hipofuncin
Signos de hipofuncin Sntomas de hipofuncin

1- Actividad muscular disminuida 1- Cansancio al hablar (fatiga

vocal)
2-Falta de cierre cordal (dbil y
laxo) 2- Volumen disminuido

3-Voz soplada

4-Intensidad disminuida
Ejercicios de emisin para la
hipofuncin
Retencin del spaghetti
Favorece el cierre cordal sin daar la mucosa, desciende la laringe.

Errores:
1-Protrusin labial
Realizar el ejercicio con
2-Inspirar por boca excesiva tensin
realizando un movimiento
Presionar la lengua contra el
similar al de sorbetear
paladar
3-Retener el aire por 3
Escape de aire
segundos.
Tcnica de empuje
Favorece la fase de cierre por aproximacin cordal forzada, aumenta el
volumen de voz.

1-Realizar movimiento de Errores:

oposicin con las manos
Realizar el ejercicio con
(pared, silla, etc)
excesiva tensin
2-Emitir vocal /i/ a alta
Aproximacin de bandas
intensidad y de manera
ventriculares
abrupta
*Cierre posterior
*Agregar /h/ antes de la i
para evitar la hiperfuncin.
Stacatto fono y sonoro
Mejora el cierre cordal, ayuda a coordinar la respiracin y agilizar la musculatura.

1- Inspirar
Errores:
2- Espirar /s-s-s/ o /i-i-i/
Excesiva tensin
*Utilizar tcnica de empuje
Vocal fry asociado a sonido
agudo
Generar estiramiento cordal, mejora el cierre gltico con voces entrecortadas.

1- Inspirar

2- Emitir /o/ en frito, modal y Errores:

falsete.
Forzar el modal
3- Realizar el ejercicio a alta
intensidad y de manera
abrupta
Glissando ascendente
Elonga las cuerdas vocales mejorando la fase de cierre cordal.

1- Emitir un sonido en TMH

Errores:
2- Paulatinamente llevar el
sonido al agudo (en modal) Forzar el modal

3- Volver al TMH

4- Realizar el ejercicio a alta

intensidad
Golpe gltico agudo
Favorece el cierre de las cuerdas vocales y el estiramiento de las mismas dependiendo
de la altura del sonido (en modal).

1- Emitir palabras que Errores:

comiencen con /a/
Forzar el modal
2- Modal agudo hasta el
modal. Realizar el ejercicio con
excesiva tensin (juego de
3- Alta intensidad bandas)
Emisin mediante tos
Favorece la fase de cierre, mejorando el contacto cordal y la eficiencia gltica
por tanto aumenta el volumen de voz.
1- Pedir al paciente de tosa
2-Emitir una vocal alargada
inmediatamente despus de
toser
3- Llevar la emisin al grave
y luego al TMH
Errores:
Toser varias veces antes de
la emisin vocal
Realizar el ejercicio con
excesiva tensin (juego de
bandas)
Emisin en deglucin
Favorece el cierre cordal producto de la activacin del mecanismo de
proteccin fisiolgica de las cuerdas vocales.

Errores:
1- Deglutir
Realizar el ejercicio con
2- Emitir una /a/ prolongada, excesiva tensin
inmediatamente despus de
la deglucin Pausa entre la deglucin y la
emisin
Emisiones sostenidas
Favorece la fase de cierre cordal y en consecuencia aumenta el tiempo mximo de
fonacin y el tiempo mximo de espiracin.

Errores:
1- Inspirar
Realizar el ejercicio con
2- Espirar emitiendo una /u/ excesiva tensin
prolongada a alta intensidad.
Realizar la emisin en grave
Snif
Favorece la abduccin cordal, activando las cuerdas vocales y disminuyendo la
accin de las bandas ventriculares.

Errores:
1- Inspirar rpidamente por nariz

Generar un cuadro de
2-Luego realizar inspiraciones
hiperventilacin
emitiendo la vocal /a/ en stacatto
(similar al sonido de llanto)
Mareos
Twang
Favorece el cierre de las cuerdas vocales producto del esfuerzo fonatorio y le brinda
brillo a la voz.

1- Emitir un sonido /ng/

prolongada en TMH a alta
intensidad.
2- Mantener la sensacin de
resonancia posterior
Errores:
Posteriorizar la lengua
Resonancia farngea

3- Realizar el ejercicio con Realizar sonido grave

vocal /i/