15 MINUTOS

ESCUELA NACIONAL SUPERIOR DE FOLKLORE JOS MARA ARGUEDAS

DIRECCIN ACADMICA
PROGRAMA ACADMICO EDUCACION ARTISITICA
DEPARTAMENTO ACADMICO DE EDUCACIN Y HUMANIDADES
SEGUNDA ESPECIALIDAD

PROYECTO DE INVESTIGACIN

Profesor de Seminario de Tesis: Manuel Gonzales Benites

Estudiante:

TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION

La Danza Wifala de Hispacas como estrategia metodolgica para el
desarrollo del equilibrio corporal en nios y nias de 4 aos de la
I.E.I N 018 Okinawa en el distrito de Los Olivos en el 2015

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Este trabajo de investigacin se inicia con la elaboracin del diagnstico
que muestra la problemtica observada en nios de 4 aos de edad en
el aula Solidaridad de la I.E 018 Okinawa en el distrito de los Olivos,
en el cual se identific a travs de la lista de cotejo debilidades con
respecto al desarrollo del equilibrio en los nios y nias de dicha edad
las cuales describimos a continuacin:
Perdida del equilibrio, se caen frecuentemente
Dificultad para desplazarse
Prdida del control postural al subir y bajar los escalones
La mayora de esta aula son inquietos, participan de las actividades en
forma desordenada sin seguir las indicaciones de la docente.
Por otro lado se ha observado que la docente del aula da poco inters
en desarrollar actividades motrices que desarrollen el equilibrio
corporal de manera independiente por el tiempo que demanda
ejecutarla ya que los nios son muy inquietos dificultando el trabajo de
la maestra.

PROBLEMAS: GENEAL Y ESPECIFICO

. PROBLEMA GENERAL
De qu manera la prctica de la danza Wifala de Hispacas
contribuye al desarrollo del Equilibrio Corporal en nios y nias de 4
aos?
. PROBLEMAS ESPECFICOS
Cules son las caractersticas distintivas de la danza wifala de
Hispacas que contribuyen al desarrollo del equilibrio corporal en nios
y nias de 4 aos?
Qu estrategias se puede utilizar para el desarrollo del Equilibrio
corporal en los nios y nias de 4 aos?

OBJETIVOS: GENERAL Y ESPECIFICOS

OBJETIVOS GENERAL:
Desarrollar en el nio el Equilibrio corporal utilizando como
estrategia metodologa "la danza Wifala de Hispacas en nios y
nias de 4 aos de edad del I.E 018 "OKINAWA del distrito de los
Olivos 2015
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Establecer
actividades motrices basadas en las caractersticas
distintivas de la danza Wifala de Hispacas que contribuyan al
desarrollo del equilibrio corporal en los nios y nias de 4 aos de
edad del I.E 018 "OKINAWA del distrito de los Olivos 2015

Establecer estrategias y actividades motrices que contribuyan al
desarrollo del Equilibrio corporal en los nios y nias de 4 aos de
edad del I.E 018 "OKINAWA del distrito de los Olivos 2015

UN ANTECEDENTE DE LA INVESTIGACION
Antecedentes Internacionales
En el ao 2012 MAR MONTALVEZ MARTIN presento una tesis titulada
la expresin corporal en la realidad educativa. De descripcin y
anlisis de su enseanza como punto de referencia para la mejora
de la calidad docente en centros pblicos de educacin primaria de
la ciudad de Crdova para optar el grado acadmico de Doctor en
Educacin, en la universidad de Crdova
Lpez y Aldama (2002) realizaron un estudio en Espaa sobre las
actividades de educacin fsica en educacin infantil y la
evaluacin de la misma.
Antecedentes nacionales:
Chara-Gngora (2009) comprob en su investigacin la efectividad
de su programa de psicomotricidad propuesto a travs del ritmo de
forma toril en nios de cinco aos. La muestra fue conformada por
29 nios entre los cuales hubo 14 varones y 15 mujeres de la I.E.
Mundo del Saber en el Distrito de San Juan de Lurigancho

ESTRUCTURA SOLO DEL MARCO TEORICO

FUNDAMENTACION TEORICA DE LA INVESTIGACION

Bases tericas cientficas

Referencia histrica:

La Danza

El origen del departamento de Arequipa

Historia del departamento de Arequipa
Perfil geogrfico de Arequipa Condesuyo- Hispaca

Origen y evolucin
La danza en el Peru
La danza Inca
La danza recreativa
Factores que intervienen en la danza
La danza de Hispacas
Introduccin
Antecedentes Historicos y referencia socio econmico
Origen
Etimologia
Caractersticas de la Danza Wifala de Hispaca
Mensaje
Descripcion del hecho folklorico
Coreografia
Musica
Vestu

Equilibrio corporal

Desar
Psicomotricidad
Beneficio de la psicomotricidad
Educacin psicomotricidad
reas de la psimotricidad
Equilibrio

HIPOTESIS: GENERAL, ESPECIFICOS Y DIMENSIONES

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION: ENFOQUE, TIPO, NIVEL, DISEO, POBLACION Y

MUESTRA
Enfoque de la investigacin
Esta investigacin se basado en un enfoque cualitativo, debido a que
las caractersticas que presenta.
Tipo de investigacin
La presente investigacin es de tipo aplicada, porque tiene
propsitos prcticos inmediatos bien definidos
Nivel de investigacin
El nivel de investigacin es experimental.
Diseo de la investigacin
La investigacin es de diseo cuasi experimental, porque consiste en
administrar un estmulo o tratamiento a un grupo, y despus aplicar
una medicin en una o ms variables para observar cul es el nivel
del grupo en estas variables

Poblacion y muestra
Seccin

Estudiantes
H
M

Total
299

Grupos

Seccin

30

Solidaridad

13

27

Control

15

13

28

14

12

26

16

13

29

15

14

29

13

15

28

17

13

30

14

16

Aula. Orden 3 aos

12

15

27

Aula honestidad aos

15

14

29

16

14

14

Aula.

tolerancia

3aos
Aula

solidaridad

Estudiante
s
H
M

Total

14

13

27

aos
Aula trabajo 4 aos
Aula bondad 4 aos
Aula amor 4 aos

Experimen
tal

Aula respeto5 aos

12
Aula: igualdad 5 aos
Aula: puntualidad5
aos
Aula: responsabilidad
5 aos

Tabla 2
Distribucin de la muestra
Fuente: Nmina de matrcula
I.E.I 018 Okinawa

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION, PROCESAMIENTO Y PRESENTACION

DE DATOS
Tcnicas de recoleccin de datos
Observacin. La observacin es una tcnica que consiste en la utilizacin de los sentidos
para captar cualquier hecho,
Filmacin. Sirve para obtener un registro audio visual de acontecimientos que se dan en
el transcurso de la investigacin o del hecho investigado

Instrumentos de recolecta de datos

Guas de observacin. Consiste en listar la serie de eventos, procesos, hechos o
situaciones a ser observados, su ocurrencia o caractersticas
Cuestionarios El trmino alude a una modalidad de instrumento de las tcnicas de
encuesta que se realiza en forma escrita.

procesamiento de datos
Codificacin. Operacin que se realiza con el fin de asignar a cada una de las unidades
correspondientes, un indicativo o un cdigo propio de la categora en la
que se
incluye
Tabulacin. El proceso de tabulacin consiste esencialmente en el recuento de los datos
contenidos en los cuestionarios
Para presentacin de datos

Tablas estadsticas. Si el volumen de la informacin es grande y no parece conveniente una

presentacin textual, la mejor alternativa consiste en la presentacin de datos por medio de
tablas

PRESUPUESTO

CRONOGRAMA

BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA

ORIHUELA MLAGA, Jos Luis

TAKY TUSUY FOLKLORE COLLAGUA, Universidad Nacional de San Agustn de Arequipa 1999
RAEZ RETAMOSO, Ernesto
MUSICA DANZAS Y MASCARAS EN LOS ANDES, P.U.C del Per. Instituto Riva Agero Junio
1993 pg. 253
GORRITI DELGADILLO, Renn
PERU MISTERIOSO IMAGEN DE UN PAIS DESCONOCIDO. 1994, AEB, S.A. Edito
B.F. U.N.S.A.
SEPARATAS Y APUNTES.
DHARCOURT, Ral
LA MSICA DE LOS INCAS Y SU SUPERVIVENCIAS. OPC of Per. 1990
ROEL PINEDA, Josafat BAILES Y DANZAS DEL PERU.
VIVANCO GUERRA, Alejandro
CIEN TEMAS DEL FOLKLORE PERUANO.
VILCAPOMA, Jos Carlos
FOLKLORE: De la Magia a la Ciencia. 1991
USCAMAYTA MAMANI, Ruth
Entrevista de campo
HUARACHI QUISPE, Peter,
Separatas y apuntes agrupacin folklrica AMERINDIA
CRUZ LEDESMA ARISTTELES
EL FOLKLORE PARA UNA EDUCACION POR EL ARTE: Huamachuco 2009

RIGAL ROBERTH

DISEO CURRICULAR NACIONAL (2009)

GUA DE ORIENTACIN DEL USO DEL MDULO DE MATERIALES DE PSICOMOTRICIDAD PARA NIOS Y NIAS DE 3 A 5 AOS
RUTAS DE APRENDIZAJE REA DE COMUNICACIN
ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO PEDAGGICO EN ARTE

EDUCACION PSICOMOTRIZ Y EDUCACION MOTRIZ

EXPLICA: Cmo piensas hacer el trabajo de investigacin y porque?

El presente trabajo de investigacin denominado la danza Wifala de Hispacas como estrategia

metodolgica para el desarrollo del equilibrio corporal busca en el estudiante a travs de la
prctica de los movimientos distintivos pueda desarrollar el estudiante su Equilibrio corporal. Las
sesiones de la danza wifala de Hispacas son activas participativas, se dar dos veces por
semana y hacen una suma de 20 sesiones, con una duracin de 45 aproximadamente cada una de
ellas, donde se integra las dimensiones de desarrollo psicomotor y equilibrio corporal. Para
desarrollar el programa se necesita de un espacio fsico destinado exclusivamente para ese fin y
de los materiales adecuados. Se ha seleccionado las competencias, capacidades, conocimientos y
actitudes de las reas de desarrollo segn el Diseo Curricular Nacional del nivel inicial de la
edad de cuatro aos, determinando los respectivos logros de aprendizaje. Las sesiones del
programa tienen una perspectiva constructivista, con aportes y fundamentos tericos. Las fases
planteadas en las sesiones son las siguientes:

Momento
Momento
Momento
Momento
Momento

de la Asamblea
de la Expresividad Motriz
de la relajacin
de la expresividad plstica:
de la Verbalizacin:

PRESENTA ALGUNAS ILUSTRACIONES RELACIONADO A TU PROYECTO