EL ROL DE LA

EDUCACIN
Dra. Silvina Gvirtz

RASGOS DE LA SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO
El conocimiento y la informacin estaran
reemplazando a los recursos naturales, a la
fuerza y/o al dinero, como variables clave
de la generacin y distribucin del poder en la
sociedad. (Thurow, 1996).
Se requiere de adquirir nuevos conocimientos
que haga que seamos mas competentes para
poder responder a las necesidades que exige
esa sociedad del conocimiento.

CAMBIOS QUE ENFRENTAN LA

EDUCACIN Y LA ESCUELA.
La conceptualizacin de la educacin donde

todo conocimiento era generado por el

docente a cargo y que la informacin solo se
limitaba a los libros o a lo que los docentes
explicaban como una verdad, ya no se puede
seguir aplicando ya que debemos estar en
boga a las exigencias del mundo globalizado.

Dra. Silvina Gvirtz

Una escuela que pretenda dejar fuera los

problemas sociales de los estudiantes, o que

no dialogue con la cultura contempornea,
con las formas de pensar de los jvenes y las
identidades juveniles, ser sin duda una
escuela expulsiva.

IDENTIDADES JUVENILES
Las nuevas generaciones son portadores de

culturas diversas, fragmentadas, abiertas,

flexibles, mviles, inestables y en estas
complejas prcticas culturales, los jvenes
estn construyendo significados sobre el
mundo, sobre la poltica, las instituciones
sobre ellos mismos y el futuro (Tenti Fanfani,
2000: 7).

EL SABER EN LA SOCIEDAD ACTUAL

La escuela no posee el monopolio de la

transmisin del conocimiento.

La

autora nos habla de cmo existe

multiplicidad de saberes ya que existen
diferentes canales que pueden generar
conocimiento, esto relacionado con su
entorno su formacin en valores, creencias,
etc.

ROL DE LA ESCUELA EN LA
ACTUALIDAD
La institucin escolar tiene un rol destacado y

especfico: la formacin de competencias

Competencias bsicas a nivel cognitivo
Competencias especficas destinadas al
mercado laboral
Competencias de socializacin.
Competencias digitales

PILARES DE LA
EDUCACIN
Para una formacin integral que permita el

desarrollo de competencias y tener desiciones

favorables para la solucion de problemas (Dra.
Silvina Gvirtz: 2010).
Aprender
Aprender
Aprender
Aprender

a
a
a
a

conocer.
hacer.
vivir en sociedad.
ser.

CONCLUSIONES
En esta sociedad del conocimiento que se

encuentra en una contradiccin en el mbito

de la educacin ya que se requieren de
buenas escuelas para competir con pases
desarrollados , pero no existen. No bstate
con los recursos que se tienen debemos
trasformar a esa juventud para que puedan
desenvolverse en una sociedad globalizada.