Historia de la

Psicologa.

Conductismo

Gestalt
Psicoanlisis
Humanismo

Edmund Gustav
Albrecht Husserl (18591938). Hablo de la
experiencia consciente,
para describir los
procesos mentales,
dando lugar a la
fenomenologa.

Ivn Petrvich Pvlov

(1849-1936).
Estableci las bases
del conductismo por
el condicionamiento
clsico, a partir de
investigaciones
sistemticas del
aprendizaje.

Edwin Ray Guthrie

(1886-1959). La
asociacin de
estmulos es la base
del aprendizaje.
Estableci el
principio de
contigidad de las
sensaciones.

John Dewey (18591952)menciona

que el
pensamiento tiene
como finalidad
lograr el bienestar
y la educacin
tiene una funcin
individual y una
social, ensear a
vivir.

Edward Lee
Thorndike (18741949). Estableci el
aprendizaje,
basado en el
ensayo y error.
Enuncio el
concepto de
conexin a travs
de la asociacin, el
efecto y el
ejercicio.

Ludwig
Bingswanger
(1881-1966).
Desarrollo la
psicologa
existencial y
combino la
psicoterapia con la
fenomenologa.
Habla del
reconocimiento
mutuo en terapia.

Sigmund
Freud(1856-1939).
Fundador del
psicoanlisis,
explica el
comportamiento
como la
consecuencia de
las pulsiones, las
neurosis como
manifestacin de
dicho
comportamiento
psicopatolgico,
estudio el aparato
psquico y lo dividi
en estructuras en
la primera tpica y
posteriormente en
la segunda tpica
estableci las
Jonathan Torres Hernndez. Licenciatura en Psicologa.
instancias que

John Broadus
Watson (18781958).
Impresionado por
Pavlov, desarrollo
un estudio
experimental de la
conducta en base a
el estimulo
respuesta. A partir
del anlisis
pretenda predecir
y controlar la
conducta.

Max Wertheimer
(1880-1943).
Psiclogo
experimental que
en base al estudio
del fenmeno fi
explica la
experiencia como
fenmeno
irreductible y
establece las leyes
de organizacin
perceptual.

Siglo XVIII d.C.

Immanuel Kant
(1724-1804). Para
el la imaginacin
es la condicin
subjetiva de la que
se parte, una
sntesis del todo a
partir de la
percepcin.

Siglo XIX d.C.

William James
(1842-1910). Parte
del pragmatismo, y
con un enfoque
funcionalista
desarrollo las
eferencias como
respuestas
orgnicas y el
concepto del fluir
de la conciencia.

Kurt Lewin (18901947). Estudio la

motivacin,
personalidad y el
aprendizaje basado
en la psicologa
social del
aprendizaje e
introdujo el
concepto de
espacio vital.

Wolfgang Khler
(1887-1967).
Desarrollo el
concepto de
aprendizaje por
insight y demostr
el aprendizaje por
totalidad en simios.

Kurt Koffka (18861941). Fue sujeto de

estudio en
experimentos de
Wertheimer y Khler.
Se enfoco en el
aprendizaje temprano,
lo llamo sensorio

Carl Ransom Rogers

(1902-1987).
Desarrollo el enfoque
centrado en el
cliente. Destaca que
el individuo posee lo
necesario para la
autocomprension y
lograr el cambio de
conducta y el
comportamiento
autodirigido.

Erich Fromm (19001980). Menciona a

la libertad como
una caracterstica
de la naturaleza
humana. Habla de
la trascendencia.

Gordon Willard
Allport (18971967). Habla del
funcionamiento
oportunista como
base de la
satisfaccin y logra
desarrollar el

Abraham Maslow
(1908-1970).
Enfoco el estudio
de la conducta en
individuos sanos.
Explico el
comportamiento
como una
consecucin de
necesidades
jerarquizadas y la
tendencia a la
autorrealizacin.

Viktor Emil Frankl

(1905-1997). Habla
de necesidades
inconclusas y
desarrolla la
logoterapia y la
voluntad del
sentido como
concepto
fundamental

Medard Boss
(1903-1990).
Partiendo de la
psicologa
existencial habla
de fluir, confianza
al destino y dejarse
ir hacia la luz o

Albert Bandura (1925- ).

Partiendo del
conductismo, elaboro
una teora del
aprendizaje social
basada en la influencia
del ambiente. Sus
estudios sentaron la
base del cognitivismo.

Siglo XX d.C.

James Frederick
Thomas Bugental
(1915-2008). Define
a la psicologa
humanista como el
paradigma que
cuida al hombre.
Habla del
conocimiento
relativo.

Rollo May (19091994). En su

enfoque destaca el
dilema de ser
sujeto y a la vez
objeto, para la
comprensin y a su
vez la consecucin

Ronald David Laing

(1927-1989).
Aplica en
psiquiatra el
concepto de la
locura explicable a
partir de tendencia
humana de buscar
salida a una
situacin.
Encontrarse a si
mismo es la
herramienta para
extinguir la
enfermedad
mental.

Siglo
XXI
d.C.