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Este documento describe una lección sobre los movimientos de la Tierra impartida a estudiantes de segundo grado. Juan, un estudiante nuevo de área rural, no entendía la discusión sobre la rotación y traslación de la Tierra. El maestro planea nuevas técnicas, incluyendo experimentos y mapas conceptuales, para ayudar a Juan y a la clase a comprender mejor estos movimientos y las capas de la Tierra.
Este documento describe una lección sobre los movimientos de la Tierra impartida a estudiantes de segundo grado. Juan, un estudiante nuevo de área rural, no entendía la discusión sobre la rotación y traslación de la Tierra. El maestro planea nuevas técnicas, incluyendo experimentos y mapas conceptuales, para ayudar a Juan y a la clase a comprender mejor estos movimientos y las capas de la Tierra.
Este documento describe una lección sobre los movimientos de la Tierra impartida a estudiantes de segundo grado. Juan, un estudiante nuevo de área rural, no entendía la discusión sobre la rotación y traslación de la Tierra. El maestro planea nuevas técnicas, incluyendo experimentos y mapas conceptuales, para ayudar a Juan y a la clase a comprender mejor estos movimientos y las capas de la Tierra.
Juan era un nio que viva en rea rural, pero al llegar a la ciudad se integra a una escuela en la rea urbana, mediante una clase dada por el maestro de ciencias naturales empieza a hablar sobre los movimientos de la tierra donde cada nio expone sus ideas pero cuando el docente le pregunta a juan este guarda silencio ya que no conoce como se dan estos movimientos de, donde este prefiere salirse de la clase porque no entenda lo que sus compaeros expresaban. El docente al da siguiente lleva nuevas tcnicas para que este participe en el desarrollo de la clase.
pregunta Generadora
Sabes cmo se dan los movimientos de rotacin y traslacin de la tierra y sus capaz que la rodean ?
Ttulo: Experimento Pregunta: descubriendo los movimientos que se dan en la tierra ? 1. Formen grupos de tres estudiantes. 2. Contesta pregunta de indagacin 3. Representa mediante la siguiente experiencia la rotacin de la tierra( usando un globo terrqueo y una linterna.) Sostn con la ayuda de un compaero el globo terrqueo Ubica la posicin de Panam en el globo. Ilumina, con la linterna, nuestro pas en una habitacin oscura. Localiza otros pases en lo que es de da y otros lo que es de noche. Gira lentamente el globo de oeste a este.
4. Comenta Qu pasara si la tierra no rotara? 5. Entre en la direccin para conocer los movimiento de la tierra http://www.astromia.com/tierraluna/movtierra.htm 6. http://www.youtube.com/watch?v=bFIXIcgL6q4
7. Define en el documento Word , los trminos de rotacin y traslacin . 8. Comparten su experiencia en la realizacin del experimento con sus compaeros , destacando los sucesos que se daban.
Lista de verificacin de Actv#1 Criterios Si No Respondi a las preguntas indagatorias Cumpli con los materiales para la realizacin del experimento.
Aporto ideas importante al grupo. Redacto sus definiciones en el documento de Word de forma correcta.
Participaron en la discusin de la experiencia del experimento de forma clara.
Ttulo: Mapa Conceptual Pregunta: como se da los movimientos de rotacin y traslacin y sus capaz ? 1. Convoquen a sus compaeros de grupo. 2. Accedan a los siguientes links para que analicen la informacin: http://astronomiac.blogspot.com/2012/06/las-capas-de-la-tierra.html 3. Lea el siguiente documento la capaz de la tierra para complementar los conocimientos haciendo clic en la imagen. 4. Seala en un documento Word, los movimientos y las principales capas de la tierra , para que sea til para la siguiente actividad. 5. Haga un mapa conceptual acerca de las capaz de la tierra utilizando el programa CMapTools.
Lista de verificacin act#2 Criterios Si No Se us la plantilla del mapa conceptual para hacer el trabajo
Los enlaces se hicieron coherente a los conceptos
El mapa conceptual tiene letra clara
El mapa conceptual presenta conceptos correctos
Se tom en cuenta los documentos dados para hacer el trabajo.
Actividad # 3
Titulo: lbum de imgenes Pregunta:Cules son las principales capas de la tierra y su funciones? 1. Convoquen a sus compaeros de grupo. 2. Accedan al siguiente link http://www.youtube.com/watch?v=7rJNtvqnWcg 3. Lean el siguiente documento para complementar los conocimientos acerca de las capaz de la tierra . Haciendo clic en la imagen 4. Listen las capaz de la tierra en un documento Word. 5. Accedan al siguiente link https://www.google.com/search?hl=es&q=las+capas+del+planeta+tierra&tbm=isch&ei=amXa U9GfGYjl8AHwp4CIDg#facrc=_&imgdii=_&imgrc=MUGYw2c0T62AGM%253A%3BQ- j4v0RiFRfrIM%3Bhttp%253A%252F%252F3.bp.blogspot.com%252F_8yyQ4mvtesQ%252FT K4H399mY3I%252FAAAAAAAAAA8%252F13TIyk0QtV8%252Fs1600%252FCapas.jpg%3Bh ttp%253A%252F%252Fevarper.blogspot.com%252F2013%252F11%252Flas-capas-de-la- tierra-y-las.html%3B565%3B480. 1. Confeccione un lbum con imgenes de las capas de la tierra en un documento Word.
Lista de verificacin act#3 Criterios Si No El lbum se realizo con las indicaciones dada.
El lbum contiene las imgenes correctas
El lbum contiene correctamente los nombres de las imgenes sugeridas
Selecciono los aspectos del tema a travs de la lectura
El lbum contiene los aspectos importantes del tema
Confeccionaran un collage de imgenes sobre los movimientos de la tierra y sus capaz .
Deben traer al aula de clase materiales como: hojas de construccin, goma, tijera, hojas blanca lpices de colores y imgenes acerca de los movimientos de la tierra y sus capaz de la tierra para realizar el collage en el aula de clase.
Ficha tcnica del proyecto
Movimientos interesantes Proyecto elaborado por: Milagros Moreno Contacto Milagrosmoreno11c@gmail.com Materia: Ciencias naturales Tema La tierra y sus movimiento - El movimiento de traslacin y rotacin - La capaz Grado Segundo grado Idiomas Espaol Descripcin A travs de la realizacin de este trabajo permitir a los estudiantes tener un amplio conocimiento sobre los movimientos de la tierra y las capaz . De igual manera el estudiante ser capas de desarrollar diferentes talleres y a la vez discutirlo de manera que se pueda lograr aprendizaje significativo ,ayudando a que los estudiantes puedan diferenciar cuando se dan los movientes en la tierra. Objetivo: Identifica los diferentes movimientos que realiza la tierra destacando sus capas principales Centro educativo: Escuela primaria Rmulo Arrocha lvarez Derechos: Libre para su uso educativo
Recursos necesarios:
Computadora, programas (word, power point, publicher, Cmap Tools), videos, textos, multimedia, internet, entre otros.
Tiempo: 4 clases de 45 minutos Fuentes de consulta: Bing, Google, Wikipedia, YouTube, Encarta 2009, blogs Ubicacin en el programa: rea: 4 El planeta tierra y universo Palabras claves: rotacin, traslacin, geosfera, atmosfera, hidrosfera. fuentes
http://www.astromia.com/tierraluna/movtierra.htm http://www.youtube.com/watch?v=bFIXIcgL6q4 Fecha de Creacin:
1/8/14 Fecha de Actualizacin: Ttulo del Proyecto: Movimientos interesantes . Grado: Segundo grado Objetivos: Conoce los movimientos de la tierra y sus capas principales. Situacin de Aprendizaje: Juan era un nio que viva en rea rural, pero al llegar a la ciudad se integra a una escuela en la rea urbana, mediante una clase dada por el maestro de ciencias naturales empieza a hablar sobre los movimientos de la tierra donde cada nio expone sus ideas pero cuando el docente le pregunta a juan este guarda silencio ya que no conoce como se dan estos movimientos de, donde este prefiere salirse de la clase porque no entenda lo que sus compaeros expresaban. El docente al da siguiente lleva nuevas tcnicas para que este participe en el desarrollo de la clase. Pregunta Generadora: Sabes cmo se dan los movimientos de rotacin y traslacin de la tierra? Producto Final: