ASIGNATURA: NEUROANATOMA

CDIGO DE LA ASIGNATURA : 13310

CICLO DE ESTUDIOS : III
CRDITOS : 3
SEMESTRE ACADMICO : 2014 I
DOCENTE : LIC. PEDRO TAPIA AMAYA
CLASE : INTRODUCCIN A LA
NEUROCIENCIA E HISTORIA
- DIVISIN Y DESARROLLO
DEL SISTEMA NERVIOSO
COMPETENCIA DE UN ALUMNO DE PSICOLOGA DE
LA UNIVERSIDAD SAN PEDRO
PENSAMIENTO CIENTFICO
LGICO FORMAL.
CAPACIDAD HUMANSTICA
(VALORES E INTELIGENCIA
EMOCIONAL AL BIENESTAR DE
UNO MSMO Y HACIA LOS
DEMS).
DIRECCIONALIDAD HACIA LAS
POLTICAS PBLICAS EN SALUD
PSICOLGICA
INVESTIGACIN Y ABORDAJE DE
INTERVENCIN (CLNICO,
COMUNITARIO, SOCIAL,
ORGANIZACIONAL Y
EDUCATIVO)

Estudio de la
estructura,
organizacin y
morfologa del
sistema
nervioso.

EL CEREBRO


El cerebro es el rgano mayor y
trascendental del sistema
nervioso central y es el centro
de control para todo
el funcionamiento del cuerpo,
el organismo y prximas
conductas a ejecutar.

PROCESO COGNITIVO
Facultad del ser humano vivo y
consciente para procesar
informacin nueva, adquirida,
subjetiva y objetiva que viabilizan
al conocimiento til de la persona
(Inteligencia, Memoria, Lenguaje,
Pensamiento, Sensacin,
Percepcin)
Nota: la anatoma, biologa,
fisiologa y funcionalidad cerebral
hace posible la capacidad y
desarrollo de los procesos
cognitivos.
NEUROCIENCIA
La neurociencia estudia la estructura y funcin del sistema nervioso
desde el punto de vista multidisciplinario (biologa, fisiologa, neurologa,
psicologa, qumica, fsica, farmacologa, gentica, pedagoga e
informtica) y sus diferentes elementos que interactan y dan origen a la
conducta.

Las neurociencias ofrecen un apoyo a la psicologa con la finalidad de
entender mejor la complejidad del funcionamiento mental; la tarea
central de las neurociencias es la de intentar explicar como funcionan
millones de clulas nerviosas en el encfalo para producir la conducta y
como, a su vez estas clulas estn influidas por el medio ambiente.

El entendimiento de nuestras conductas y su trascendencia es: como
aprender, como guarda informacin nuestro cerebro, y cuales son los
procesos biolgicos que facilitan el aprendizaje; este conocimiento lo
otorga en gran parte la neurociencia.

NEUROCIENCIAS NO
CONDUCTUALES
NEUROLOGA: Estudio y
tratamiento de los trastornos del
sistema nervioso.
NEUROFISIOLOGA: Estudio de la
actividad funcional del sistema
nervioso.
NEUROANATOMA: Estudio de la
estructura y morfologa del sistema
nervioso.
NEUROFARMACOLOGA: Estudio
del efecto de los frmacos sobre el
sistema nervioso.
NEUROBIOLOGA: Estudios de la
anatoma, fisiologa y bioqumica del
sistema nervioso.

NEUROCIENCIAS CONDUCTUALES
PSICOBIOLOGA: Estudio de las bases
biolgicas de los procesos mentales.
PSICOLOGA FISIOLGICA: Estudio de
mecanismos neurobiolgicos del
comportamiento mediante la manipulacin
directa del cerebro en experimentos
controlados.
PSICOFISIOLOGA: Estudio de la relacin
entre los procesos psicolgicos y los
procesos fisiolgicos subyacentes en seres
humanos, sin recurrir a tcnicas
experimentales.
NEUROPSICOLOGA: Estudio de las
relaciones entre el cerebro y la actividad
mental superior.
NEUROCIENCIA COGNITIVA: Estudio de las
bases neurales de la cognicin en sujetos
sanos mediante la neuroimagen funcional.


HISTORIA DE LA NEUROCIENCIA

I. PRE CLSICO. Hasta 1861
II. CLSICO. De 1861 a 1945
III. MODERNO. De 1945 a 1975
IV. CONTEMPORNEO. Desde 1975

FUENTE: Ardilay Roselli (1992)
PERODO PRE CLSICO
(HASTA 1861)
Perodo Antiguo

Papiro Egipcio descubierto
por Edwin Smith en 1862,
escrito aproximadamente
entre 1700 a 3000 a.c.
encontrado en Luxor,
Ciudad de Tebas Egipto.
Por primera vez se
visualiza la palabra
cerebro.
Conceptos de lenguaje y
cerebro.
Tratado neuroquirrgico
PAPIRO QUIRURGICO DE
EDWIN SMITH
Relata las alteraciones conductuales de dos personas que fueron
heridas en la cabeza. Fue escrito en el siglo 17 antes de Cristo
(Egipto).
PERODO ANTIGUO
HIPCRATES (460 379 A.C.)
Clnica neurolgica con bases neuroanatmicas.
Epilepsia como enfermedad sagrada.
Entrecruzamiento de las vas.
Lateralidad y localizacin funcional.
Parece distinguir entre afasia y anartria.
Determinismo precoz cosmobiolgico

Herfilo (335 280 a.c.)
Padre de la anatoma.
Experimentos en vivos.
Describe los ventrculos cerebrales y localiza el alma.

Aristteles
El corazn el centro y la fuente donde se origina nuestra conducta.
Sin embargo, estudiaba el pensamiento, juicio, imaginacin, fantasa,
atencin y otros.
PERODO PRE CLSICO (EDAD
MEDIA)
Edad Media. La autoridad
de Galeno era indiscutible.
La teora de los ventrculos
como sede de las
facultades mentales fue
sostenida por la autoridad
de los telogos como Santo
Toms de Aquino(1226-
1274) y por los anatomistas
ms clebres como Henride
Mondeville.
PERODO PRE CLSICO (EDAD MEDIA)

Galeno (130 200)
Describe sndromes medulares y funciones intelectuales.
Insista localizacin del alma y cognicin en el cerebro.
Pneuma psquica o gas

Edad Media
Neuma y espritus animales en cavidades
Alquimia, astrologa y otros

Gregor Reish (1504)
1ra. cavidad con fantasa, perfeccin e imaginacin.
2da. cavidad con reflexin y razonamiento.
3ra. cavidad con memoria.
Los sentidos conectados con la 1ra. cavidad (sensus
communis)
Cmaras y Alma
Teora Ventricular
I Anterior: Percepcin

II Medio: Razonamiento

III Posterior: Memoria
Revolucin en la Anatoma
Cerebral
Vesalio (1514 1564) Indagaciones Anatmicas



Franz Joseph Gall (1757 1828)

Franz Joseph Gall (1757 1828)
Fund la craneoscopa despus
llamada organologa.
Para conocer atributos de
personalidad.
Conjeturas decisivas:
1. Tamao y forma del crneo con
correspondencia al cerebro.
2. Capacidad mentales innatas y
fijas.
3. Nivel de desarrollo de una
capacidad innata es reflejo del
tamao de rgano cerebral
heredado. Separa la sustancia
gris de la blanca. Conoce sobre
fibras de proyeccin, asociacin y
comisurales.
Franz Joseph Gall
Centros cerebrales segn Frenologa:

1) El instinto de la reproduccin( localizado en el cerebelo).
2) El amor hacia la descendencia.
3) La afectividad y amistad.
4) Instinto de autodefensa, coraje y tendencia a pelear.
5) Instinto carnvoro y de la tendencia a matar.
6) Dolo, perspicacia y talento.
7) Sentimiento de propiedad, el instinto de proveerse de alimento (en
animales) y codicia.
8) Orgullo, arrogancia, altanera, soberbia, amor al poder.
9) Vanidad, ambicin y amor de gloria.
10) Prudencia, premeditacin y circunspeccin.
11) Memoria de las cosas, a hechos, educacin y perfeccionamiento.
12) Sensacin de lugar y de proporcin espacial.
13) La memoria de gente y la sensacin de gente.
Franz Joseph Gall
14) La memoria de palabra.
15) El sentido de lenguaje o hablar.
16) El de los colores.
17) Sonidos y msica.
18) La sensacin de conexin entre nmeros.
19) La sensacin de cosas mecnicas, de construccin, de talento por la
arquitectura.
20) Sagacidad comparada.
21) El sentido de la metafsica.
22) La sensacin satrica, el sentido del ingenio.
23) Talento potico.
24) Caballerosidad, sentido moral.
25) La facultad de imitar lo mmico.
26) El rgano de la religin.
27) El rgano de la firmeza, de constancia, perseverancia, de la obstinacin.
OTROS CIENTFICOS
Varolio (1543 1575): Introduce nuevo mtodo de diseccin,
sealo rgano intermedio para el alma es el cerebro.
Descartes (1596 1650): Creador del racionalismo; filosofo que
deca la nica verdad es el propio hecho de dudar (cogito ergo
sum); localiza el alma en epfisis, concepcin del automatismo
orgnico; Ilusin del miembro fantasma.
Toms Willis (1621 1675): Nomino al estudio de problemas
cerebrales el nombre de neurologa; Cerebro como conjunto de
aparatos distintos.
Flourens (1794 1867): Teora holstica; el cerebro humanos no es
masa homognea; si funciona de manera concertada e integrada; el
primero en hablar de equipontencialidad y plasticidad.
PERIODO CLSICO (DE 1861 A
1945)

CLSICO (De 1861 a 1945)
Bouillaud (1825)

Alteraciones del lenguaje por lesin en el lbulo frontal

Dax (1836)

Comprendi la lateralidad en el lenguaje.

Aubertin(1861)

Paul Broca (1861)

Paciente tan tan
8 casos con lesin posterior del frontal
Hablamos con el hemisferio izquierdo (1885)
PAUL BROCA (1824-1880)
En Pars, el 18 de abril
de 1861, en la sesin de
la Sociedad de
Antropologa, present el
cerebro del paciente
Leborgne, conocido como
tan tan.
Haca 20 aos que haba
perdido la capacidad de
hablar.
Demostr una lesin en
la tercera circunvolucin
frontal.
OTROS CIENTFICOS
Pierre Marie(1906).

Kurt Goldstein(1948).

Lashley(1929).

John Hughlings Jackson (1835-1911)
Considerado el Fundador de la Neurologa
Moderna
PERODO MODERNO (DE 1945
A 1975)

Sir David Ferrier (Experimento
desde 1868 A 1892)
Empleando muy cuidadosas y
controladas ablaciones y la
estimulacin fardica del cerebro,
realiz un importante progreso de las
tcnicas galvnicas, consigui
cartografiar las reas sensoriales y
motoras en una amplia variedad de
especies.
Santiago Ramn y Cajal
Santiago Ramn y Cajal (Espaa);
descubridor de la neurona, premio nobel
1906.
En el S. XIX el neuroanatomista Santiago
Ramn y Cajal; estableci que las clulas
nerviosas eran entidades separadas y que
se comunicaban entre s por contactos
especializados (sinpsis).
La microscopa electrnica confirm estas
afirmaciones de forma indiscutida.
Mientras que las tcnicas fisiolgicas de
biologa celular y molecular confirmaron la
existencia de sustancias qumicas
(neurotransmisores) que funcionan como
mensajeros entre las neuronas.
Harvey Cushing
SIGMUND FREUD (1856 1939)
Critic a los
constructores de
diagramas

Monografa sobre
afasias en1891
Korbinian Brodmann (1909 Las reas
del Cerebro)
(17 noviembre 1868 a 22 agosto
1918) fue un neurlogo alemn
que se hizo famoso por su
definicin de la corteza cerebral
en 52 regiones distintas
A.R. Luria (16 de Julio de 1902 -
1977)
Una tarea continua
ejecutada por
mecanismos variables
llevan el proceso a un
resultado constante.

La composicin
compleja del sistema
funcional incluye
siempre una serie de
impulsos aferentes de
ajuste y eferentes de
accin.
A.R. Luria
Luria describe toda actividad mental con base
en tres unidades funcionales del cerebro:
1) Unidad para regular el tono o la vigilia.
2) Unidad para obtener, procesar y almacenar
informacin que llega del mundo exterior.
3) Unidad para programar, regular y verificar la
actividad mental es la organizacin de la
actividad consciente
A.R. Luria
Destaca que cada una de estas unidades es de estructura
jerrquica y consiste en tres zonas corticales una sobre la otra :

A) El rea primaria (de proyeccin) que recibe impulsos de, o los
manda a, la periferia.

B) El rea secundaria (de proyeccin-asociacin) donde la
informacin que recibe es procesada, o donde se preparan los
programas.

C) El rea terciaria (zonas de superposicin), los ltimos sistemas en
desarrollarse en los hemisferios cerebrales, y responsables en el
hombre de las ms complejas formas de actividad mental que
requieren la participacin concertada de muchas reas corticales.
Mac Lean (Desde 1964 a 1972)
Naci en los Estados Unidos
(1 de mayo de 1913 26 de
Diciembre del 2007)

Describi distintas fases o
niveles en el desarrollo del
cerebro:

Nivel del cerebro reptil
Nivel paleomamfero (lmbico)
Nivel neomamfero.
Roger Wolcott Sperry
Roger Wolcott Sperry naci
en Hatford, Connecticut,
Estados Unidos (20 de
Agosto de 1913 17 de Abril
de 1994).

Estudi filologa inglesa
y psicologa en Ohio,
y zoologa en la Universidad
de Chicago.

Obtuvo el Premio Nobel de
Fisiologa o Medicina en 1981
por sus trabajos acerca de
las funciones de los
hemisferios cerebrales.
SISTEMA NERVIOSO
El sistema nervioso es una red de
tejidos filamentosos de origen
ectodrmico (es la primera hoja
blastodrmica del embrin)
cuya unidad bsica es la neurona.

Su funcin primordial es la de captar y
procesar rpidamente las seales de
Informacin, ejerciendo control y
coordinacin sobre los dems
rganos, para lograr una
oportuna y eficaz
Interaccin con el medio
ambiente.
SOBRE EL S.N.
El Sistema Nervioso est conformado
por un tejido cuya propiedad es ser
excitable.
Su unidad funcional bsica es la
neurona.
Contiene adems un tipo de clula de
sostn llamadas clulas gliales, las
que son entre 10 y 50 veces ms
numerosas que las neuronas.
SISTEMA NERVIOSO
El Sistema Nervioso humano es un
Sistema de Integracin General.
El Sistema Nervioso se compone de un
Sistema Nervioso Central (SNC) y de un
Sistema Nervioso Perifrico (SNP).
El SNC es la parte situada en el crneo y
la columna vertebral.
El SNP es la parte localizada fuera del
crneo y la columna vertebral.
CORTES NEUROLGICOS
DIDCTICOS
S.N. CENTRAL Y PERIFRICO
El SNC se compone de dos partes: el
encfalo y la mdula espinal.
El encfalo se sita dentro del crneo.
La mdula espinal se localiza en el interior
de la columna.
El sistema nervioso perifrico se compone
de dos partes: El Sistema Nervioso
Somtico y el Sistema Nervioso Autnomo.
S.N. SOMTICO
El Sistema Nervioso Somtico es el
encargado de interactuar con el ambiente, y
est compuesto por nervios aferentes y
eferentes.
Los nervios aferentes son aquellos que
conducen las seales sensoriales desde la
piel, msculos o sentidos hasta el SNC.
Los nervios eferentes son los que conducen
las seales motoras desde el SNC hasta los
msculos.
S.N. AUTONOMO
Es el segmento del sistema nervioso
perifrico que se encarga de la
regulacin del ambiente interno.
Est integrado por nervios aferentes
que conducen seales sensoriales
desde los rganos internos hasta el
SNC, y por nervios eferentes que
llevan las seales motoras desde el
SNC hasta los rganos internos.

EL SISTEMA NERVIOSO
PERIFRICO POSEE LA
SIGUIENTE ESTRUCTURA
NERVIOSA:

Pares craneales.
Nervios raqudeos.
Nervios perifricos.
Nervios Craneales

Nervio olfatorio (par craneal I)
Nervio ptico (par craneal II)
Nervio oculomotor (par craneal III) o nervio motor ocular comn .
Nervio troclear (par craneal IV) o nervio pattico.
Nervio trigmino (par craneal V)
Nervio abducens (par craneal VI) o nervio motor ocular externo.
Nervio facial (par craneal VII) o nervio intermediofacial...
Nervio vestibulococlear (par craneal VIII) o nervio auditivo o
estatoacstico.
Nervio glosofarngeo (par craneal IX)
Nervio vago (par craneal X) pariasco nervio
cardioneumogastroentrico. (control en las vsceras)
Nervio accesorio (par craneal XI)
Nervio hipogloso (par craneal XII)
Nervios Raqudeos

Nacen de la mdula espinal y atraviesan los agujeros de conjuncin para
dirigrsela la piel, msculos u rgano de a acuerdo a nivel segmentario
(de dermatomo).Est formado por las races anteriores y posteriores que
emergen de la mdula espinal; contiene todos los tipos de fibras; su
longitud es corta ya que rpidamente se divide en sus ramas terminales.

En la mdula existen 31 nervios espinales o raqudeos que salen de su
parte dorsal y ventral:

- 8 cervicales
- 12 dorsales
- 5 lumbares
- 6 sacros (cola de caballo).

En cada raz dorsal existe un ganglio espinal donde se encuentran los
cuerpos neuronales.

Races Dorsales: Va de entrada de estmulos sensitivos a la mdula.
Races Ventrales: Es la va de salida de estmulos motores.
Nervios Perifricos
El Nervio perifrico o nervio espinal es aquel que sale de la mdula
espinal para conectarse con algn punto del cuerpo (desde el cuello
hasta los pies) 3 tipos:

1) Nervios Motores: Son los que transportan seales que son enviadas
por el cerebro a los msculos, ordenndoles ejercer los movimientos
deseados, como por ejemplo agarrar un lpiz, escribir, caminar, etc.

2) Nervios Sensores: Envan seales al cerebro con informacin acerca
de texturas, fro, calor, dolor, etc. Si cerramos los ojos y tocamos una
alfombra rugosa, gruesa y mojada los nervios sensores se encargarn
de transmitir toda esa informacin al cerebro sin necesidad de que
tengamos que ver la alfombra.

3) Nervios Autnomos: Son aquellos que no pueden ser controlados
concientemente y cuyas funciones son entre otras, los latidos del
corazn, la sudoracin, la digestin, etc. La alteracin del sistema
nervioso autnomo puede manifestarse en pupilas, sistema
cardiovascular, gastrointestinal, gastrourinario y sudoral.


Los nervios perifricos segn el sentido
del impulso, se dividen:

1) Nervios sensitivos: Conducen
impulsos desde los receptores hasta
los centros nerviosos.

2) Nervios motores: Conducen impulsos
desde los centros nerviosos a los
efectores.

3) Nervios mixtos: Tienen fibras sensitivas
y motora