ESTILOS DE CRIANZA

Karen Gonzlez Anda

Trabajadora Social
Qu es un estilo de crianza?
Qu tipos de estilos existen?
En qu consisten?
Cules son sus consecuencias?
Segn la real academia espaola:
crianza deriva de crearse que significa
nutrir y alimentar al nio, pero tambin
orientar, instruir y dirigir
SI SE LLEVA AL PLANO FAMILIAR.
Crianza se refiere a la
formacin de los hijos por parte
de los
padres o cualquier otra persona
encargada del cuidado del nio,
haciendo referencia adems a
los conocimientos, actitudes y
creencias que estos padres
asumen.
EXISTEN MUCHAS IDEAS SOBRE COMO CRIAR
A LOS NIOS.
Algunos padres adoptan las ideas que
su propios padres usaron
Otros buscan consejos de sus amigos
Algunos leen libros sobre cmo ser
buenos padres
Nadie tiene
todas las
respuestas
HOY EN DA EXISTEN MUCHOS PADRES
PREOCUPADOS POR LA CRIANZA DE SUS
HIJOS, PUES LOS TIEMPOS HAN
CAMBIADO Y NO SE QUIERE SER TAN
DUROS COMO LO FUERON LOS PADRES
O TAN BLANDOS PARA CAER EN LA
SOBREPROTECCIN O PERMISIVIDAD
ESTILOS DE CRIANZA
Autoritario
Permisivo
Demcrata
Negligente
TRABAJO GRUPAL
1.- Formar grupos de 5 personas
2.- Analizar qu Estilo de Crianza emplean a diario con sus hijos
de acuerdo a las caractersticas de cada una y a las consecuencias
observadas en ellos.
3.- Determinar qu estilo de crianza cree usted que es la ms
adecuada y porqu
ESTILO
CRIANZA
CARACTERSTICAS CONSECUENCIAS
Autoritario
- Ejercen control sobre los nios
-Fijan reglas estrictas
-Normalmente no demuestran afecto
-Critican todo el tiempo
-A los nios no los dejan escoger
-Se centran en el comportamiento negativo del nio
-Los castigan y regaan severamente
-No explican el por qu de las cosas, por lo general contestan
porque yo lo dije
- Timidez
- Inseguridad
- Dependencia
- Frustracin
- Rebelda
- Desobedientes
- Agresivos e irritables
- Bajo rendimiento acadmico
- Les cuesta adaptarse a la sociedad
Permisivo
-Ceden el control a sus hijos
-Fijan pocas reglas
-Las reglas que fijan por lo general no se cumplen
-No estn atados a una rutina
-Quieren que sus hijos se sientan libres
-No establecen lmites
-Aceptan el comportamiento del nio, sea bueno o malo
-Los aceptan de manera clida y cariosa
-Se sienten incapaces de cambiar el comportamiento, optan por
no involucrarse
- Impulsividad
- Abuso de sustancias
- Baja autoestima
- Desinters
- Ansiedad
- Baja tolerancia a la frustracin
- No estn acostumbrados a un NO como
respuesta

Demcrata
-Ayudan a sus hijos a valerse por s mismos y a pensar en las
consecuencias de sus conductas
-Dan razones y explicaciones a sus hijos de por qu esperan
que se porten bien
-Hacen seguimiento del comportamiento de los nios, para
asegurarse de que cumplan las reglas
-Refuerzan el buen comportamiento
-Son clidos y cariosos con sus hijos
-les ayudan a ser ordenados
-Involucran a sus hijos cuando fijan las reglas y quehaceres
-Guan el comportamiento ensendoles, no castigndolos
- Alta autoestima
- Seguridad en s mismo
- Liderazgo positivo
- Asertividad
- Expresividad
- Tienen buenos logros escolares
- Muestran creatividad e iniciativa
- Toleran la frustracin
- Independientes
Negligente
-Tienen una filosofa de vivir y dejar vivir
- Los hijos tienen permiso para hacer lo que quieran, pero no
cuentan con el apoyo para hacerlo
- No muestran preocupacin por el bienestar de sus hijos
- No les interesa ser buenos padres
- Priorizan otras reas de sus vidas, como laboral, social, pareja,
etc.
- No les interesa dedicarles tiempo a sus hijos

- Baja autoestima
- Sentimiento de soledad
- Depresin infantil
- Bajo rendimiento acadmico
- Comportamientos agresivos
ALGUNAS SUGERENCIAS
Los hijos necesitan percibir que los padres son los capacitados para contenerlos y guiarlos
Darles la oportunidad para escoger, llegando a acuerdos mutuos.
Reforzar conductas positivas por mnimas que sean. Elogiarlo cuando lo merezca
Evitar ETIQUETARLO en vez de decir ERES UN DESORDENADO, decir es hora de arreglar tu
dormitorio. Animen a sus hijos. Ayude a fomentar la confianza en s mismo
Pdale las cosas POR FAVOR, dgale GRACIAS y pida DISCULPAS cuando se equivoque. Sea un buen
ejemplo. Los nios aprenden por imitacin
Evite dar rdenes, en vez de decir: quiero que apagues el televisor, decir es hora de apagar el televisor e
irse a dormir
Explicarles el porqu de las cosas de forma clara, corta y sencilla, ejemplo: no muerdas a las personas.
Eso les har dao.
Controlar las emociones. No podrn ensear un buen comportamiento si ellos estn alterados o enojados.
Evitar los NO. Obedecern ms si le dicen qu es lo que tienen que hacer.
Ser CONSTANTES y CONSECUENTES con lo que se les ensee, no sea permisivo en un momento y
estricto en otro.
Traten a sus hijos con respeto. Hblenle y hganle preguntas. Sea corts. Evite los regaos, gritos y golpes.
Si su hijo se port mal en pblico, llvelo a la casa. Evite humillarlo
Expresen su amor, dganle lo mucho que lo quieren, denle besos, abrazos, dediquen tiempo a la diversin,
hagan actividades que ambos disfruten.


VIDEO
Children see, Children do

REFLEXION