Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Situacin Actual :
Hemos ido perdiendo nuestra capacidad creadora, tambin hemos ido perdiendo la criticidad, pues ambas van de la mano. Actualmente vivimos indiferentes a lo que nos rodea, indiferencia que se traduce en una franca apata por el otro. Vivimos en una bsqueda perpetua de nuestra propia comodidad. Ante todo, queremos las cosas digeridas pues pensar nos aburre y nos da flojera.
La educacin para el siglo XXI ha de estar basada en el aprendizaje del pensamiento crtico; es decir, el pensar de forma autnoma (autoexpresin y anlisis). El pensamiento crtico posibilita elaborar significaciones con las cuales se interpreta la relacin con el mundo, con los dems y consigo mismo; ste tiene una multiplicidad de dimensiones o aspectos.
El pensamiento crtico es auto correctivo porque permite lanzarse en una bsqueda activa de sus propios errores, pensando en la autocorreccin; de esta forma permite al individuo darse cuenta cundo est en un error o cundo su posicin es impertinente.
Estrategia de Accin:
Invitar a los estudiantes a buscar evidencias cuando no se est convencido de un argumento, Llevarlos a cuestionarse ente los planteamientos analizados. Propiciar el desarrollo de puntos de vista personales a partir de las ideas expuestas en los textos. Invitarlos a pensar ideas alternativas ante un determinado hecho.
De que manera incide el pensamiento crtico en el desarrollo de competencias cvicas, ticas y para la convivencia entre los estudiantes de enseanza bsica?
PENSAMIENTO CRTICO
Madurez intelectual
Pensamiento de forma autnoma
Pensamiento crtico
Tolerancia
Empata
Respeto
COMO AFECTA LA CARENCIA DE PENSAMIENTO CRITICO A LA FORMA EN QUE LOS NIOS Y JOVENES SE RELACIONAN EN LA ESCUELA?
Ausencia de cuestionamiento