Aprendizaje esperado: Captar los matices de significación dados por el lenguaje paraverbal (tono, énfasis).

La comunicación es un proceso entre dos o más personas. Este se divide en tres tipos:  Lenguaje verbal  Lenguaje no verbal  Lenguaje paraverbal. . El lenguaje es el medio de comunicación principal para el ser humano.

lenguajes gráficos. señales. Éste. distancias. que muchos intentan controlar . Lenguaje verbal: Utiliza el lenguaje escrito u oral. pausas.  Lenguaje no verbal: Son los movimientos de la cabeza. icónico. muecas.RECEPTOR. velocidad a la que hablamos. señalar con el dedo. la orientación de la mirada. (Kinésico. proxémica.MENSAJE-CONTEXTO-CANAL-CÓDIGO. musical)  Lenguaje paraverbal: Son las entonaciones e inflexiones de la voz. el parpadeo. la expresión corporal. sincronía de los gestos este tipo de código de comunicación. presenta: EMISOR. las expresiones faciales. los gestos corporales.

La traducción es: “está triste” .Comunicación Para-verbal. tono de voz bajo). -¿Qué tal? -Muy bien (mirada caída. Este tipo de lenguaje no es visual sino que se expresa a través de los distintos tipos de sonidos y entonaciones que emitimos con nuestra voz y que modalizan lo que decimos. aportando una expresividad significativa y específica.

No sólo sus palabras expresan cariño y ternura. ¿Te imaginas cómo se oiría la voz de una madre que lee cuentos para su hijo antes de dormir? .Por ejemplo: El modo y tono de voz de una madre cuando le habla a su hijo recién nacido. la entonación con que las dice acompañan y completan su manifestación de afecto.

pausas.  Algunos elementos para-verbales o entonación.Comunicación Para-verbal  Los elementos para-verbales acompañan la expresión lingüística. etc. énfasis de la voz.  Posibilitan al oyente la interpretación del significado del mensaje con mayor precisión. son: .

que sirve para indicar un silencio (detención). como la coma. el punto y coma o el punto. según la importancia que se le da al mensaje (alto/bajo). que también van asociados a una entonación específica. Expresividad En la escritura por medio de los signos de exclamación e interrogación. Pausas Signo ortográfico. Énfasis.Elementos para-verbales Entonación. Sonido particular de la voz (agudo/grave). . Diversos niveles de voz.

 Indicar el cambio de turno en los hablantes.  Permitir que el otro procese la información.  Señalar un proceso comunicativo defectuoso (un silencio muy prolongado).  Manifestar sentimientos o emociones.Funciones para-verbales  Motivar al receptor. .

más las fichas de completación.Ahora a practicar!  Desarrolla en tu cuaderno las actividades de las páginas 220 a 222. .

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