ASIGNATURA

AMBITOS -De estudio -Literatura -Participacin comunitaria y familiar.

EJES TEMATICOS

BLOQUES 5 Bloques Autoevaluacin

PROYECTOS -Propsitos -Activ. a desarrollar -Productos -Evaluacin.

TEMAS -Aprendizajes esperados -Temas de reflexin -Actividades

COMPETENCIAS ESPECFICAS POR ASIGNATURA.

COMPETENCIAS PARA LA VIDA -Para el aprendizaje permanente -Manejo de informacin -Manejo de situaciones -Para la convivencia -Para la vida en sociedad.

Espaol

Matemtic as

-Sentido numrico y pensamiento algebraico -Forma, espacio y medida -Manejo de la informacin.

5 Bloque s Observacion es para profesor

-Tema -Subtema -Conoc. y habilidades -Orientaciones didcticas.

-Resolver problemas de manera autnoma -Comunicar informacin matemtica -Validar procedimientos y resultados -Manejar tcnicas eficientemente.

-Para el aprendizaje permanente -Manejo de informacin -Manejo de situaciones -Para la convivencia -Para la vida en sociedad. -Para el aprendizaje permanente -Manejo de informacin -Manejo de situaciones -Para la convivencia -Para la vida en sociedad.

Exploracin de la naturaleza y la sociedad. -Ludo y socio motricidad -Promocin de la salud -Competencia motriz.

5 Bloques Autoevaluacin 5 Bloques. 6 secuencias de trabajo. 12 secciones por cada bloque. Reflexin 5 Bloque 1 tema para los cinco bloques Autoevaluacin 5 Bloques Autoevaluacin Proyectos de ensamble artstico

-Temas -Aprendizajes esperados -Sugerencias didcticas. -Grado -Bloque -Competencia -Propsito -Contenido -Orientaciones didcticas -Secuencias de trabajo. -Manifestacin global de la corporeidad -Expresin y desarrollo de habilidades y destrezas motrices. -Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa. -Cultural -Artstico CONTENIDOS -Artes visuales -Expresin corporal y danza -Msica -Teatro. -Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica -Toma de decisiones favorables al

Educacin Fsica

5 ejes temticos

-Para el aprendizaje permanente -Manejo de informacin -Manejo de situaciones -Para la convivencia -Para la vida en sociedad. -Para el aprendizaje permanente -Manejo de informacin -Manejo de situaciones -Para la convivencia -Para la vida en sociedad. -Para el aprendizaje permanente -Manejo de informacin -Manejo de situaciones -Para la convivencia

Educacin Artstica

-Apreciacin -Expresin Contextualizacin . -La vida -El cambio y las interacciones -Los materiales

Ciencias Naturales

-Proyecto cientfico -Proyecto tecnolgico

Temas -Aprendizajes esperados -Sugerencias didcticas de trabajo.

-El ambiente y la salud -El conocimiento cientfico -La tecnologa -Espacio geogrfico y mapas. -Recursos naturales -Poblacin y cultura -Economa y sociedad -Geografa para la vida.

-Proyecto ciudadano

Geografa

5 Bloques Autoevaluacin

ambiente y la salud orientadas a la cultura de la prevencin. -Comprensin de los alcances y las limitaciones de la ciencia y la tecnologa en diversos context,.0os. -Para el manejo de la inf. Geogrfica -Para valorar la diversidad natural -Para valorar la diversidad Cultural-Para adquirir conciencia de las diferencias socio-econmicas -Para saber vivir en el espacio geogrfico.

-Para la vida en sociedad.

-Para el aprendizaje permanente -Manejo de informacin -Manejo de situaciones -Para la convivencia -Para la vida en sociedad.

Historia

-Econmico -Social -Poltico -Cultural

5 Bloques Autoevaluacin

Se organizan en 3 apartados. -Panorama del perodo -Temas para comprender el perodo -Temas para reflexionar.

-Comprensin del tiempo y del espacio histrico -Manejo de la informacin histrica -Formacin de una conciencia histrica para la convivencia. . -Conocimiento y cuidado de si mismo -Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad -Respeto y aprecio de la diversidad -Sentido de pertenencia a la comunidad, la nacin y la humanidad. -Manejo y resolucin de conflictos -Participacin social y poltica -Apego a la legalidad y sentido de justicia -Comprensin y aprecio por la democracia.

-Para el aprendizaje permanente -Manejo de informacin -Manejo de situaciones -Para la convivencia -Para la vida en sociedad.

Formacin Cvica y tica

-El ambiente escolar -La vida cotidiana del alumnado -La asignatura -El trabajo transversal con el conjunto de asignaturas.

5 Bloques Se ven 2 competencias por bloque Autoevaluacin

-Ttulo del bloque -Propsito -Las competencias cvicas y ticas -La descripcin de la comp. C.E. -Las secciones didcticas A1,A2,A3-asignatura. B1,B2,B3 trab, transversal -Trabajo transversal con otras asignaturas -Aprendizajes esperados.

-Para el aprendizaje permanente -Manejo de informacin -Manejo de situaciones -Para la convivencia -Para la vida en sociedad.