Metodologa CEFE

Tiene 5 pasos
En su vida laboral, familiar, etc. Plan de accin Entrega de materiales, separatas. Ejercicio estructurado
1

Vivenciar
Sentimientos
5

Aplicar

Compartir

Ciclo de Aprendizaje
Aportes del facilitador
4 3

Generaliza r

Procesar

Aportes de los participantes

Metodologa CEFE CICLO DE APRENDIZAJE

1- Accin / experiencia / vivencia
Es el punto de partida para el ciclo de aprendizaje, es la experiencia o situacin simulada de casos donde se crean datos para la discusin posterior. En esta fase inicial se lleva a cabo una experiencia estructurada o ejercicio estructurado donde el facilitador / docente d instrucciones. (crea un mundo empresarial) Los y las participantes actan en base a informacin incompleta y son responsables de buscar activamente informacin. Lo que se vive se convierte en la base de un razonamiento crtico.

Metodologa CEFE CICLO DE APRENDIZAJE 2Compartir

En esta etapa los y las participantes expresan sus emociones de la (experiencia estructurada) vivida, con el objeto que se descarguen emocionalmente y puedan estar en condiciones de analizar lo sucedido. Estos son los elementos necesarios para construir el conocimiento. Pregunta: Cmo se sienten?

Metodologa CEFE CICLO DE APRENDIZAJE

3. Procesar

Fase crtica del ciclo de aprendizaje , es la evaluacin de una experiencia compartida. En esta etapa, el(a) Facilitador/a-Docente hace diferentes preguntas a los(as) participantes para buscar la explicacin de resultados del ejercicio estructurado, sus emociones que produce una experiencia determinada. Es necesario mantener una atmsfera de confianza.

Metodologa CEFE CICLO DE APRENDIZAJE

4-

Generalizar

En esta etapa el(a) Facilitador/Docente completa la informacin valindose de todos los medios didcticos posibles y finalmente compara el conocimiento encontrado con otras situaciones semejantes, de la vida personal, familiar, estudiantil o de trabajo.

Metodologa CEFE CICLO DE APRENDIZAJE

5-

Aplicar

En esta etapa los participantes deben mencionar Cmo lo aplicaran en su vida diaria . Al culminar se entrega separatas, manuales, guas, todo el material didctico para los alumnos/as. Se debe dejar tareas a los(as) participantes en un Plan de Accin que obtengan nuevas experiencias y pongan en prctica los conocimientos y herramientas adquiridas recientemente a situaciones actuales.