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30 vistas11 páginasGUION
El resumen proporciona una visión general de los eventos clave y los personajes en el extracto del guion del musical Matilda:
1) El guion presenta a Matilda, una niña con una inteligencia excepcional, y a sus padres que no aprecian sus talentos.
2) Matilda hace amigos en su primer día de escuela con Lavender e Isaac. Su maestra, la señorita Honey, la destaca por sus habilidades matemáticas.
3) La señorita Honey recomienda que Matilda sea promovida al curso superior, pero la directora, la señorita Trunchbull, que rige la escuela de manera estricta, es escéptica sobre romper las reglas.
4) Varias escenas demuestran a Matilda utilizando sus poderes e inteligencia para superar a adultos como la señorita Trunchbull, ayudando a sus amigos y encontrando una aliada en la señorita Honey.
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El resumen proporciona una visión general de los eventos clave y los personajes en el extracto del guion del musical Matilda:
1) El guion presenta a Matilda, una niña con una inteligencia excepcional, y a sus padres que no aprecian sus talentos.
2) Matilda hace amigos en su primer día de escuela con Lavender e Isaac. Su maestra, la señorita Honey, la destaca por sus habilidades matemáticas.
3) La señorita Honey recomienda que Matilda sea promovida al curso superior, pero la directora, la señorita Trunchbull, que rige la escuela de manera estricta, es escéptica sobre romper las reglas.
4) Varias escenas demuestran a Matilda utilizando sus poderes e inteligencia para superar a adultos como la señorita Trunchbull, ayudando a sus amigos y encontrando una aliada en la señorita Honey.
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Matilda el Musical Guion
Escena 1:
Milagro
Mi mamá dice que soy un milagro (ah)
Mi papi dice que soy su pequeño especial.
Soy una princesa, soy un príncipe
Mamá dice que soy un ángel enviado del cielo
Mi papá dice que soy su pequeño soldado especial
Nadie es tan audaz o fuerte como yo
¿Te lo ha dicho mi papá?
Un día cuando sea mayor
Puedo ser un soldado
Y, darte un puñetazo en la cara
Toma otra foto de nuestra calabaza desde este ángulo de aquí.
Sé que no deberíamos decir esto, pero claramente es más linda que sus compañeras.
¡Qué cariño! Vomitaste, amor, mira a mamá
Intenta no vomitar sobre tu hermano
Ahora sonríe para mamá, sonríe para madre
Creo que parpadeó, bueno, toma otro
¿Has visto lo que puede hacer?
¿Es inusual para el día dos?
¿Sonreír temprano no es una señal de un coeficiente intelectual excepcional?
Ella es simplemente encantadora, tan intuitiva y perspicaz.
¿Podría ser un poco más brillante que la norma?
Sé decir que es una forma espantosa
Mi mamá dice que soy un milagro
Una mirada a mi cara, y es evidente
Desde el día en que el doctor cortó el cordón umbilical
Está claro, no hay par, para un milagro como yo
Mi mamita dice que soy un milagro
Que soy tan pequeño y brillante como una bola de espejos
Puedes ser muy cínico, pero es una verdad empírica
Nunca ha habido un milagro, de manera fáctica, espectacularmente
De hecho, de manera milagrosa
Fabuloso, un milagro como yo
¿Un bebé?
Sra. Wormwood: No voy a tener un bebé, ¿qué te da esa idea?
Sra. Wormwood: No estoy escuchando esto, esto es charlatanería
Doctor: Pero, estás a punto de dar a luz
Sra. Wormwood: ¿Estás fuera de ti?
Doctor: Sra. Wormwood, está teniendo una contracción
Sra. Wormwood: ¡No estoy teniendo contracciones!
Sra. Wormwood: Las contracciones son para mujeres embarazadas que están teniendo bebés
¡Estoy teniendo un bebé apestoso!
Escena 2:
Matilda: ¿Es tu primer día también?
Lavanda: Sí, no estoy preocupada, pero creo que Isaac podría estarlo.
Matilda: ¿Qué pasa si entramos juntos?
Lavanda: ¡Sí! De esa manera Isaac y yo podemos cuidarte si algo pasa, ya sabes...
Canción Escolar
Hortensia: ¡Hola, chicos nuevos!
Y así piensas que eres capaz
Sobrevivir a este lío siendo un príncipe o una princesa
Pronto verás
No hay escapatoria de la tragedia
Y aún
Si pones un montón de esfuerzo
Solo estás desperdiciando energía
Porque tu vida tal como la conoces es historia antigua
Niños: He sufrido en esta cárcel
He estado atrapado dentro de esta jaula durante ages
¡Este 'infierno' vivo!
Pero si lo intento, puedo recordar
Antes de que mi vida hubiera terminado
Antes de que mis días felices terminaran
Antes de que escuchara por primera vez el repique de la campana
¡Al igual que tú, tenía curiosidad!
Tan inocente, hice mil preguntas Pero a menos que quieras sufrir
Escucha y te enseñaré
Una cosa o dos
Escucha aquí, querido/a
Serás castigado tan severamente si te sales de la línea y si lloras será el doble.
Deberías mantenerte alejado de problemas y recordar ser extremadamente cuidadoso.
Escena 3:
Señorita Honey: Ahora, ¿quién quisiera acabar con lo que hay en la pizarra?
¡Niños: ¡Yo!
Señorita Miel, ¡Yo!
Señorita Honey: Matilda, ¿qué tal tú?
Miss Honey: Hablaremos sobre cómo...
Señorita Honey: Matilda, ¿qué estás haciendo?
Matilda: Bueno, lo estoy terminando. Como dijiste.
Miss Honey: Oh.. No, quise decir acabarlo. ¿Es correcto?
Matilda: Bueno, sí. Y luego pensé que podría hacer el resto.
¿El resto?
Matilda: Sabes, los números primos. Donde la X es el cuadrado de AB que reocurre. Así que, yo
se dieron cuenta de que debieron haberlo hecho sabiendo que era parte de una secuencia.
¿Las matemáticas son tu cosa favorita?
Matilda: Está bien. Pero lo que realmente me gusta es leer.
Scene 4
La señorita Honey golpea la puerta
Trunchbull: Entra
Trunchbull: No te quedes ahí como un pañuelo mojado, sigue adelante.
Señorita Honey: Sí, sí, Lo siento.
Señorita Honey: Así que, señora Trunchbull, hay en mi clase, una niña llamada Matilda Wormwood
y
Trunchbull: Matilda Wormwood, hija del Sr. Harry Wormwood. Excelente hombre. Él
me advirtió sobre esa mocosa, aunque dijo que es una verdadera... verruga.
Señorita Honey: No, Directora, no creo que-
Trunchbull: No. No, no lo tienes. ¿Cuál es el lema de la escuela, señorita Honey?
Miss Honey: Bambinatum est Maggitum
Bambinatum est Maggitum, "Los niños son gusanos"
Miss Honey: En mi opinión, debería ser colocada en el grupo superior con los 11-
años. Inmediatamente.
Trunchbull: Pero, ¿qué pasa con las reglas, cariño?
Señorita Honey: Creo que Matilda Wormwood es una excepción a las reglas.
¿Una excepción? ¿A las reglas? ¿En mi escuela?
El Martillo
Trunchbull: Mira estos trofeos
Mira cómo brillan mis trofeos
A la luz del sol, mira cómo brillan
¿Qué piensas al respecto?
llevó a convertirse en inglés
campeón de lanzamiento de martillo
¿Mil novecientos sesenta y nueve?
¿Crees en ese momento?
Cuando llegó mi gran momento
Que traté las reglas
Con desprecio casual
¡Bueno, COMO EL INFIERNO!
Al acercarme al círculo
¿Cambié mi plan? Hmm, ¿qué?
Mientras tizaba mis palmas
¿Agité mis manos? ¡NO LO HICE!
Cuando empecé mi giro
¿Miré la vista?
¿Me quedé dormido y soñé?
¿por un minuto o dos?
¿Crees que flaqueé o modifiqué mi rotación?
¿Crees que alteré mi elevación prevista?
Cuando el martillo despegó, ¿cambié mi gruñido?
¿De la gruñido que había practicado durante muchos meses?
Ni una pizca, ni un punto me aparté de la trama
No se ajustó ni se olvidó ningún detalle de mi lanzamiento.
Ni siquiera cuando el martillo salió de mis manos
Y navegó hacia arriba, arriba sobre las gradas
¿Me he dejado llevar?
No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no
Scene 5
Trunchbull: Matilda Wormwood es una criminal. Esta mañana, un trozo de mi privado
se robó chocolate.
Matilda: No robé-
Bruce: eructos
Trunchbull: Bruce Bogtrotter.
Bruce: Sí, Señorita Trunchbull?
Trunchbull: Te gustó mi pastel, ¿verdad, Bruce?
Bruce: Sí, señorita Trunchbull, estaba muy delicioso. Tan chocolatado. Y realmente estoy muy
lo siento, yo-
Trunchbull: Oh, cocinero.
El cocinero saca el gran pastel
¡Cállate!
Trunchbull: ¿Qué pasa, Bogtrotter? ¿Has perdido el apetito? No te preocupes, todo lo que tienes
lo que hay que hacer es comer hasta la última migaja. Y si logras esta hazaña increíble, te prometo que, todo
será perdonado.
Bruce: Pero no puedo comerlo todo.
Trunchbull: Come.
Bruce
Comer (él no puede)
Comer (él seguramente no puede)
¡Come (él podría explotar!)
¡Come!
Una sola rebanada
O incluso dos, Bruce
Podría haber sido agradable
Pero incluso tú, Bruce
Tengo que admitir
Entre tú y eso
No hay mucha diferencia en tamaño
¡No puede! (¡Puede!)
¡Seguro que no puede!
¡Seguro que no puede! (¡Eres el hombre, Bruce!)
¡Podría explotar!
Es bastante elástico
¡Él va a explotar, haz que se detenga!
¡Es fantástico, míralo correr!
¡No puedo mirar!
Creo que en efecto
Esto debe confirmar, Bruce
Lo que todos sospechábamos
¡Tienes un gusano, Bruce!
O tal vez tu grandeza
Es un poco como el TARDIS
Considerablemente más espacioso por dentro
¡Él no puede! (¡Él puede!)
¡Seguro que no puede!
¡Seguramente no puede!
¡Eres el hombre, Bruce!
B-R-O-O-C-E! ¡Bruce!
Escena 6:
Niños Revoltosos
¡Vaya!
Nunca más ella obtendrá lo mejor de mí
Nunca más me quitará mi libertad
Y no olvidaremos el día en que luchamos
¡Por el derecho a ser un poco travieso!
Nunca más se cerrará de golpe la puerta de la asfixia.
Nunca más seré acosado y
Nunca más lo dudaré cuando
Mi mamá dice que soy un milagro
Niños: Nunca más viviremos tras las rejas
Nunca más ahora que sabemos que somos
Niños rebeldes
Viviendo en tiempos revoltos
Cantamos canciones rebeldes
Usando rimas repugnantes
Seremos niños rebeldes
Hasta que nuestra revuelta termine
Y tendremos a la Trunchbull huyendo
¡Estamos en revoltura!
Somos niños rebeldes
Viviendo en tiempos revoltosos
Cantamos canciones Revoltantes
Usando rimas repugnantes
Seremos niños rebeldes
Hasta que nuestra revuelta haya terminado
Y tendremos a la Trunchbull huyendo.
¡Estamos en rebelión!
¡Nos convertiremos en una horda gritando!
Saca tu palo de hockey y úsalo como una espada
Nunca más seremos ignorados
Descubriremos dónde se almacena la tiza
Y dibujar imágenes groseras en la pizarra
No es insultante
¡Estamos en revolución!
¡Podemos S-P-el como nos guste!
¡Si suficiente de nosotros estamos equivocados, lo equivocado es correcto!
¡Todos! N-O-R-T-Y?
¡Porque somos un poco traviesos!
Dices que deberíamos quedarnos dentro de la línea
Pero si desobedecemos al mismo tiempo
No hay nada que la Trunchbull pueda hacer
Ella puede tomar su martillo y S-H-U(v)
Quizás pensaste que éramos débiles, ¡pero somos fuertes!
Podrías haber pensado que nos romperíamos, ¡pero estás equivocado!
Porque finalmente nos empujaste demasiado lejos
Ahora no hay vuelta atrás porque nosotros...
R-E-V-O-L-T-I-N
¡Tiempos revolventes!
Cantaremos
¡Canciones!
U-S-I-N-D-O
¡Rimas!
Estaremos R-E-V-O-L-T-A-N-D-O
¡Es 2-L-8-4-U-E-R-E-vol-tante!
Nosotros somos niños rebeldes
Viviendo en tiempos revoltos
Cantamos canciones rebeldes
Utilizando rimas revoltosas
Seremos niños rebeldes
Hasta que nuestra revuelta haya terminado
Es 2-L-8-4-U, 4-U, 4-U, 4-U, 4-U!
Somos niños rebeldes
Nunca más ella obtendrá lo mejor de mí
Viviendo en tiempos revoltosos
Cantamos canciones rebuscadas
Whoa, sí
Usando rimas revoltosas
Seremos niños rebeldes
Hasta que termine nuestra revuelta
¡Abajo, abajo, abajo, abajo!
Es 2-L-8-4-U
¡Estamos en rebelión!
