1. Comprende textos que lee.
2. Expone por escrito sus ideas y opiniones de forma crítica a partir de textos que lee.
Grado Indicadores de logro
● Utiliza textos escritos al expresar sus pensamientos.
● Comprende y produce de forma oral y escrita, textos funcionales y
literarios abordando temas y problemas sociales.
● Expresa sus ideas con creatividad de forma escrita.
4to
● Plantea problemas de su entorno familiar y escolar, mediante textos
escritos y propone posibles soluciones.
● Identifica diferentes valores mediante textos que lee o escribe,
expresando sentimientos, emociones individuales o colectivas en el
fortalecimiento de las relaciones humanas.
● Expone sus conocimientos sobre diferentes temas, utilizando textos
escritos.
● Lee comprensivamente diversos textos.
● Escribe sus ideas mediante un tipo de texto apropiado.
● Plantea sus ideas u opiniones de manera escrita, demostrando
5to
creatividad y respeto ante los demás.
● Identifica problemas sociales, usando textos, para sugerir posibles
soluciones.
● Produce textos identificando valores para fortalecer la identidad
ciudadana.
● Expresa sus ideas, pensamientos, sentimientos, motivaciones, a través de
textos escritos, abordando temas sociales en contextos variados.
● Comprende y redacta textos relacionados con temáticas sociales de su
entorno local, nacional, mundial.
● Expone sus opiniones de forma crítica, a través de textos adecuados de
6to forma escrita, respetando las ideas de los demás.
● Plantea, de forma escrita, posibles soluciones a problemas sociales.
● Fortalece los valores humanos mediante la comprensión y producción de
textos escritos.
● Resalta sentimientos, emociones y relaciones de sí mismo y de los demás,
mediante textos escritos que produce.
# de ítem
Grados Indicador o Niveles de comprensión
pregunta
Literal: El ítem 2, para un 11%.
Comprende textos que lee. Del 1 al 8. Inferencial: los ítems 1, 3,4,5,6,7 y 8 para
un 78%.
4to Expone por escrito sus ideas
y opiniones de forma crítica El 9 Crítico: el ítem 9, para un 11%.
a partir de textos que lee.
Literal: El ítem 5, para un 11%.
Comprende textos que lee. Del 1 al 8 Inferencial: los ítems 1,2,3,4,6,7, 8 para un
78%.
5to
Expone por escrito sus ideas
y opiniones de forma crítica El 9 Crítico: el ítem 9, para un 11%.
a partir de textos que lee.
Literal: el ítem 2, para un 10%.
Comprende textos que lee. Del 1 al 8
Inferencial: los ítems 1,3,4,5,6,7,8, para un
6to 70%
Expone por escrito sus ideas
y opiniones de forma crítica Del 9 al 10
Crítico: los ítems 9, 10, para un 20%.
a partir de textos que lee.
•
•
Comprende Demuestra poca Demuestra Demuestra
textos que comprensión comprensión comprensión
lee. respondiendo respondiendo respondiendo de
correctamente una a correctamente cuatro manera correcta siete
tres preguntas a seis preguntas u ocho preguntas
relacionadas con el literales e inferenciales literales e
texto que lee. de manera inferenciales
relacionadas con el relacionadas con el
texto que lee. texto que lee.
Expone por escrito
Expone por ideas y opiniones Expresa por escrito Expresa por escrito
escrito sus ideas y opiniones con de manera crítica y
aislada sin criticidad
ideas y limitada criticidad y coherente ideas y
y hace uso correcto
opiniones de coherencia con el opiniones
de uno de los
forma crítica texto leído; haciendo relacionadas con el
elementos
a partir de uso correcto dos o texto leído; haciendo
gramaticales
textos que más marcas textuales uso correcto de las
(segmentación de
lee. como (segmentación marcas textuales
palabras,
de palabras, empleadas como
mayúsculas, signos
mayúsculas, signos de (segmentación de
de puntuación …). o
puntuación…). palabras, mayúsculas,
no expresa ninguna
signos de
idea por escrito.
puntuación…).
Comprende textos que lee. Expone por escrito sus ideas
y opiniones de forma crítica a
partir de textos que lee.
Comprende textos que lee. Expone por escrito sus ideas y
opiniones de forma crítica a
partir de textos que lee.
Comprende Demuestra poca Demuestra Demuestra
textos que comprensión comprensión comprensión
lee. respondiendo respondiendo respondiendo de
correctamente una a correctamente cuatro manera correcta siete
tres preguntas a seis preguntas u ocho preguntas
relacionadas con el literales e inferenciales literales e
texto que lee. de manera inferenciales
relacionadas con el relacionadas con el
texto que lee. texto que lee.
Expone por Expone por escrito Expresa por escrito Expresa por escrito
escrito sus ideas y opiniones ideas y opiniones con de manera crítica y
ideas y aislada sin criticidad limitada criticidad y coherente ideas y
opiniones de y hace uso correcto coherencia con el opiniones
forma crítica de uno de los texto leído; haciendo relacionadas con el
a partir de elementos uso correcto dos o texto leído; haciendo
textos que gramaticales más marcas textuales uso correcto de las
lee. (segmentación de como (segmentación marcas textuales
palabras, de palabras, empleadas como
mayúsculas, signos mayúsculas, signos de (segmentación de
de puntuación …). o puntuación…). palabras, mayúsculas,
no expresa ninguna signos de
idea por escrito. puntuación…).
Comprende textos que lee. Expone por escrito sus ideas
y opiniones de forma crítica a
partir de textos que lee.
Comprende textos que lee. Expone por escrito sus ideas y
opiniones de forma crítica a
partir de textos que lee.
